1、6-15 列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）教学内容：P105106练习十七第915题。教学目标： 1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。教学重点：分析应用题的数量关系。教学难点：找准应用题的等量关系。教学过程：一、基本训练找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。男生人数占女生人数60%。男生人数比女生人数多20%。女生人数比男生人数少25%。加工一批零件，已完成了80%。 树苗的成活率是95%。今年的猪肉单价比去年上涨了80%。 二、比较练习。第一组；（1）一桶油共35千克，
2、用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？（2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？（4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点）第二组；（1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的 ，第二次截去 米，还剩多少米？学生独立练习后将这两题进行比较（比较它们的相同点和不同点）三、巩固练习1.做练习十七第10题（1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系（2）根据等量关系列方程解答2.做练习十七第14题（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。（2）找出题中数量之间的相等关系（3）列方程解答3.独立完成练习十七第11、12、13题。 学生独立练习后由学生进行交流评讲。四、全课小结让学生说说这节所学的知识列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？。五、布置作业练习十七第9、15题。六、学有余力学生解答思考题。
