1、平均数（建议两课时完成）第六单元 数据的表示和分析BS 四年级下册 课后作业探索探索新知新知1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测 每3秒呈现10个数字，看一看每次可以记住几个数字。第1课时 平均数探究点1 平均数的意义和计算方法 淘气能记住几个数字？平均每次记住6个数字是怎么得出来的？第1次第2次第3次第4次第5次（54759）56（个）平均每次记住6个数字是怎么得出来的？你能帮忙解决机灵狗的问题吗？说一说生活中你在哪里见到过平均数。1想一想，怎样移动才能使每行的“”一样多？第一行 第二行 第三行(1)先从第()行移动()个到第()行；再从第()行移动()个到第()行。(2)先求出三行的总数
2、为()个，再列式()()()，计算出平均每行的个数是()个。二1一二2三18183662选择。选择。(将正确答案的字母填在括号里将正确答案的字母填在括号里)(1)妙想在一天中测量了妙想在一天中测量了6次气温，分别是次气温，分别是18、21、27、28、24、20。这一天的平均气温。这一天的平均气温是是()。A20 B27 C23(2)四年级有四年级有3个班，平均每班有学生个班，平均每班有学生40人，其中一班人，其中一班有有38人，二班有人，二班有40人，三班有人，三班有()。A38人人 B40人人 C42人人CC(3)在一次数学测试中，第一小组五名同学的平均分是在一次数学测试中，第一小组五名同
3、学的平均分是90分分(满分满分100分分)，下列成绩中，不可能出现在这，下列成绩中，不可能出现在这组的是组的是()。A45分分 B87分分 C95分分(4)一组数中的最小数为一组数中的最小数为23，最大数为，最大数为31，则这组数的，则这组数的平均数可能是平均数可能是()。A22 B27 C31AB小试牛刀（教材P91练一练）1.在1分投篮比赛中，奇思前后4次投中的个数分别为7个、7个、6个、8个。用什么数可以表示奇思投中的个数？用平均数可以表示奇思投中的个数。2.下表是某地一星期的气温记录。请你分别算出这星期最高气温和最低气温的平均值。这星期最高气温的平均值是：(18182022242025
4、)721()这星期最低气温的平均值是：(8101112111213)711()第2课时 平均数探究点2 利用平均数解决实际问题 下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。时间时间星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日售票售票/张张7006409109901300（1）估一估前5天平均每天大约售票多少张。（700+640+910+990+1300）5=908（张）下面是科技馆一星期售出门票情况统计表。时间时间星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五星期六星期六星期日星期日售票售票/张张7006409109901300（2）星期六售出门
5、票1700张，星期日售出门票1460张。这个星期售票张数的平均数与前5天的平均数相比，有什么变化？这个星期平均每天的售票张数大于前5天平均每天的售票张数。小熊冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了本月前3周卖出冰糕情况的记录。方法一：按平均数进货，第四周可以进8箱，这样比较保险。方法二：按销量趋势进货，销量呈逐渐增加的趋势，第四周可以进10箱。小试牛刀（教材P92练一练）3.王叔叔每天沿着环形跑道跑步，并且记录了跑步的路程。如果王叔叔第5天没有跑步，那么前5天平均每天跑的路程与前4天平均每天跑的路程相比有什么变化？算一算。前4天平均每天跑的路程：(5654)45(千米)前5天平均每天跑的路程：(565
6、40)54(千米)如果王叔叔第5天没有跑步，那么前5天平均每天跑的路程比前4天平均每天跑的路程少。（1）根据上表，用画）根据上表，用画“正正”字的方法统计各年龄段的人数。字的方法统计各年龄段的人数。年龄年龄/岁岁小于小于20202930394049画画“正正”字字人数人数4.下面是部分红军老爷爷长征时下面是部分红军老爷爷长征时（1934年）的年龄情况。年）的年龄情况。19734.下面是部分红军老爷爷长征时下面是部分红军老爷爷长征时（1934年）的年龄情况。年）的年龄情况。（2）根据统计表画出统计图。）根据统计表画出统计图。4.下面是部分红军老爷爷长征时下面是部分红军老爷爷长征时（1934年）的
7、年龄情况。年）的年龄情况。48朱德102010平均年龄大约是30岁。3下面是四名学生期中考试各科成绩统计表。科目成绩科目成绩/分分姓名姓名语文语文数学数学英语英语科学科学平均分平均分许阳许阳95908598 李明李明98939491 王刚王刚99938793 杨宁杨宁98989292 92949395(1)算出每名学生的平均分，并填入表中。(2)根据平均分请你为四名学生排一下名次。第一名：杨宁第二名：李明第三名：王刚第四名：许阳4某水果店5天的水果销售量如下。(1)星期()的销售量最好，共卖出()筐。(2)星期()和星期()的销售量相等，都是()筐。三9二五6(3)这5天平均每天的销售量是多少
8、筐？(4)想一想，星期六水果店可能会卖出多少筐？说一说理由。(46956)56(筐)答案不唯一，只要合理即可。归纳总结：平均数是通过“移多补少”或计算的方法得到的一个虚拟数据，它反映的是一组数据的平均水平，不能代表其中的某个个体。5判断。判断。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)四四(1)班男生平均身高是班男生平均身高是142厘米，女生平均身高是厘米，女生平均身高是139厘米，男生都比女生高。厘米，男生都比女生高。()辨析：虽然男生的身高比女生高，但不一定所有男生都比女生高。(2)某游泳池的平均水深是120厘米，小明身高140厘米，他在此游泳池中学游泳没有危险。()(3)小红期末考试语文、数学、英语三科的平均分是95分，所以小红的英语成绩一定是95分。()辨析：120厘米是游泳池的平均水深，并不表示所有区域都是120厘米，有些地方可能会很深，所以小明在此游泳池中学游泳可能会有危险。辨析：英语成绩还可能高于95分或低于95分。
