1、开学了家长。开学了家长。同学们。同学们。老师们笑着迎接你，并提醒你假期已经过去，我们要展望未来，老师们笑着迎接你，并提醒你假期已经过去，我们要展望未来，踏上知识的旅途。踏上知识的旅途。第一单元第一单元 成长的节拍成长的节拍 第一课第一课 中学时代中学时代 第第1课时课时 中学序曲中学序曲张云霞张云霞 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。.忐忑忐忑新奇新奇兴奋兴奋紧张紧张中学生活把我们带进了一个别样的天地。中学生活把我们带进了一个别样的天地。新鲜事、感人事新鲜事、感人事畅所欲言畅所欲言-分享分享“新新”新变化新变化（科目多了、作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事
2、多了，朋（科目多了、作业多了，时间紧了，阅读量大了，知识面广了，动脑的题和事多了，朋友多了友多了.感觉自己长大了。）感觉自己长大了。）中学时代是人生发展的新阶段，这段时间可以中学时代是人生发展的新阶段，这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个少年到青年的生命进阶，中学时代见证着一个少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。（1 1）中学生活把我们带进一个别样）中学生活把我们带进一个别样的天地。的天地。（P3P3）（2 2）中学时代是人生发展的一个新）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的
3、一生奠定基础。阶段，为我们的一生奠定基础。(P4)(P4)（3 3）中学时代见证着一个人从少年）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。到青年的生命进阶。(P4)(P4)1 1、中学时代对我们的作用（影响）中学时代对我们的作用（影响）1、你希望盒子里装什么礼物？为什么？、你希望盒子里装什么礼物？为什么？2、你希望、你希望“？”里装什么礼物？里装什么礼物？新的机会新的机会和可能和可能？新的目标新的目标和挑战和挑战成长的礼物成长的礼物 中学生活，对我们来说意味着中学生活，对我们来说意味着新新的机会和可能的机会和可能，也意味着，也意味着新的目标和新的目标和挑战挑战。这些都是生命馈赠给我们的。这些
4、都是生命馈赠给我们的礼礼物物。（p5p5）2 2、中学生活带给我们那哪些中学生活带给我们那哪些“礼物礼物”？丰富我们个性的集体生活探索新知识领域的新课程发展兴趣的社团活动认识社会的实践活动中学生活为我们的发展提供了多种机会要求：要求：（1）每）每3、4个同个同学为一组，对问学为一组，对问题进行讨论。并题进行讨论。并推举一名答案记推举一名答案记录员。录员。（2）答案记录员）答案记录员举手将答案展示举手将答案展示分享出来。分享出来。（3）讨论时间：）讨论时间：2分钟分钟 新的目标和要求激发着我们的潜能，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们激励着我们实现不断的自我超越。实现不断的自我超越。在新
5、的环境中，我们有机会在新的环境中，我们有机会改变在改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的父母、老师和同学心目中那些不完美的形象形象。重新塑造一个。重新塑造一个“我我”。我们要我们要珍视当下，把握机遇，从点珍视当下，把握机遇，从点滴做起滴做起，为美好明天付出不懈努力。，为美好明天付出不懈努力。3 3、我们如何对待中学生活带给我们的我们如何对待中学生活带给我们的“礼礼物物”？（？（P6-P8P6-P8）“再不要奢求这个世界对你温柔再不要奢求这个世界对你温柔相待，你早已不再是昨日那个小孩！相待，你早已不再是昨日那个小孩！”“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学
6、时代。友谊的阳光把心灵照耀，知识的泉水把心田灌溉。啊，中学时代，黄金时代，系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。什么时候认识了世界？是在探索的中学时代。”中学序曲（小结）中学序曲（小结）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地。（2）中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定基础。（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的礼物。（1）新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们实现不断的自我超越。（2）在新的环境中，我们要改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的形象。重新塑造一个“我”。（3）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。1、中学时代对我们的作用（影响）2、中学生活带给我们那哪些“礼物”？3、我们如何对待中学生活带给我们的“礼物”？（P6-P8）
