1、廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传史记史记司马迁司马迁廉廉颇颇蔺蔺相相如如列列传传司马迁字字子长子长，西汉西汉著名的史学家、著名的史学家、文学家。文学家。史记史记我国第一部我国第一部纪传体纪传体通史通史。记述传说中的记述传说中的黄帝至汉武帝黄帝至汉武帝时时期近三千年的历史。期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，鲁迅：史家之绝唱，无韵之离骚。无韵之离骚。史 记按年代记叙按年代记叙帝王帝王言行和言行和政绩。政绩。记叙记叙诸侯国诸侯国的兴衰和杰的兴衰和杰出人物的事迹。出人物的事迹。记叙记叙各类名人各类名人的生平和的生平和事迹。事迹。按年代谱列各时期重大按年代谱列各时期重大事件事件。记录各种记录各种典章制度典
2、章制度的沿的沿革革。本纪本纪给帝王作传的类别。给帝王作传的类别。世家世家给诸侯作传的类别。给诸侯作传的类别。列传列传给名人作传的类别。给名人作传的类别。书书典章、书籍。典章、书籍。表表大事年表。大事年表。背景介绍背景介绍 合纵连横：合纵连横：战国时弱国联合进攻强战国时弱国联合进攻强国，称为合纵，随从国，称为合纵，随从 强国去进攻其他强国去进攻其他弱国，称为弱国，称为连横连横。战国后期，秦最强大。战国后期，秦最强大。合纵合纵指齐、指齐、楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦；楚、燕、赵、魏、韩等国联合抗秦；连衡是指这些国家中的某些国跟着秦连衡是指这些国家中的某些国跟着秦国进攻其他国家。国进攻其他国家。检
3、查预习 给下列加横线的字注音给下列加横线的字注音 基础知识积累字词音义字词音义缪缪贤肉袒袒（mio姓氏姓氏 ）（tn tn 脱去上衣，露出肩膀脱去上衣，露出肩膀 ）（j j 傲慢）傲慢）（n n斜看）斜看）可予不不列观观（gugun n 建筑物的一种）建筑物的一种）（fufu 同同“否否”）甚倨倨睨睨柱渑渑池池 （minmin地名地名）缪缪公公 （m m 同同“穆穆”即秦穆公即秦穆公）汤汤镬镬 （huhu 古代煮食物的大古代煮食物的大 锅）锅）孰孰计计 （shsh 同同“熟熟”仔细）仔细）盆盆缶缶 (瓦制的打击乐器瓦制的打击乐器)颈颈血血 （jngjng 脖颈子脖颈子）不不怿怿 （y y 高兴
4、高兴）皆皆靡靡 （mm 退却退却）字词音义字词音义避避匿匿（n n 躲藏躲藏）衣褐衣褐（y y h h 穿着粗布衣服）穿着粗布衣服）虽虽驽驽（n n 愚劣、无能愚劣、无能）案案图（图（n n 同同“按按”审察、察看）审察、察看）诈诈 佯佯（y yng ng 装作）装作）传传舍（舍（zhuzhun n招待宾客的馆舍）招待宾客的馆舍）字词音义字词音义文章一共讲了几个小故事？分别是什么？文章一共讲了几个小故事？分别是什么？1/判断句判断句为：担任。为：担任。拜：古代授予官职叫拜：古代授予官职叫“拜拜”。以以：凭借凭借 闻：闻名，出名闻：闻名，出名 。以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯：状语后置状语后置 3
5、/遗：送给；书：信；遗：送给；书：信；以：用；易：交换以：用；易：交换诸：众，各位诸：众，各位谋：商议谋：商议 予：给予：给徒：白白地徒：白白地 见：被见：被即：就；患即：就；患：担心；计：主意：担心；计：主意报报：答复，回复答复，回复/定语后置定语后置()2/舍人：门客舍人：门客重点词句重点词句使人使人遗遗赵王书：赵王书：愿愿以以十五城十五城请请易璧易璧 徒徒见见欺：欺：即患秦兵即患秦兵之之来来 ：求人可求人可使报使报秦者秦者：第第2、3段段重点词句重点词句送给送给以以：介词，用，拿介词，用，拿请请：敬辞，表请求，可不译敬辞，表请求，可不译徒徒:白白地白白地;见见:被被主谓间，取消独立性主谓
6、间，取消独立性定语后置句定语后置句,想找一个可想找一个可以以派遣派遣去去回复回复秦国的人。秦国的人。可予可予不不？均均之二策，宁许以之二策，宁许以负负秦曲：秦曲：王王必必无人：无人：臣愿臣愿奉奉璧：璧：完完璧归赵：璧归赵：第第3 3 段段重点词句重点词句通通“否否”“使使承担承担”倘若倘若捧着捧着“使使完好完好”4/4/宦者令缪贤曰：宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺臣舍人蔺相如可使。相如可使。”王问：王问：“何以何以知知之之？”对曰：对曰：“臣臣尝尝有罪，有罪，窃窃计计欲欲亡走亡走燕。燕。臣舍人相如止臣曰：臣舍人相如止臣曰：君君何以何以知燕王知燕王？臣臣语语曰，曰，臣臣尝从大王与燕王会尝从大王与燕王会
7、（于）于）境上境上，燕，燕王私握臣手曰，王私握臣手曰，愿结友愿结友，以此以此知之，故欲往。知之，故欲往。相如谓臣曰：相如谓臣曰：夫赵强而燕弱，夫赵强而燕弱，而而君君幸于幸于赵王，赵王，故燕王欲结故燕王欲结君。君。今今君君乃乃亡赵走亡赵走燕，燕畏赵，其燕，燕畏赵，其势势/必必不敢留君，不敢留君，而而束君归赵矣。君不如肉束君归赵矣。君不如肉袒袒伏斧伏斧质质请罪，请罪，则则幸幸得脱矣。得脱矣。臣从其臣从其计，大王亦计，大王亦幸幸赦赦臣。臣窃臣。臣窃以为以为其其人勇士，有智谋，人勇士，有智谋，宜宜可可使使。”宾语前置宾语前置/“/“以何以何”尝：曾经尝：曾经 窃：私下窃：私下亡：逃亡亡：逃亡 走：逃跑
8、走：逃跑宾语前置宾语前置/“/“以何以何”以此：因此以此：因此而：并且而：并且 ；幸：宠信幸：宠信于：被于：被今：现在今：现在 ；乃：却；乃：却 竟然竟然而：并且而：并且8 8、幸：侥幸、幸：侥幸状语后置状语后置幸：幸好幸：幸好 赦：免罪赦：免罪宜：应该宜：应该 使；出使使；出使相如奉璧出使相如奉璧出使（阅读阅读25节）节）而而君君幸幸于赵王于赵王今君今君乃乃亡赵亡赵走走燕燕君不如肉袒伏斧君不如肉袒伏斧质质请罪请罪则则幸幸得脱矣得脱矣大王亦大王亦幸幸赦臣赦臣宜宜可使可使表递进表递进宠幸宠幸却，竟然却，竟然跑跑杀人时作垫用的砧板杀人时作垫用的砧板侥幸侥幸幸好幸好应该应该1 1、解释下列字词、解释
9、下列字词使人使人遗遗赵王书赵王书愿以十五城请愿以十五城请易易璧璧即即患患秦兵之来秦兵之来窃计欲亡走燕窃计欲亡走燕夫赵强夫赵强而而燕弱燕弱给，送给，送交换交换担心、害怕担心、害怕私下打算要逃到燕国去。私下打算要逃到燕国去。表并列表并列解释下列字词解释下列字词可予可予不不不可不不可不许许秦以城求璧秦以城求璧而而赵不许，赵不许，曲曲在赵在赵通通“否否”答应答应表假设，如果表假设，如果理亏理亏均均之二策之二策宁许以宁许以负负秦曲秦曲王王必必无人无人城入赵城入赵而而璧留秦璧留秦 表承接表承接臣请臣请完完璧归赵璧归赵赵王于是遂命相如奉璧赵王于是遂命相如奉璧西西入秦入秦比较，权衡比较，权衡使动，使使动，使承
10、担承担一定，实在一定，实在使动，使使动，使完整完整名作状，向西名作状，向西3、翻译句子翻译句子（1)1)计未定，求人可使报秦者，未得。计未定，求人可使报秦者，未得。（2)2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。结于君。（3 3）均之二策，宁许以负秦曲。）均之二策，宁许以负秦曲。（4 4）城不入，臣请完璧归赵。）城不入，臣请完璧归赵。（5 5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。即患秦兵之来。（6 6）城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。）城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。把下列句子把下列句
11、子翻译翻译成现代汉语。成现代汉语。（1)1)计未定，求人可计未定，求人可使使报报秦者，未得。秦者，未得。译文：译文：对策没有定下来，想找能对策没有定下来，想找能出使出使回复回复秦国的人，秦国的人，没有找到。没有找到。（2)2)夫赵强而燕弱，而君幸夫赵强而燕弱，而君幸于于赵王，故燕王欲结赵王，故燕王欲结于于君。君。译文：译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又赵国强大而燕国弱小，而且您又被被赵王宠幸，赵王宠幸，所以燕王想所以燕王想同同您结交。您结交。（4 4）城不入，臣请城不入，臣请完完璧归赵。璧归赵。译文译文：城不给赵国，我就：城不给赵国，我就使使和氏璧完整和氏璧完整地地带回赵国。带回赵国。（5 5
12、）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。即患秦兵之来。译文译文：（赵王）想把这块宝玉给秦国，又怕得不到（赵王）想把这块宝玉给秦国，又怕得不到秦国的城，白白地被欺骗；想不给吧，又担心秦兵秦国的城，白白地被欺骗；想不给吧，又担心秦兵打过来。打过来。（6 6）城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。城入赵而璧留秦，城不入，臣请完璧归赵。译文译文：城给了赵国，就把璧留在秦国，城不给赵国，城给了赵国，就把璧留在秦国，城不给赵国，我保证完整无缺的把和氏璧带回赵国。我保证完整无缺的把和氏璧带回赵国。蔺相如献璧取璧蔺相如献璧取璧1 1、解释下列字词、解释下列字
13、词相如奉璧相如奉璧奏奏秦王秦王乃乃前前曰曰请请指示指示王王相如相如因因持璧持璧却却立立秦贪，秦贪，负负其强其强偿城偿城恐恐不可得不可得进献进献名活用作动词，走上前名活用作动词，走上前指给指给看，古今异义，今：对下级或看，古今异义，今：对下级或晚辈说明处理某个问题的原则和方法。晚辈说明处理某个问题的原则和方法。趁机趁机倒退倒退依仗，凭借依仗，凭借恐怕恐怕臣以为臣以为布衣布衣之交尚不相欺之交尚不相欺于是赵王于是赵王乃乃斋戒五日斋戒五日拜送书于拜送书于庭庭大王大王必必欲欲急急臣臣臣头今于璧俱臣头今于璧俱碎碎于柱矣于柱矣普通百姓普通百姓就就通通“廷廷”，朝廷，朝堂，朝廷，朝堂必定，一定必定，一定逼迫逼
14、迫形作动，破碎形作动，破碎指示指示 布衣布衣大王大王必必欲欲急急臣臣 必：必：急：急：古：古：平民平民今：今：布衣服布衣服重点词句重点词句古：古：指给指给看看今：今：上级给下级的命令上级给下级的命令倘若倘若逼迫逼迫2 2、句式、句式传以示美人及左右传以示美人及左右拜送书拜送书于庭于庭省略句，省略句，“传（之）以传（之）以”介宾结构后置句介宾结构后置句3 3、句子翻译、句子翻译何者？严大国之威以修敬也。何者？严大国之威以修敬也。译文：这是为什么呢？是为了尊重大国的威望译文：这是为什么呢？是为了尊重大国的威望而表示敬意。而表示敬意。蔺相如归璧于赵蔺相如归璧于赵1 1、解释下列字词、解释下列字词相如
15、持其璧相如持其璧睨睨柱柱召有司召有司案案图图指指从此以往从此以往十五都予赵十五都予赵舍舍相如广成传相如广成传决决负负约不偿城约不偿城乃使从者乃使从者衣衣褐褐怀怀其其璧璧从径道从径道亡亡斜视斜视通通“按按”，查明，查明从这里到那里从这里到那里安置安置违背违背名作动，穿名作动，穿代词，那代词，那逃走逃走2 2、句式、句式和氏璧，天下所共传宝也。和氏璧，天下所共传宝也。判断句判断句3 3、翻译句子、翻译句子秦王恐其破壁，乃辞谢固请，召有司案图，指秦王恐其破壁，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。从此以往十五都予赵。秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决请求秦王怕他撞碎和氏璧，就婉言道歉，坚决
16、请求他不要把和氏璧撞碎，并召唤司有专职的官吏他不要把和氏璧撞碎，并召唤司有专职的官吏查明地图，指点着说要把从这里到那里的十五查明地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。座城划归赵国。第第7段段睨睨 辞谢：辞谢：舍舍蔺相如广成传蔺相如广成传度度:衣衣褐褐：亡亡：重点词句重点词句n委婉道歉委婉道歉动词，动词，安置住宿安置住宿 du揣测揣测y y 动词，穿动词，穿逃走逃走相如廷叱秦王相如廷叱秦王1 1、解释下列字词、解释下列字词秦自秦自缪缪公以来二十余君公以来二十余君间间至赵矣至赵矣赵岂敢留璧赵岂敢留璧而而得罪于大王乎得罪于大王乎唯唯大王与群臣大王与群臣孰孰计议之计议之秦王与群臣相视秦王与
17、群臣相视而而嘻嘻左右左右或或欲欲引引相如去相如去不如不如因而因而厚遇之厚遇之卒卒廷廷见相如见相如礼毕而礼毕而归归之之通通“穆穆”名作状，抄小路名作状，抄小路表承接表承接表希望的语气表希望的语气通通“熟熟”，仔细仔细表修饰表修饰有的人有的人拉拉因：趁机；而：表承接因：趁机；而：表承接名作状，在朝廷上名作状，在朝廷上使动，使使动，使回去回去2 2、句式、句式乃设九宾于廷乃设九宾于廷臣诚恐见欺于王而臣诚恐见欺于王而负负赵赵介宾结构后置句介宾结构后置句辜负，被动句，介后辜负，被动句，介后3 3、翻译、翻译秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。秦国自秦穆公以
18、来的二十多个国君，不曾有一个秦国自秦穆公以来的二十多个国君，不曾有一个是坚决明确地遵守信约的。是坚决明确地遵守信约的。第第10段段乃设九宾礼乃设九宾礼于廷于廷：引引赵使者蔺相如赵使者蔺相如 ：见见欺欺于于王王 ：间间至赵矣至赵矣 ：孰孰计议之：计议之：秦王秦王因因曰：曰：不如不如因因而厚遇之：而厚遇之：卒卒廷廷见相如：见相如：毕毕礼而礼而归归之：之：重点词句重点词句介宾后置介宾后置被动句被动句名词状语名词状语,从小路从小路“熟熟”，仔细仔细于是，就于是，就由此，趁此由此，趁此名词状语，在朝廷名词状语，在朝廷 使动，使动，“使使 完毕完毕”“”“让让回去回去”相如功成加官相如功成加官1 1、字词
19、、字词赵王赵王以为以为贤大夫贤大夫使不使不辱辱于诸侯于诸侯认为认为受辱受辱2 2、句式、句式使不辱使不辱于诸侯于诸侯状语后置句状语后置句蔺相如献璧取璧蔺相如献璧取璧1 1、齐读第、齐读第6 6节，思考相如献了璧，为何又复节，思考相如献了璧，为何又复取璧？取璧？臣观大王无意偿赵城邑，故臣复取璧。臣观大王无意偿赵城邑，故臣复取璧。2 2、蔺相如凭什么说秦王无意偿赵城？、蔺相如凭什么说秦王无意偿赵城？以赵王的以赵王的“修敬修敬”跟秦王的跟秦王的“甚倨甚倨”作对作对比，比，斥责秦王的无理与无信。斥责秦王的无理与无信。蔺相如从哪些地方看出秦王蔺相如从哪些地方看出秦王“无意偿无意偿城城”？秦国不合礼数：秦
20、国不合礼数：1章台不是接见外臣的场所；章台不是接见外臣的场所；2美人不是礼待外臣的人员；美人不是礼待外臣的人员；3“左右皆呼万岁左右皆呼万岁”，以城换璧，秦并未，以城换璧，秦并未占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。占便宜，谈不上胜利，用不着欢呼。4秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不秦王表现出对赵使者的轻慢无礼，不尊重外臣，因此相如断定秦王尊重外臣，因此相如断定秦王“无意偿无意偿城城”3 3、蔺相如是怎样复取璧的？、蔺相如是怎样复取璧的？璧有瑕，请指示王。璧有瑕，请指示王。4 4、蔺相如之形象？、蔺相如之形象？心细如发，不畏强暴，胆识过人心细如发，不畏强暴，胆识过人相如发现秦王相如发现秦王“无意偿赵城
21、无意偿赵城”后怎么办？后怎么办？蔺相如归璧于赵蔺相如归璧于赵1 1、朗读并思考：秦王已案图指城给赵，并、朗读并思考：秦王已案图指城给赵，并许斋戒，相如为何还要归璧于赵？许斋戒，相如为何还要归璧于赵？相如度秦王虽斋，决负约不偿城。相如度秦王虽斋，决负约不偿城。2 2、由此可见，相如为人如何？、由此可见，相如为人如何？为人小心谨慎，不易受欺，且能当机立断。为人小心谨慎，不易受欺，且能当机立断。相如廷叱秦王相如廷叱秦王 蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国蔺相如在大庭广众之下，引用历史上秦国失信的事实，揭露背信弃义是秦国惯用的伎俩，失信的事实，揭露背信弃义是秦国惯用的伎俩，理直气壮地告诉秦王，和氏璧
22、已经送回赵国了，理直气壮地告诉秦王，和氏璧已经送回赵国了，并表明将个人生死置之度外的决心，使得秦王并表明将个人生死置之度外的决心，使得秦王无可奈何。无可奈何。相如功成加官相如功成加官小结：人物形象分析小结：人物形象分析蔺相如蔺相如智智勇勇审时度势（决定予秦璧）审时度势（决定予秦璧）知人论事（秦未尝有坚明束约者）知人论事（秦未尝有坚明束约者）机智应变（璧有瑕）机智应变（璧有瑕）勇挑重担（奉璧出使）勇挑重担（奉璧出使）不畏强暴（廷叱秦王等不畏强暴（廷叱秦王等)不怕牺牲（臣请就汤镬等）不怕牺牲（臣请就汤镬等）渑池之会 开端开端（1414段）段）：会前计议会前计议 欲会渑池欲会渑池廉蔺之议廉蔺之议 经
23、过经过（1515段）段）：会上斗争会上斗争 赵王鼓瑟赵王鼓瑟迫秦击缶迫秦击缶请寿咸阳请寿咸阳结果（1617）研习第研习第14节节其后，秦伐赵，其后，秦伐赵，拔拔石城。石城。明年明年，复复攻赵，攻赵，杀二万人。杀二万人。攻取攻取第二年第二年又又研习第研习第14节（会前计议）节（会前计议）秦王使使者秦王使使者告告赵王，欲与王为好，赵王，欲与王为好，会于西河外渑会于西河外渑池池。赵王畏秦，欲毋行，廉颇、蔺相如。赵王畏秦，欲毋行，廉颇、蔺相如计计,曰：曰：“王不行，示赵弱王不行，示赵弱且且怯也。怯也。”赵王遂行，相如赵王遂行，相如从从。廉。廉颇送至境。与王颇送至境。与王诀诀曰：曰：“王行，度王行，度道
24、里道里会遇会遇之之礼毕，礼毕，还，还，不过不过三十日。三十日不还，则请立太子为王，三十日。三十日不还，则请立太子为王，以以绝秦望。绝秦望。”王许之。遂与秦王会渑池。王许之。遂与秦王会渑池。告诉告诉状语后置句状语后置句商量商量而且而且跟从，随从跟从，随从告告别别路路程程到到不超过不超过用来用来研习第研习第15节（会上斗争）节（会上斗争）秦王饮酒酣，曰：秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵寡人窃闻赵王王好音好音，请奏瑟。，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史赵王鼓瑟。秦御史前前书书曰：曰：“某某年月日，秦王与赵王会饮，年月日，秦王与赵王会饮，令令赵王鼓瑟。赵王鼓瑟。”蔺相如蔺相如前曰：前曰：“赵王窃闻秦王善为秦赵王
25、窃闻秦王善为秦声声，请奏盆，请奏盆缶缶秦王，秦王，以以相相娱乐。娱乐。”秦王怒，不许。秦王怒，不许。爱好音乐爱好音乐走上前走上前写写命命令令通通“缶缶”相互相互音音乐乐于是于是相如前相如前进进缻，缻，因因跪请秦王。秦王不肯击缻。跪请秦王。秦王不肯击缻。相相如曰：如曰：“五步之内，相如请五步之内，相如请得得以颈血溅大王矣！以颈血溅大王矣！”左左右欲右欲刃刃相如，相如张目相如，相如张目叱叱之，左右皆之，左右皆靡靡。于是秦。于是秦王王不不怿怿，为一击缻。相如，为一击缻。相如顾顾召赵御史，书曰：召赵御史，书曰：“某某年年月日，秦王为赵王击缻。月日，秦王为赵王击缻。”这这时时献献趁势，于是趁势，于是能够
26、能够用刀杀用刀杀呵斥呵斥倒退倒退高兴高兴回头回头秦之群臣曰：秦之群臣曰：“请请以以赵王城为秦王赵王城为秦王寿寿！”蔺相如亦蔺相如亦曰：曰：“请以秦之咸阳为赵王寿！请以秦之咸阳为赵王寿！”秦王秦王竟竟酒，终不酒，终不能加胜于赵。赵亦能加胜于赵。赵亦盛盛设兵以设兵以待待秦，秦不敢动。秦，秦不敢动。用用向人向人进酒进酒或献或献礼礼完毕完毕多多等待，防备等待，防备重点词句重点词句第第15段段因因跪请秦王：跪请秦王：左右欲左右欲刃刃相如：相如：请以赵十五城为秦王请以赵十五城为秦王寿寿：趁机趁机名词作动词，杀名词作动词，杀名词作动词，敬酒，献礼名词作动词，敬酒，献礼 渑池之会 开端开端（1414段）段）：
27、会前计议会前计议 欲会渑池欲会渑池廉蔺之议廉蔺之议 经过经过（1515段）段）：会上斗争会上斗争 赵王鼓瑟赵王鼓瑟迫秦击缶迫秦击缶请寿咸阳请寿咸阳结果（1617）思考？思考？1 1、赵王畏惧秦，不想赴约，而蔺相如却随行，塑、赵王畏惧秦，不想赴约，而蔺相如却随行，塑造了蔺相如怎样的形象？造了蔺相如怎样的形象？胆识过人，以国为重胆识过人，以国为重2 2、透过廉颇与王诀的话语，可见廉颇为人怎样？、透过廉颇与王诀的话语，可见廉颇为人怎样？在文章结构上有何作用？在文章结构上有何作用？对赵国忠心耿耿，且深谋远虑对赵国忠心耿耿，且深谋远虑为下文廉、蔺矛盾的解决埋下了伏笔为下文廉、蔺矛盾的解决埋下了伏笔思考？
28、思考？1 1、相如请秦王击缶，秦王的态度有怎样的变化？、相如请秦王击缶，秦王的态度有怎样的变化？表现了相如怎样的性格特征？表现了相如怎样的性格特征？怒而不肯怒而不肯不怿不怿为一击缶为一击缶藐视强权，不畏强暴藐视强权，不畏强暴2 2、相如如此针锋相对，秦国为何不加害于赵王和、相如如此针锋相对，秦国为何不加害于赵王和蔺相如？蔺相如？赵盛设兵以待秦（廉颇的谋略与准备）赵盛设兵以待秦（廉颇的谋略与准备）将相和(负荆请罪负荆请罪)开端：开端：相如位高相如位高 廉颇恃功廉颇恃功经过：经过：相如不争：称病于朝相如不争：称病于朝引车避匿引车避匿 力说舍人：秦廉之比力说舍人：秦廉之比国急私仇国急私仇结果：结果：
29、负荆请罪负荆请罪刎颈之交刎颈之交而相如而相如徒徒以以口舌为劳口舌为劳宣言宣言曰曰：相如相如引引车避匿车避匿：重点词句重点词句臣臣所以所以去亲戚而事君者：去亲戚而事君者：且庸人尚且庸人尚羞羞之：之：公之视廉将军公之视廉将军孰与孰与秦王：秦王：徒徒以以吾两人在也：吾两人在也：因因宾客至蔺相如门谢罪：宾客至蔺相如门谢罪：徒：只，不过；以：介词，凭，凭借徒：只，不过；以：介词，凭，凭借扬言；扬言；今义：表明立场观点的文告今义：表明立场观点的文告掉转掉转表原因表原因意动用法，意动用法，以以为羞为羞表比较，比表比较，比怎么样怎么样因为因为通过，经由通过，经由 将相和(负荆请罪负荆请罪)开端：开端：相如位高
30、相如位高 廉颇恃功廉颇恃功经过：经过：相如不争：称病于朝相如不争：称病于朝引车避匿引车避匿 力说舍人：秦廉之比力说舍人：秦廉之比国急私仇国急私仇结果：结果：负荆请罪负荆请罪刎颈之交刎颈之交 研习研习18182121节节“负荆请罪负荆请罪”看廉颇、蔺相如如何成为刎颈之交的看廉颇、蔺相如如何成为刎颈之交的 文本研习文本研习1 1、廉颇、蔺相如为什么会产生矛盾？（找出课文、廉颇、蔺相如为什么会产生矛盾？（找出课文 中的相关语句）中的相关语句）A A、既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇、既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇 之右。之右。B B、廉颇曰：、廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，
31、而我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺蔺 相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素 贱人，吾羞，不忍为之下。贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：宣言曰：“我我见相见相 如，必辱之如，必辱之!”故事背景：为廉、蔺矛盾埋下伏笔故事背景：为廉、蔺矛盾埋下伏笔2 2、蔺相如又是如何应对廉颇的挑衅的？、蔺相如又是如何应对廉颇的挑衅的？相如闻，相如闻，不肯与不肯与会会相如每相如每朝朝时，常称病，时，常称病，不欲与廉颇争列。不欲与廉颇争列。已而已而相如出，望见廉颇，相如出，望见廉颇，相如相如引引车避匿。车避匿。不肯与（之）会不肯与（之）会 （省略句）（省略句）3 3、蔺相如为什
32、么要忍气吞声的避让廉颇，是因为、蔺相如为什么要忍气吞声的避让廉颇，是因为害怕吗？原因是什么？害怕吗？原因是什么？蔺相如蔺相如固固止之，曰：止之，曰：“公之视廉将军公之视廉将军孰与孰与秦王？秦王？”曰：曰：“不若也。不若也。”相如曰：相如曰：“夫夫以以秦王之威，而秦王之威，而相如相如廷廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，叱之，辱其群臣。相如虽驽，独独畏廉将军哉？畏廉将军哉？顾顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾徒以吾二人在也。今两虎共斗，其二人在也。今两虎共斗，其势势不俱生。不俱生。吾所以为此吾所以为此者，以者，以先先国家之急而国家之急而后后私仇也私仇也！”坚持、
33、坚决坚持、坚决与与相比相比凭凭在朝堂上在朝堂上表反问，难道表反问，难道只是只是以以为先为先以以为后为后形势形势4 4、文章是怎样引出蔺相如的自白的？、文章是怎样引出蔺相如的自白的？于是舍人于是舍人相与相与谏曰：谏曰：“臣之所以臣之所以去亲戚去亲戚而而事事君者，君者，徒徒慕君之慕君之高义高义也。今君与廉颇同列，廉君也。今君与廉颇同列，廉君宣宣恶言，恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞羞之，况于将之，况于将相乎！臣等相乎！臣等不肖不肖，请辞去。，请辞去。”通过舍人的言语通过舍人的言语相如忍常人所不能忍，使人更想知道他隐相如忍常人所不能忍，使人更想知道他隐忍的原因忍的
34、原因一起一起离开离开父母兄弟等家父母兄弟等家人人侍奉侍奉散布散布感到羞感到羞耻耻不贤，没有才能不贤，没有才能5 5、廉颇对蔺相如的话作何反应？、廉颇对蔺相如的话作何反应？廉颇闻之，廉颇闻之，肉袒肉袒负荆，负荆，因因宾客宾客至相如门蔺相如门至相如门蔺相如门谢罪，曰：谢罪，曰：“鄙贱鄙贱之人，不知将军之人，不知将军宽宽之至此也！之至此也！”卒卒相与欢，为刎颈之交。相与欢，为刎颈之交。解衣露出肉解衣露出肉体体通过通过门客门客宽容宽容粗俗卑贱粗俗卑贱终于终于 再读课文，把握人物形象再读课文，把握人物形象廉颇廉颇为人坦率，知错能改。为人坦率，知错能改。蔺相如蔺相如宽宏大量，顾全大局。宽宏大量，顾全大局。
35、爱国爱国廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也蔺相如者，缪贤舍人蔺相如者，缪贤舍人二、二、213段，完璧归赵；段，完璧归赵；今大王亦宜斋戒五日，今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧设九宾于廷，臣乃敢上璧 使其从者衣褐，怀其璧，使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵从径道亡，归璧于赵三、三、1417段，渑池之会；段，渑池之会；杀二万人杀二万人请请 奏奏 瑟瑟请请 击击 缶缶缶缶相如请以颈血溅大王相如请以颈血溅大王四、四、1821段，将相交欢。段，将相交欢。相如功大，拜为上卿相如功大，拜为上卿相如引车蔽匿相如引车蔽匿负荆请罪负荆请罪1蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；蔺相如：大
36、智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、热爱祖国；（苏轼：（苏轼：“大勇若怯，大智若愚大勇若怯，大智若愚”）2廉廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。总结廉颇与蔺相如主要总结廉颇与蔺相如主要性格特点性格特点完璧归赵完璧归赵渑池之会渑池之会将相交欢将相交欢本文通过对比体现人物性格：本文通过对比体现人物性格：缪贤缪贤 蔺蔺秦王、群臣蔺秦王、群臣蔺廉廉 蔺蔺有智谋有智谋大智大勇大智大勇国家为重国家为重 楚人楚人和氏和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。石也。”王以和王以和为诳，而为
37、诳，而刖（刖（yueyue）其左足。及厉王薨，武王其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相即位，和又奉其璞而献之武王。武王使玉人相之，又曰：之，又曰：“石也。石也。”王又以和为诳，而刖其王又以和为诳，而刖其右足。右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？之悲也？”和曰：和曰：“吾非悲刖也，悲夫宝玉而吾非悲刖也，悲夫宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。题之以石，
38、贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：“和氏和氏之璧之璧”。和和 氏氏 之之 璧璧三、以富有代表性的细节刻画人物性格；三、以富有代表性的细节刻画人物性格；如：相如因如：相如因持持璧璧却却立，立，倚倚柱，怒发上冲冠；柱，怒发上冲冠；（镇定，快而不慌）（镇定，快而不慌）相如相如张张目目叱叱之之积累成语积累成语 完璧归赵完璧归赵 怒发冲冠怒发冲冠 负荆请罪负荆请罪 布衣之交布衣之交 刎颈之交刎颈之交 价值连城价值连城 可与可与不不。“不不”通通“否否”，表疑问。，表疑问。拜送书于拜送书于庭庭。“庭庭”通通“廷廷”，朝堂。，朝堂。如有司如有
39、司案案图。图。“案案”通通“按按”，察看，查明。，察看，查明。秦自秦自缪缪公以来，未尝有坚明约束者也。公以来，未尝有坚明约束者也。“缪缪”通通“穆穆”。唯大王与群臣唯大王与群臣孰孰计议之。计议之。“孰孰”通通“熟熟”，仔细。，仔细。名词活用为动词名词活用为动词 舍相如舍相如左右欲刃相如左右欲刃相如 乃使从者衣褐乃使从者衣褐相如前进缶相如前进缶使动用法使动用法 （使宾语动使宾语动）完璧归赵完璧归赵秦王恐其破璧秦王恐其破璧宁许以负秦曲宁许以负秦曲毕礼而归之毕礼而归之 意 动 用 法（意 动 用 法（以以“宾 语宾 语”为为）且庸人尚羞之且庸人尚羞之先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也（上：名词
40、作动词（上：名词作动词 献上）献上）（前：名词作动词，上前）（前：名词作动词，上前）（舍：（舍：名词作动词名词作动词 安排住安排住宿）宿）（衣：名词作动词，穿）（衣：名词作动词，穿）（刃：名词作动词（刃：名词作动词 杀）杀）（前：名词作动词（前：名词作动词 上前）上前）（上：名词作状语（上：名词作状语 向上）向上）（西：名词作状语（西：名词作状语 向西）向西）（间：名词作状语（间：名词作状语 从小路从小路 ）臣乃敢上璧臣乃敢上璧 相如相如乃前曰：乃前曰：舍相如广成传舍舍相如广成传舍 使其从者衣褐使其从者衣褐左右欲刃相如左右欲刃相如 于是相如前进缶于是相如前进缶怒发上冲冠怒发上冲冠 相如奉璧西入
41、秦相如奉璧西入秦间至赵矣间至赵矣（廷：名词作状语（廷：名词作状语 在朝廷）在朝廷）（廷名词用状语（廷名词用状语 在朝廷在朝廷 ）负：动词的使动用法，负：动词的使动用法，“使使承担承担”完：形容词使动用法完：形容词使动用法 ，“使使完好完好”（急：形容词用作动词（急：形容词用作动词 逼迫）逼迫）动词使动用法动词使动用法 使使回去回去”坚明：坚明：形容词用作动词；形容词用作动词；约束：动词用作名词约束：动词用作名词 盟约盟约卒廷见相如卒廷见相如相如廷叱之相如廷叱之宁许以负秦曲宁许以负秦曲臣请完璧归赵臣请完璧归赵大王必欲急臣大王必欲急臣毕礼而归之毕礼而归之 未尝有坚明约束者也未尝有坚明约束者也羞：形
42、容词意动用法羞：形容词意动用法 “以以为羞为羞”先、后：名词的意动用法先、后：名词的意动用法 “以以为先为先”、“以以为后为后”寿：名词作动词，向人进酒寿：名词作动词，向人进酒或献礼或献礼严：形容词作动词，尊重严：形容词作动词，尊重且庸人尚羞之且庸人尚羞之先国家之急而后私仇也先国家之急而后私仇也 请以赵十五城为秦王寿请以赵十五城为秦王寿严大国之威以修敬也严大国之威以修敬也 1 1判断句判断句 何以何以知之？知之？君君何以何以知燕王？知燕王？求求人人可使报秦可使报秦者。者。欲与王好，会欲与王好，会于西河外渑池。于西河外渑池。2 2、倒装句、倒装句 宾语前置：宾语前置：定语后置：定语后置：状语后置
43、：状语后置：特殊句式特殊句式 请补出下列课文中各句话的省略成分，并写出具请补出下列课文中各句话的省略成分，并写出具体内容。体内容。1.1.相如闻（相如闻（）不忍与）不忍与（）会。）会。2.2.公之视廉将军孰与秦王（公之视廉将军孰与秦王（）。）。3.3.请奉盆缶（请奉盆缶（）秦王。）秦王。4.4.（）卒相与欢，为刎颈之交）卒相与欢，为刎颈之交点击课文点击课文今君乃亡赵走燕今君乃亡赵走燕乃前曰，璧有瑕，请指示王乃前曰，璧有瑕，请指示王【参考答案参考答案】副词副词 竟然竟然副词副词 就就（7）因）因（连词（连词 表承接表承接 就、于是）就、于是）（介词（介词 趁机，由此）趁机，由此）（介词（介词 经
44、由、通过）经由、通过）（介词（介词 趁机）趁机）传以示美人及左右传以示美人及左右 且以一璧之故逆强秦之欢且以一璧之故逆强秦之欢做，引申为做，引申为“演奏演奏”，动词，动词是，动词是，动词成为、变成成为、变成动词做，引申为动词做，引申为“立下立下担当，动词担当，动词 （9 9）为）为 赵王窃闻秦王善为秦声赵王窃闻秦王善为秦声为赵宦者令缪贤舍人为赵宦者令缪贤舍人卒相与欢，为刎颈之交卒相与欢，为刎颈之交而蔺相如徒以口舌为劳而蔺相如徒以口舌为劳拜为上卿拜为上卿伐齐，大破之伐齐，大破之 秦昭王闻之秦昭王闻之 即患秦兵之来即患秦兵之来 均之二策均之二策 秦王度之秦王度之 臣知欺大王之罪当诛臣知欺大王之罪当
45、诛（11 11）于）于以勇气闻于诸侯以勇气闻于诸侯 君幸于赵王君幸于赵王 故燕王欲结于君故燕王欲结于君 归璧于赵归璧于赵 赵岂敢留璧而得罪于大王乎赵岂敢留璧而得罪于大王乎【参考答案参考答案】（介词，在）（介词，在）（介词，表被动）（介词，表被动）（介词，和、跟）介词，和、跟）（介词，到）（介词，到）（介词，引进动作行为的对象）（介词，引进动作行为的对象）虚词用法虚词用法寻找规律寻找规律根据课文中的例句，说出根据课文中的例句，说出“之之”字的用法。字的用法。1.1.请以秦请以秦之之咸阳为赵王寿咸阳为赵王寿 （）2.2.得璧，传得璧，传之之美人美人 （）3.3.即患秦兵即患秦兵之之来来 （）4.4
46、.均均之之二策二策 （）5.5.不知将军宽不知将军宽之之至此也至此也 （）助词，的助词，的代词，代璧代词，代璧助词，取独，无义助词，取独，无义代词，这代词，这代词，我代词，我总结规律总结规律代词代词动动+之之动动+之之人称代词人称代词指示代词指示代词 这、这些这、这些 它、他它、他我我助词助词主主+之之+谓谓定定+之之+中中取消独立性取消独立性结构助词，的结构助词，的高考链接高考链接(2005湖南)12下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是 例句：故予之仕于进不为喜、退不为惧者 A见有弊筐贮放书在壁间，发而视之 B因取所藏韩氏之文复阅之 C而尹师鲁之徒皆在，遂相与作为古文 D予之始得
47、于韩也，当其沉没弃废之时主主+之之+谓谓 取独，无义取独，无义主主+之之+谓谓 取独，无义取独，无义动动+之之 代词，代书代词，代书动动+之之 代词，代文代词，代文定定+之之+中中 的的虚词用法虚词用法寻找规律寻找规律根据课文中的例句，说出根据课文中的例句，说出“以以”字的用法。字的用法。1.1.宁许宁许以以负秦曲负秦曲 （）2.2.以以此此示知之，故欲往示知之，故欲往 （）3.3.今今以以秦之强而先割十五都予赵秦之强而先割十五都予赵 （）4.4.严大国之威严大国之威以以修敬也修敬也 （）5.5.持其璧睨柱持其璧睨柱，欲欲以以击柱击柱 （）连词，来，而连词，来，而介词，根据介词，根据介词，凭借
48、介词，凭借连词，来连词，来介词，用介词，用总结规律总结规律以以以以+动动以以+(之之)+动动 连词连词介词，用，根据等介词，用，根据等表目的，而或来表目的，而或来以以介词，凭借、根据、介词，凭借、根据、因为、把、拿、用因为、把、拿、用高考链接高考链接 以以+名名以以+代代例例1(20031(2003全国全国)B)B以以夸诸戎狄，终月而罢。还军霸上，夸诸戎狄，终月而罢。还军霸上，以以待大王来待大王来例例2(20042(2004全国全国)C)C上上以以其年笃老，皆许之。其年笃老，皆许之。赵王岂赵王岂以以一璧之故欺秦邪一璧之故欺秦邪?例例3(20043(2004湖南湖南)A.)A.故故人人以以比贤人
49、君子比贤人君子 若亡郑若亡郑敢敢以以烦执事？烦执事？例例4(20054(2005北京北京)C)C后世后世以以为法程。为法程。夫夷夫夷以以近，则游者众。近，则游者众。同同同同同同不同不同翻译文句翻译文句翻译下列课文中的句子。翻译下列课文中的句子。点击课文点击课文计未定，求人可使报秦者，未得。计未定，求人可使报秦者，未得。（2）夫赵强而燕弱，而君幸夫赵强而燕弱，而君幸于于赵王，故燕王欲结赵王，故燕王欲结于于君。君。（3）均之二策，宁许以均之二策，宁许以负负秦曲。秦曲。（4）城不入，臣请）城不入，臣请完完璧归赵。璧归赵。（6）相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得。相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得
50、。(9)(9)公之视廉将军孰与秦王？公之视廉将军孰与秦王？(10)(10)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。(11)(11)何者何者?严大国之威以修敬也。严大国之威以修敬也。（1)1)计未定，求人可计未定，求人可使使报报秦者，未得。秦者，未得。【参考参考译文】译文】对策没有定下来，想找能对策没有定下来，想找能出使出使回复回复秦国的人，没有找到。秦国的人，没有找到。（2)2)夫赵强而燕弱，而君幸夫赵强而燕弱，而君幸于于赵王，故赵王，故燕王欲结燕王欲结于于君。君。【参考参考译文】译文】赵国强大而燕国弱小，而且您赵国强大而燕国弱小，而且您又又被被赵王宠幸，所
