1、教科教科版小学语文版小学语文六六年级年级下下册册能说会写能说会写第三单元导课导课 无论在文学作品或是在生活中，总会遇上一些无论在文学作品或是在生活中，总会遇上一些令我们崇敬的人，他们的言行或事迹总是让我们令我们崇敬的人，他们的言行或事迹总是让我们佩服，我们对他们会产生深深的敬仰之情，在你佩服，我们对他们会产生深深的敬仰之情，在你的生活中你都遇到了哪些令你敬仰的人，他们又的生活中你都遇到了哪些令你敬仰的人，他们又怎样的言行事迹值得你们钦佩，请讲给同学们听。怎样的言行事迹值得你们钦佩，请讲给同学们听。导课导课雷锋雷锋导课导课雷锋雷锋播放学乐师生精彩的导学作业。播放学乐师生精彩的导学作业。新授新授（
2、一）课前布置任务。（一）课前布置任务。1.1.请同学们利用网络、杂志等工具查找雷锋的相关请同学们利用网络、杂志等工具查找雷锋的相关事迹和图片。事迹和图片。2.2.每人把查到的相关资料上交给老师。每人把查到的相关资料上交给老师。3.3.教师整理资料，课上利用课件和纸质形式展示给教师整理资料，课上利用课件和纸质形式展示给学生。学生。新授新授（二）教师展示学生查到的资料。（二）教师展示学生查到的资料。1.1.可敬的傻子。可敬的傻子。一九六零年八月一九六零年八月,驻地抚顺发洪水驻地抚顺发洪水,运输连接到了运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手
3、的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜七天七夜,被记了一次二等功。望花区召开了大被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会生产号召动员大会,声势很大声势很大,雷锋上街办事正好雷锋上街办事正好新授新授看到这个场面看到这个场面,他取出存折上在工厂和部队攒的他取出存折上在工厂和部队攒的200200元钱元钱(存折上存折上203203元元)跑到望花区党委办公室要捐献跑到望花区党委办公室要捐献出来出来,为建设祖国做点贡献为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊拒绝他的这份情谊,只好收下一半，另只好收下一半，另10
4、0100元在辽阳元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我在我国受到严重的自然灾害的情况下国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设他为国家建设,为为灾区捐献出自已的全部积蓄灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。却舍不得喝一瓶汽水。新授新授2.2.团结友爱。团结友爱。雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆小小的雷锋图书馆“。他帮助同志学习知识，同班。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手地教他认字，学算术。
5、同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小学算术。同班战友小周父亲得了重病雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去周的名义给家里写了信又寄去1010元钱。战友小韩在夜元钱。战友小韩在夜里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来里的出车中棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：裤了，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡！”新授新授 3.3.人民的勤务员。人民的勤务员。从一九六一年开始，雷锋经常
6、应邀去外地作报告，从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了雷锋出差一千里，好事做了一火车一火车”。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，发现一群人围一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大
7、嫂含着眼泪说：着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？的？“雷锋说：雷锋说：“我叫解放军，就住在中国我叫解放军，就住在中国”。新授新授五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨早晨5 5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他
8、们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我同志，我可怎么感谢你呀！可怎么感谢你呀！“过年的时候，战友们愉快过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐 新授新授部打了一阵
9、乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。新
10、授新授 4.4.孩子们的知心人。孩子们的知心人。一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校设街小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。外辅导员。雷锋平时工作学习都很忙，他只能利用午休时雷锋平时工作学习都很忙，他只能利用午休时间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，间或风雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小同学谈心，或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好好学习，天天向上。朋友，启发他们好好学习，天天向上。新授新授雷锋以高度的使命感责任感雷锋以高度的
11、使命感责任感,辛勤培养下一代辛勤培养下一代茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，茁壮成长。共表团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面曾于一九六二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：写着：“奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，奖给优秀辅导员雷锋同志，保持光荣，继续前进继续前进”。新授新授 5.5.模范班长。模范班长。一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二人大代表。雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长，在他的带领下，排四班班长，在他的带领下，四班成了四班成了“四好四好
12、班班“，雷锋也成了全连的四好班长。，雷锋也成了全连的四好班长。一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十新授新授几里外的樟子沟去，她着急地说：几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！啊！”雷
13、锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。走了两个多小时，才把她们母子送到家。新授新授（三）学生了解雷锋的事迹，以口述的形式讲给同（三）学生了解雷锋的事迹，以口述的形式讲给同学们听。学们听。1.1.给学生一段时间进行思考训练然后进行口述。给学生一段时间进行思考训练然后进行口述。2.2.在班级以抽签的形式选出在班级以抽签的形式选出1010同学，同学，5 5名同学口述故名同学口述故事，事，5 5名同学评价。名同学评价。3.3.最终选定一名最
14、佳讲手和一名最佳评手。最终选定一名最佳讲手和一名最佳评手。练习练习你还知道哪些令人敬仰的人，把自己的了解的他的你还知道哪些令人敬仰的人，把自己的了解的他的事迹，写在练习本上，然后和同学们交流：事迹，写在练习本上，然后和同学们交流：_ 结论总结结论总结 每个人的心中都有自己所崇敬的人，他们的光每个人的心中都有自己所崇敬的人，他们的光荣事迹会发光发热，照亮每一个人的内心，我荣事迹会发光发热，照亮每一个人的内心，我们对他们的崇拜或敬仰，使我们把他们作为自们对他们的崇拜或敬仰，使我们把他们作为自己的人生的照明灯，能给我们指引人生的方向，己的人生的照明灯，能给我们指引人生的方向，我们也应该按照他们的足迹，去追寻我们的人我们也应该按照他们的足迹，去追寻我们的人生，使我们的人生更有意义。生，使我们的人生更有意义。作业布置作业布置1.1.搜集焦裕禄的故事，课下讲给同学们听。搜集焦裕禄的故事，课下讲给同学们听。2.2.把令你敬仰的人的故事形成文字记录在本上。把令你敬仰的人的故事形成文字记录在本上。板书设计板书设计介绍自己敬仰的人介绍自己敬仰的人雷锋的故事：雷锋的故事：可敬的傻子。可敬的傻子。团结友爱。团结友爱。人民的勤务兵。人民的勤务兵。模范班长。模范班长。
