知识目标:使学生能了解泥塑浮雕的基本分类、艺术特点。能力目标:使学生能够学会设计制作泥塑浮雕作品。素质目标:培养学生的审美素养，了解中国优秀泥塑浮雕传统文化。+教学重点：通过课程的学习，使学生了解浮雕制作的方法特点和泥塑的传统文化，培养学生的审美能力。+教学难点：通过浮雕泥塑的制作，掌握中国古代纹样的设计与应用。教学方法：讲授法 演示法 实践法教学准备：陶泥、泥塑工具、工作台 所谓浮雕是雕塑与绘画结合的产物，用压缩的办法来处理对象，靠透视等因素来表现三维空间，并只供一面或两面观看。浮雕一般是附属在另一平面上的，因此在建筑上使用更多，用具器物上也经常可以看到。由于其压缩的特性，所占空间较小，所以适用于多种环境的装饰。近年来，它在城市美化环境中占了越来越重要的地位。浮雕在内容、形式和材质上与圆雕一样丰富多彩。高浮雕是指压缩小，起伏大，接近圆雕，甚至半圆雕的一种形式，这种浮雕明暗对比强烈，视觉效果突出 浅浮雕压缩大，起伏小，它既保持了一种建筑式的平面性，又具有一定的体量感和起伏感。一、制作泥板二、制作大型三、制作复杂型四、精细刻画五、完成效果+制作泥浮雕一个，尺寸10厘米+乘10厘米正方形，题材具有美学或+文化价值。
