1、第四单元 人体的呼吸器官 （单元测试B）一、选择题1人体吸入的氧气从（）进入血液。A气管B肺泡C支气管2能使吸入的气体变得清洁的有（）。声带气管、支气管内表面的纤毛鼻黏膜会厌软骨鼻毛嗅细胞ABC3植物在光照条件下能吸入（）制造氧气，因此这种气体和氧气一样，对生命都有重要意义。A氧气B二氧化碳C氮气4下列做法不能提高肺活量的是（）。A跑步B游泳C睡觉5比较我们吸入和呼出的气体成分，呼出气体中含量变少的是（）。A水蒸气B二氧化碳C氧气二、填空题6人们在运动时，会通过_来获得足够多的氧气肺活量_，说明肺的功能越好，经常运动如_、_可以提高肺活量7人体的呼吸器宫有_、气管、_、咽、喉和肺等。8人和动植
2、物需要空气中的( )，植物能吸收( )来制造( )。9如图二所示，我们向这杯澄清的石灰水里吹气，吹一会儿就会看到石灰水慢慢变_。因为人呼出的气体中含有大量的_。10( )位于胸腔，左右各一，是气体交换的主要场所。三、判断题11人在运动时需要更多氧气，所以呼吸会加快。( )12横膈膜下压时肺部收缩。( )四、排序题13实验：吸入和呼出的气体有什么不同？A在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水。B备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水。C再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体。D做好记录、分析数据，从而得出结论。E观察两个烧杯里澄清石灰水的变化。F用洗耳球
3、在其中一杯澄清石灰水里反复注入空气。正确的实验步骤是（下列横线上填字母）：_。五、简答题14我们的呼吸器官有哪些？六、实验题一设计实验证明呼出气体中二氧化碳量的变化。15原理：_步骤：对两杯澄清石灰水分别用塑料管吹气和用气筒打气，观察并记录发生的现象。16对两杯澄清石灰水量的要求是（）。A前者多B后者多C两杯一样多17为什么？_。18完成下表实验现象用塑料管吹气_用气筒打气_19结论：_。七、综合题为什么我们离不开空气？人体呼出的都是二氧化碳吗？呼吸时，哪些器官会帮忙？怎样保护我们的呼吸器官？康康对这一系列问题产生了浓厚的兴趣，于是设计实验进行探究。20康康在探究人呼出气体成分时，收集了一瓶空
4、气和一瓶呼出的气体。他在空气中倒入适量的澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水_，向呼出气体中倒入与空气中一样多的澄清石灰水，振荡后发现澄清石灰水_。这个实验说明呼出气体中_增多。21经常_，可以增加我们的肺活量。肺活量大对身体的好处是一次能为人体提供更多的_。22自然界中的氧气主要是靠植物吸收（）来制造。A氢气B氮气C二氧化碳232020年12月4日31日郑州市实施单双号限行是为了持续改善我市_质量，保护我们的呼吸器官。24列举保护我们呼吸器官的方法。_；_；_。参考答案：1B2C3B4C5C6 增加呼吸次数 越大 跑步 游泳7 鼻腔 支气管8 氧气 二氧化碳 氧气9 浑浊 二氧化碳10肺111213 B A F C E D14我们的呼吸器官有鼻、咽、喉、气管、支气管和肺。15二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊16C17对比实验，只能有一个变量18 澄清石灰水变浑浊 澄清石灰水没变浑浊19人呼出的气体比吸入的气体所含二氧化碳增加20 没有浑浊 变浑浊 二氧化碳21 体育锻炼 氧气22C23空气24 保持室内空气清新 预防呼吸道传染病 加强体育锻炼，增强体质。
