1、学习目标学习目标考试说明要求考试说明要求考试要点考试要点具体考试内容要求具体考试内容要求气压带与风带气压带与风带全球气压带、风带的分布及移全球气压带、风带的分布及移动规律动规律全球气压带、风带的分布及移全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响动规律对气候的影响季风环流的形成及影响季风环流的形成及影响 3江苏高考高频考点江苏高考高频考点 考试要点具体考试内容要求2011年2012年2016年大气圈与天气、气候气压带与风带气压带与风带分布及移动对气候的影响 全球气压带、风带的分布季风环流的形成及影响4知识建构知识建构考点诠释考点诠释1：全球气压带、风带的分布及移动规律：全球气压带、风带的分布及
2、移动规律 1.大气环流的概念：大气环流的概念：全球性有规律的大气运动。全球性有规律的大气运动。三圈环流和季风环流属于大气环流的组成部分三圈环流和季风环流属于大气环流的组成部分。2.大气环流的作用：大气环流的作用：调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布；调节高低纬度之间、海陆之间的热量和水汽分布；对各地的天气和气候有着重要影响。对各地的天气和气候有着重要影响。、大气环、大气环流流6探究活动：开展小组合作学习，研讨气压带、风带的探究活动：开展小组合作学习，研讨气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响。分布和移动规律及其对气候的影响。二、全球气压带、风带的分布及移动规律二、全球气压带、风带的
3、分布及移动规律读图思考：读图思考：1.请在请在“气压带风带的形成与分气压带风带的形成与分布示意图布示意图”中填写中填写A、C、E、G气压带的名称，画出气压带的名称，画出B、D、F风风带的风向。带的风向。2.全球气压带风带的分布有何特全球气压带风带的分布有何特点？点？3.图中气压带的成因是否相同？图中气压带的成因是否相同？7 7二、全球气压带、风带的分布及移动规律二、全球气压带、风带的分布及移动规律探究活动：开展小组合作学习，研讨气压带、风带的探究活动：开展小组合作学习，研讨气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响。分布和移动规律及其对气候的影响。读图思考：读图思考：根据根据“气压带、风带气
4、压带、风带的季节移动示意图的季节移动示意图”分析气分析气压带、风带有何移动规律？压带、风带有何移动规律？8二、全球气压带、风带的分布及移动规律二、全球气压带、风带的分布及移动规律读图训练：气压带、风带的分布图的判读。读图训练：气压带、风带的分布图的判读。1.1.说出数字代表的气压带、风带名称说出数字代表的气压带、风带名称 2.2.与杭州白昼时间最短的时刻相一致的是与杭州白昼时间最短的时刻相一致的是9二、全球气压带、风带的分布及移动规律二、全球气压带、风带的分布及移动规律读图训练：气压带、风带的分布图的判读。读图训练：气压带、风带的分布图的判读。3.3.说出数字代表的气压带、风带名称说出数字代表
5、的气压带、风带名称 1010气候类型大气环流状况降水类型热带雨林气候常年受 控制 雨型温带海洋性气候位于温带大陆 海岸，常年受 带影响地中海气候位于亚热带大陆 海岸，夏季受 控制，冬季受 带影响 雨型热带草原气候夏季受 带影响，冬季受 控制 雨型热带、亚热带、温带季风气候夏季盛行来自海洋的 风，冬季盛行来自大陆内部的 风热带沙漠气候常年受 带或 带控制，降水稀少 雨型考点诠释考点诠释2：全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响全球气压带、风带的分布及移动规律对气候的影响11 典型例题典型例题(2016(2016年扬州市调研测试卷年扬州市调研测试卷)热带辐合带是南北半球信热带辐合带是南北半球
6、信风气流形成的辐合地带，其位置随季节而变化。图风气流形成的辐合地带，其位置随季节而变化。图4 4为为“某区域某区域热带辐合带形成与云系示意图热带辐合带形成与云系示意图”。读图完成（。读图完成（1 1）-（2 2）题。）题。二、全球气压带、风带的分布及移动规律二、全球气压带、风带的分布及移动规律（1 1）图中、处的风向分别是）图中、处的风向分别是 A A西南风、东南风、西北风、东北风西南风、东南风、西北风、东北风 B B东北风、东南风、西南风、西北风东北风、东南风、西南风、西北风 C C东风、北风、西北风、西南风东风、北风、西北风、西南风 D D东北风、东南风、西风、西风东北风、东南风、西风、西
7、风12 典型例题典型例题(2016(2016年扬州市调研测试卷年扬州市调研测试卷)热带辐合带是南北半球信热带辐合带是南北半球信风气流形成的辐合地带，其位置随季节而变化。图风气流形成的辐合地带，其位置随季节而变化。图4 4为为“某区域某区域热带辐合带形成与云系示意图热带辐合带形成与云系示意图”。读图完成（。读图完成（1 1）-（2 2）题。）题。二、全球气压带、风带的分布及移动规律二、全球气压带、风带的分布及移动规律（2 2）热带辐合带）热带辐合带A A夏季北移，冬季南移夏季北移，冬季南移 B B位置移动的根本原因是气温变化位置移动的根本原因是气温变化C C影响的地区气候温和影响的地区气候温和
8、D D影响的地区降水较多影响的地区降水较多13考点诠释考点诠释3 3：季风环流的形成及影响：季风环流的形成及影响 探究活动：开展小组合作学习，研讨海陆分布对大气探究活动：开展小组合作学习，研讨海陆分布对大气环流的影响及季风环流环流的影响及季风环流。14三、季风环流的形成及其影响三、季风环流的形成及其影响 探究活动：开展小组合作学习，研讨海陆分布对大气探究活动：开展小组合作学习，研讨海陆分布对大气环流的影响及季风环流环流的影响及季风环流。半半 球球月月份份形成原因形成原因气压中心气压中心大陆大陆海洋海洋北半北半球球7月月 带被大陆带被大陆 压切压切断断 低压低压 和亚速和亚速尔高压尔高压1月月
9、带被大陆带被大陆 压切压切断断 高压高压阿留申和冰阿留申和冰岛低压岛低压南半南半球球海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈海洋面积占绝对优势，气压带基本上呈 状分布。状分布。15三、季风环流的形成及其影响三、季风环流的形成及其影响 16 典型例题典型例题(2016(2016年苏年苏州市调研测试卷州市调研测试卷)阅读图文材料，回答下阅读图文材料，回答下列问题。列问题。材料一：材料一：“一带一路一带一路”路线路线(图图11)11)。材料二：西安与加尔各答气温与降水统计资料材料二：西安与加尔各答气温与降水统计资料(图图12)12)。西安与加尔各答气候特点的不同点主要有西安与加尔各答气候特点的不同点主要有
10、_；_。两地气候成因上的相同点是。两地气候成因上的相同点是_。答案：答案：西安的气温年较差大于加尔各答西安的气温年较差大于加尔各答 西安年降水量较加西安年降水量较加尔各答少尔各答少 都受海陆热力性质差异影响都受海陆热力性质差异影响171 1若不考虑其他因素的影响，图中五地最有可能有若不考虑其他因素的影响，图中五地最有可能有 A A两种气候类型两种气候类型 B B三种气候类型三种气候类型 C C四种气候类型四种气候类型 D D五种气候类型五种气候类型一、单项选择题一、单项选择题 下图示意五个不同地区（都位于沿海）受气压带下图示意五个不同地区（都位于沿海）受气压带和风带影响的状况。读图回答和风带影
11、响的状况。读图回答1-21-2题。题。【课后检测课后检测】182 2若不考虑地形因素，五个地点中冬季气候湿润的是若不考虑地形因素，五个地点中冬季气候湿润的是 A A B B C C D D一、单项选择题一、单项选择题 下图示意五个不同地区（都位于沿海）受气压带下图示意五个不同地区（都位于沿海）受气压带和风带影响的状况。读图回答和风带影响的状况。读图回答1-21-2题。题。【课后检测课后检测】193.3.此季节，此季节，M M处气候特征是处气候特征是A.A.温和湿润温和湿润 B.B.炎热干燥炎热干燥 C.C.高温多雨高温多雨 D.D.寒冷干燥寒冷干燥 一、单项选择题一、单项选择题 图图1212为
12、某季节气压带、风带分布示意图为某季节气压带、风带分布示意图(局部局部)，图图1313为世界某大陆局部轮廓图，读图完成为世界某大陆局部轮廓图，读图完成3-43-4题。题。图图12图图13【课后检测课后检测】204.N4.N地气候，与下列四种气候类型地气候，与下列四种气候类型(图图14)14)中，成因中，成因类似的是类似的是一、单项选择题一、单项选择题 图图1212为某季节气压带、风带分布示意图为某季节气压带、风带分布示意图(局部局部)，图图1313为世界某大陆局部轮廓图，读图完成为世界某大陆局部轮廓图，读图完成3-43-4题。题。图图13【课后检测课后检测】215.5.上述上述“某月某月”是是
13、A A1 1月月 B B4 4月月 C C7 7月月 D D1010月月6.6.该月份甲地盛行该月份甲地盛行 A.A.东南风东南风 B B东北风东北风 C.C.西南风西南风 D.D.西北风西北风7.7.该月份乙地的气候特征是该月份乙地的气候特征是 A.A.高温多雨高温多雨 B.B.低温少雨低温少雨 C.C.温和多雨温和多雨 D.D.炎热干燥炎热干燥 一、单项选择题一、单项选择题 图图1515为为“某月沿某月沿0 00 0经线海平面平均气压分布图，经线海平面平均气压分布图，读图完成读图完成5-75-7题。题。【课后检测课后检测】22二、双项选择题二、双项选择题 图图1616为为“北半球局部大气运
14、动示意图北半球局部大气运动示意图”，读图，读图完成完成8-98-9题。题。图168 8若此图表示热力环流，则若此图表示热力环流，则A A、B B、C C三地三地A AA A地为陆地，地为陆地，B B、C C为海洋为海洋 B BA A地为海洋，地为海洋，B B、C C为陆地为陆地C CB B、C C两地的气温比两地的气温比A A地低地低 D DB B、C C两地的空气流向两地的空气流向A A地地【课后检测课后检测】239 9若此图表示三圈环流，图中若此图表示三圈环流，图中X X、Y Y分别表示北、分别表示北、南，下列叙述正确的是南，下列叙述正确的是A AM M风带影响下形成的洋流为寒流风带影响下
15、形成的洋流为寒流 B BM M风带的位置夏季偏北，冬季偏南风带的位置夏季偏北，冬季偏南 C CN N风带常年控制下的地区水循环活跃风带常年控制下的地区水循环活跃 D DN N风带的实际风向是东北风风带的实际风向是东北风二、双项选择题二、双项选择题 图图1616为为“北半球局部大气运动示意图北半球局部大气运动示意图”，读图，读图完成完成8-98-9题。题。图16【课后检测课后检测】24三、综合题三、综合题10.10.图图1717为为“气压带和风带季节移动示意图气压带和风带季节移动示意图”，图，图1818为为“世界海陆分布的局部图世界海陆分布的局部图”。读图回答下列问题。读图回答下列问题。图图17
16、17图图1818（1 1）简述）简述A A气压带名称及受其控制地区的气候特征。气压带名称及受其控制地区的气候特征。A A是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为终年高温多雨是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为终年高温多雨 【课后检测课后检测】25三、综合题三、综合题10.10.图图1717为为“气压带和风带季节移动示意图气压带和风带季节移动示意图”，图，图1818为为“世界海陆分布的局部图世界海陆分布的局部图”。读图回答下列问题。读图回答下列问题。图图1717图图1818（2 2）画出）画出B B所在风带的风向。所在风带的风向。【课后检测课后检测】26三、综合题三、综合题10.10.图图1
17、717为为“气压带和风带季节移动示意图气压带和风带季节移动示意图”，图，图1818为为“世界海陆分布的局部图世界海陆分布的局部图”。读图回答下列问题。读图回答下列问题。图图1717图图1818（3 3）说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因。）说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因。甲图气压带位置比乙图偏北，原因是太阳直射点随季甲图气压带位置比乙图偏北，原因是太阳直射点随季节变化而南北移动节变化而南北移动(或回归运动或回归运动)【课后检测课后检测】27三、综合题三、综合题10.10.图图1717为为“气压带和风带季节移动示意图气压带和风带季节移动示意图”，图，图1818为为“世界海陆分布的局部图世界海陆分布的局部图”。读图回答下列问题。读图回答下列问题。图图1717图图1818（4 4）简述图）简述图1818中中C C海沿岸的气候特征及其成因。海沿岸的气候特征及其成因。C C海沿岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨。原因是夏季海沿岸夏季炎热干燥，冬季温和多雨。原因是夏季受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制受副热带高气压带控制，冬季受西风带控制 【课后检测课后检测】课堂评估课堂评估E活动：绘制概念图活动：绘制概念图E反思：收获与疑问反思：收获与疑问
