1、专题十四图文转换【语文】第三部分语言文字应用考情精解读A.考点帮知识全通关目录CONTENTS命题规律命题分析预测考点1流程图类图文转换考点2图表类图文转换考点3徽标类图文转换考点4漫画类图文转换考点5图片类图文转换考情精解读命题规律命题分析预测命题规律年份题材体裁题型与分值设问方式涉及考点2018 全国某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图流程图简答题,6分把这个图转写成一段文字介绍表达准确、连贯、简明。2018 全国无单独考查2018 全国某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架构思框架图简答题,6分把这个构思框架写成一段话表达准确、连贯、简明。2017 全国无单独考
2、查2017 全国2017 全国命题规律年份题材体裁题型与分值 设问方式涉及考点2016全国某校“中华文化体验”计划的初步构思框架流程图表达题,6分把这个构思写成一段话表达准确、连贯、简明。2016全国某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架流程图表达题,6分把这个构思写成一段话表达准确、连贯、简明。2016 全国某高中举办迎新生晚会的构思框架流程图表达题,6分把这个构思写成一段话表达准确、连贯、简明。续表1.考查形式:图文转换类的题目一般以简答题的形式进行考查,这要求考生准确把握题目中图表的类型,理解题干表达的内容,按照题干要求,用准确、连贯、简明的语言对图表中的内容进行说明。2.考查趋势:
3、图文转换类题目连续多年在全国卷中进行考查,有单独设题进行考查,如2018年全国卷、全国卷;也有与其他考点结合起来考查的形式,如2017年全国卷没有对图文转换单独设题考查,而是在非连续性文本阅读题中添加相关图表。这两种考查形式都要求考生对题目中的图表进行准确的理解。命题分析预测3.选材特点:选材范围广,而且所选材料多数是与社会现实有联系的流程图、框架图、新闻图片、漫画、调查图表、徽标等,紧跟时代脚步。另外,不同类别的材料在高考卷中会进行多次考查,考生在备考时,要重视此类题目。4.对接核心素养:考点主要涉及“语言建构与运用”“思维发展与提升”的学科核心素养。通过对图表的解读以及对语言运用规律的把握
4、,根据图表内容及题干要求,运用准确、连贯、简明的语言完成语言表达的任务,提高考生的语言表达能力;通过对图表内容的观察和描写,培养考生的直觉思维和形象思维,促进考生逻辑思维、辩证思维的发展。命题分析预测A.考点帮知识全通关考点1流程图类图文转换考点2图表类图文转换考点3徽标类图文转换考点4漫画类图文转换考点5图片类图文转换考点总述：流程图一般采用框架结构来表示行动方案、工作环节、工作原理、生产流程或事物间的层级关系,考生需要根据流程图中标示的事物的方位、箭头的方向或标示的动词,弄清图中事物之间的关系,某项工作或活动的程序等。此类题型在近几年的高考全国卷中曾多次考查,如2014年新课标全国卷、全国
5、卷,2016年全国卷的三套试卷,2018年全国卷,都以构思框架图的形式考查图文转换,2018年全国卷以流程图的形式考查图文转换。考生在复习时一定要重视此类题型。考点1流程图类图文转换典例1：2018全国卷乙卷(卷),21,6分下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。语文 专题十四:图文转换解析：本题考查考生图文转换及语言表达准确、连贯、简明的能力。本题提供的是流程图,解答本题,考生应认真观察此图,明确各层级的关系,根据箭头指向,按照从上到下的顺序编写教师个人专业发展规划。首先进行环境分析和自我分析,然后
6、在此基础上进行个人定位并设置发展目标,接着制订达成目标的操作策略,最后进行评估和信息反馈,结束后,需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可,注意字数要求。答案：编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。语文 专题十四:图文转换典例2：2016全国卷丙卷(卷),17,6分下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。语文 专题十四:图文转换解析：本题考查构思框架图类图文转换。解答本题时,考生首先要细读构思框架
7、图,按照层次对活动进行整理,然后从中提炼出活动的要素:参演人员、演出内容、活动形式、准备工作、最后结果等。分析构思框架图可知,参演人员为高二、高三的学生,演出内容要围绕学生的学习生活,形式不限,准备工作是要提前通知并动员,演出后要评奖。考生在拟写答案时要注意有条理,一般应按从对象到内容到组织形式到最后结果的顺序表述。答案：本次迎新生晚会由高二、高三同学排练演出节目,节目内容以反映学生学习生活为主,形式不限。要提前通知各年级并动员相关同学积极参加,演出后进行评奖。语文 专题十四:图文转换方法总结：解答流程图类图文转换题的4个步骤1.审题干,抓要点。审清题干,抓住题目关键信息,找到表述主体或中心内
8、容,明确表述的对象及要求。2.理概念,明作用。一般流程图中的关键信息包括方框中的词语、带箭头的横线、横线上的词语等,它们在流程图中具有不同的作用。方框中的词语属于关键概念,是流程图中的关键环节,表述时不能遗漏;带箭头的横线,展示事件发展的趋势或动作行为的走向;横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。语文 专题十四:图文转换3.理层次,明顺序。观察流程图,理清层次关系,分析各环节或概念在整个事件或过程中的地位和作用,分析它们之间是否属于因果、条件、承接、从属等关系,据此来选择过渡词语或关联词语进行连缀。4.畅表达,信息全。通过对流程图的分析,将流程图的信息按照题目要求,并且根据
9、其发展的趋势或走向选择准确的词语进行表述,注意不要遗漏关键词语或环节,注意字数限制。语文 专题十四:图文转换考点2图表类图文转换考点总述：图表类图文转换所选取的背景材料往往是时政热点或社会热点,要求考生根据图表中的内容分析有关材料,辨别或挖掘某些隐性信息,或对材料进行综合性评价。注重考查考生的分析、理解、综合、演绎及文字转化能力。考点2图表类图文转换典例3：根据下面表格提供的信息,回答相关问题。各电源品种比较煤电气电风电核电发电成本(元/度)0.380.70.50.23燃料成本占比70%70%014%年稳定利用小时数50006000300020008000清洁度(以煤电排放为 100%)100
10、%30%00我国各电源品种比较世界各国核电占用电比重语文 专题十四:图文转换(1)请用简明的语言概括我国核能发电及其发展的特点。(2)针对这一现状,请指出我国核电建设重启的意义。解析：解答该题,考生首先要了解题目要求,然后仔细观察所给表格。第(1)题,通过第一个表格中的数据比较,可知核电的发电成本要低于其他三种,年稳定利用小时数、清洁度与其他电源品种相比较也有一定优势,因此可以总结出核电清洁环保、经济效益高的特点;通过第二个表格中的数据比较,可以总结出我国核电占用电比重极低、与其他国家之间差距明显、发展潜力巨大的特点。由此可以解答第(1)题,意思对即可。第(2)题,根据第一个表格中的数据,核电
11、在发电成本方面比其他电源品种低得多,年稳定利用小时数却比其他电源品种高出很多,据此,可以概括出低耗清洁,利于环保;发电量大,利于满足人们日益增长的用电需求;经济效益高,符合我国经济发展的需求。根据第二个表格中的数据,我国和世界其他国家核电占用电比重相差很大,可概括出我国要挖掘核电发展的潜力,缩短与其他国家核电发展之间的差距。语文 专题十四:图文转换答案：(1)核电清洁环保,经济效益高;核电占用电比重极低,与其他国家之间差距明显,发展潜力巨大。(2)低耗清洁,利于环保、健康生活环境的建设;发电量大,利于满足人们日益增长的用电需求;经济效益高,符合我国经济发展的需求;挖掘核电发展的潜力,缩短与其他
12、国家核电发展之间的差距,提升国家实力。语文 专题十四:图文转换方法总结：巧解图表类图文转换题的4个关键点1.重视数据变化。数据的变化往往说明了某种问题,这可能正是图表的关键处,也是分析观点的源头。2.注意图表文字。图表上下的文字(包括“注”等细节)往往指明说明的对象,有时起到提示作用。3.把握题目要求。根据题目要求进行回答,才能有的放矢;题目要求往往对内容有一定的提示性。比较题目要求和图表信息,就能更准确地回答问题。4.简要归纳概括。解答前,正确分析图表中所列内容的相互联系,从中找出规律。分析有关材料的内在联系,再按题目要求(句式、字数)进行归纳概括即可。语文 专题十四:图文转换典例：2015
13、新课标全国卷,17,6分下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。语文 专题十四:图文转换考点3漫画类图文转换解析：本题考查徽标类图文转换。解答本题要注意题干中的关键词,一是“构图要素”,二是“图形寓意”。再结合题干中的“保护地球水环境”这一背景,寓意就容易理解了。在回答时除了“鱼”“手”“清流”和“浊流”外,还要看到“手”挡住了“浊流”,这点集中体现了该图形的寓意,也就是保护水环境、拒绝水污染。语文 专题十四:图文转换 答案：该图由地球、清流、鱼、手和浊流构成。地球上各种鱼在清澈的水流里游动,人类之手正在阻挡
14、排向清流中的污水,整个图形表达了人类保护水环境、拒绝水污染的决心。典例：下面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”,请写出该标志的构图要素及其寓意,要求:语意简明,句子通顺,不超过60个字。_ 语文 专题十四:图文转换解析：由题干“中国劳动安全卫生标志”可知,这是一道考查概述徽标内容及其寓意的题,答题时,要抓住徽标的构成要素:十字、齿轮、橄榄枝等,联系社会现实,展开合理的联想,用形象生动简洁的语言概述内容,再从健康、和平、安全等角度阐明其寓意即可。语文 专题十四:图文转换答案：该图以十字为中心,左侧是变形的齿轮,右侧是橄榄枝叶。十字象征卫生健康,齿轮象征劳动,橄榄枝叶象征和平安全。方法总结：解答
15、徽标类图文转换题的注意事项1.宏观把握徽标的外形特点,找出所依据的图像或文字原型,同时注意文字的大小写和变体,以及涉及的时间或说明性文字等。对徽标进行说明介绍或阐述其创意时,要按照一定的说明顺序,如时间顺序、逻辑顺序、空间顺序等。2.分析其内涵或寓意时,要注意由表及里地观察,联系其所依据的图像或文字原型对徽标的内容或创意进行合理的解释,切忌无主题的臆想。3.说明的语言要准确、简明、清晰,内容要全面、具体、到位,切忌遗漏说明内容。语文 专题十四:图文转换考点漫画类图文转换考点总述：漫画是以简洁夸张的手法来展示生活,具有幽默性、讽刺性或批评性的图画。作者从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法
16、来讽刺、批评或表扬某些人和事。高考试题中的漫画多取材于社会现实和热点问题,具有强烈的时代感和现实性。漫画类图文转换题的命题形式一般有描述画面、概括主题或寓意、拟加标题等。典例：2018天津,20,6分阅读下面的漫画,按要求作答。语文 专题十四:图文转换鲁迅提过,“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,丰子恺的漫画村学校的音乐课却没有画人的眼睛。你觉得二者矛盾吗?请结合画面说明理由。解析：本题考查考生图文转换及语言表达准确、连贯、简明的能力。解答本题,需要理解鲁迅的话的含意和丰子恺的漫画的内容。鲁迅认为“要极省俭的画出一个人的特点,最好是画他的眼睛”,是因为眼睛是心灵的窗户,画人物的眼
17、睛能集中表现人物的性格、心理等特征。但“画他的眼睛”的前提是要能够展现出人物的特点。丰子恺的漫画村学校的音乐课展示的是与“音乐”有关的人物群像,并不需要具体表现出每个人的形象特点。而且丰子恺特意勾勒出了学生们张得圆圆的嘴巴,相比画眼睛,这更能凸显乡村学生在音乐课上的参与热情。作答时首先要明确观点,再结合漫画内容具体分析。语文 专题十四:图文转换答案：不矛盾。鲁迅先生强调画眼睛,是因为画眼睛能集中表现人物的特征。而丰子恺先生的村学校的音乐课不画眼睛,只画嘴巴,是为了凸显学生在音乐课上的参与热情。画中孩子们张得圆圆的嘴巴,已经展现出了他们积极参与歌唱、沉醉于音乐魅力的状态,极为生动。语文 专题十四
18、:图文转换典例：2018江苏,5,3分下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是()语文 专题十四:图文转换A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。解析：本题考查考生图文转换的能力。作答图文转换题,一定要学会理解题干要求与分析图形要素。题干要求分析漫画的寓意,带着这个要求去分析漫画要素。漫画中一只小兔子身上背着已经拔出来的萝卜,正在拔另外一个萝卜,这个萝卜非常大,从小兔子的耳朵的方向可以看出它在拔这个大萝卜的过程中非常努力,这个大萝卜也象征着大收获。A项,
19、艰难的过程可能预示着巨大的收获,最符合漫画的寓意。B项,将大萝卜比作“巨大的困难”,偏离漫画寓意。C项,牢牢抱住努力挣得的东西不放,偏离漫画寓意。D项,“知足常乐”“困难”的描述明显偏离漫画寓意。语文 专题十四:图文转换答案：方法总结：如何解答漫画类图文转换题1.描述画面内容描述画面,就是用描述性的语言介绍画面的内容。在描述时要注意以下几点:(1)仔细观察画面。包括漫画的构图,画面上的背景与人物,人物的服饰、动作、表情、语言,标题及其他文字信息等。(2)抓住特征描述。抓住能反映画面寓意的特征详细描述,才能清楚地表现漫画的内容。语文 专题十四:图文转换(3)客观描述画面。画面上有什么说什么,不可
20、超越漫画所给图文信息添枝加叶,不可主观想象一些画面中不存在的东西。(4)注意说明顺序。漫画说明整体上采用“总分总”结构,即起笔一句点明介绍对象,然后依次介绍画面内容;描述要有条理性,可以从上到下,也可以从左到右;介绍人物时,可按“穿着动作神态”的顺序说明。(5)语言简明准确。要用简明的语言准确地揭示画面中人与人、人与物、物与物的关系。2.揭示漫画寓意揭示寓意,就是用概括性的语言揭示漫画主题,指出漫画的弦外之音,概括漫画给人的思考和警示。在概括时要注意以下几点:语文 专题十四:图文转换(1)认真细致观察分析画面内容,找出其讽刺或颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。(2)挖掘隐含信息主体、
21、事件、对不对、为什么,进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法,由物及人,彰显意义。(3)表达简洁明了,寓意囊括所有画面,应从人或社会的角度(道德、品质、环保等)进行思考。(4)用词讲究,一般可选用“反映”“讽刺”“揭露”“批评”等词语作为谓语中心词。语文 专题十四:图文转换3.拟写漫画标题标题是漫画的眉目,它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。因此,拟写标题时,先要弄清漫画讽刺或颂扬的主体和漫画的主题,然后再围绕主体或主题拟加标题,一般可采用中心事件描述法、引用画中人物语言法、比喻法等来拟写标题。语文 专题十四:图文转换考点图片类图文转换考点总述：图片以图形、线条、色彩来表情达意
22、、描述内容、揭示内涵。图文转换题经常以图片形式出现,所选图片的题材主要包括绘画、摄影、剪纸等艺术性很强的作品。在对这些作品进行图文转换时,要凸显艺术的形象性,语言要鲜明、生动。此外,常见的图片类图文转换材料还包括方位图、公益广告图等,因此,要根据不同的图片类型选择准确的语言进行表述,掌握不同图片的读图要领。典例：2019河南八市学评高三上学期测试(一),21,6分下面是南昌新东方学校位置示意图,请用简明的文字加以解说。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60个字。语文 专题十四:图文转换解析：本题考查考生的图文转换能力。由题干可知,本题所给材料为“位置示意图”,这就要求考生使用好方位词,
23、要说清具体的位置,要明确主体建筑与其他建筑在方位上的关系。从整体上来看,主体建筑是南昌新东方学校,可以先说出它所处的位置。从图上来看,南昌新东方学校位于象山北路东侧,在中山路和建德观街之间,再看清楚参照物,如“南昌市第一医院”“南昌市工人文化宫”“八一广场”。要准确运用方位词,如南昌新东方学校在南昌市第一医院东面,西北角和东南角依次斜对着南昌市工人文化宫和八一广场。表述的时候要条理清楚,最好按东西南北的顺序介绍。考生可以积累一些表方位的词语,如傍、依、靠、倚、近、望、接、邻等。语文 专题十四:图文转换答案：南昌新东方学校位于象山北路东侧,中山路和建德观街之间,与南昌市第一医院隔一条马路,西北角
24、和东南角依次斜对着南昌市工人文化宫和八一广场。语文 专题十四:图文转换典例：2015湖北,4分欣赏下边的天鹅戏水图,围绕“早春”,写一首小诗或一则短文。要求:突出景物特征;语言表达鲜明、生动;不超过80字。语文 专题十四:图文转换解析：本题考查考生语言表达鲜明、生动的能力。回答此题,考生要注意以下几点:观察画面。首先要弄清楚画面内容,分析其构成。题目已指出时间为“早春”,名为“天鹅戏水图”;图中景物有垂柳、天鹅、湖水等。想象情境。在观察画面的基础上,可以展开丰富的联想,将画面内容与真实生活相融。明确要求。本题要求“突出景物特征”,所以,应主要运用“描写”的表达方式,重点写景。另外,不管是写诗还
25、是写文,应注意运用修辞手法(如比喻、拟人等)来增加生动的效果。语文 专题十四:图文转换答案：示例一 一池水融融,几丝柳依依。天鹅知春暖,悠游自在啼。示例二东风轻拂,柳条上钻出了片片嫩叶,丝丝柔条,袅袅依依。几只黑天鹅伸着长长的脖子,如公主般雍容优雅,在一池碧水中自在地嬉戏,悠然地游弋;绿水微漾,泛起圈圈涟漪。语文 专题十四:图文转换方法总结：解答方位图的4个注意要点1.先说出主体建筑所处的位置。2.看清楚参照物。3.用准方位词。如之前、之后、之间、之内;上边、下边、前边、后边、左边、右边;东面、西面、南面、北面、外面、里面;等等。4.条理清楚。一般按照空间顺序对主体建筑所处位置进行说明,如上下左右、前后内外、东南西北等。语文 专题十四:图文转换如何解答图片类图文转换题第一,激发感官,转换画面。注意观察、捕捉图画的细节,把握图画的深层内涵,充分利用和挖掘画面信息。第一步,要细致观察画面的整体内容,搜索并提取有效信息,看图画表现了什么样的主题。第二步,要仔细观察画面的背景和人物,看画面的背景反映了什么,背景和人物有什么联系。第三步,要观察画面中的细节,如人物的表情和动作,尤其是要与画面进行心灵的对话。第二,合理想象,丰富画面。无论是单幅图还是多幅图,画面上的内容总是有限的。观看图画要充分发挥自己的想象力,丰富画面内容有助于揭示画面蕴含的主题精神。语文 专题十四:图文转换
