1、神经系统中枢神经系统脑:位于颅腔中脊髓:位于脊柱椎管内周围神经系统大脑小脑脊髓神经1 1新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022中枢神中枢神经系统经系统 周围神周围神经系统经系统 脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经神神经经系系统统大脑大脑小脑小脑脑干脑干神经系统其结构和功能的神经系统其结构和功能的基本单位是什么基本单位是什么?脑脑脊脊髓髓神神经经2 2新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022 胞体胞体 树突树突 轴突轴突 突起突起髓鞘髓鞘 神经末梢神经末梢 神经纤维神经纤维神经元神经元功能:接受刺激、产生兴奋、传
2、导兴奋功能:接受刺激、产生兴奋、传导兴奋3 3新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022一、神经调节的基本方式和结构基础一、神经调节的基本方式和结构基础1 1、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式反射反射(后天:后天:巴普洛夫实验)(先天:先天:强光刺眼,瞬间闭眼)非条件反射非条件反射条件反射条件反射反射的反射的类型类型指在指在中枢神经系统中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内的参与下,人和动物体对体内和外界环境的和外界环境的刺激刺激所发生的所发生的规律性反应规律性反应。思考:思考:下列现象是否属于反射?下列现象是否属于反射?1 1、小孩打针时哭、小孩打
3、针时哭 2 2、草履虫趋向有利刺激、草履虫趋向有利刺激 3 3、触动含羞草,小叶合拢、触动含羞草,小叶合拢4 4新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20222 2、完成反射活动的结构基础是、完成反射活动的结构基础是_。反射弧反射弧5 5新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022反射弧的反射弧的特点:特点:1.1.完整性:完整性:2.2.单向性(方向性):单向性(方向性):感受器感受器五部分缺一不可五部分缺一不可不能反过来传导不能反过来传导传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器6 6新版通过神新版通过
4、神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022只要反射弧保持完整,就一定只要反射弧保持完整,就一定能产生反射活动吗?能产生反射活动吗?思考:思考:(不一定,还需要有刺激。)(不一定,还需要有刺激。)7 7新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022兴奋兴奋-动物体或人体内的某些组织或细胞感动物体或人体内的某些组织或细胞感受受_后,由相对后,由相对_状态变为显著状态变为显著_状态的过程。状态的过程。反射之所以能够发生,是感受器受到反射之所以能够发生,是感受器受到_后,产生了后,产生了兴奋兴奋,兴奋沿着反射弧的兴奋沿着反射弧的_部分依次传导的结果
5、。因此,反射活动部分依次传导的结果。因此,反射活动需要经过需要经过_的反射弧来实现,如果反射的反射弧来实现,如果反射弧中任何环节或功能上受损,反射就弧中任何环节或功能上受损,反射就_完完成。成。刺激刺激五五完整完整不能不能外界刺激外界刺激静止静止活跃活跃8 8新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20229 9新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022二、兴奋的传导二、兴奋的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经元之间的传递兴奋在神经元之间的传递1 1、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经纤维上的传导ab
6、(1)ab(2)ab(3)+-+-ab(4)+在神经系统中,兴奋以在神经系统中,兴奋以电信号电信号的形式沿着神经的形式沿着神经纤维传导,这种电信号也叫纤维传导,这种电信号也叫神经冲动神经冲动。1010新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022膜膜外正外正电位电位膜膜内负内负电位电位细胞膜内外特意的离子分布特点细胞膜内外特意的离子分布特点 (课本18页小字部分)1111新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022兴奋在神经纤维上的产生和传导兴奋在神经纤维上的产生和传导1212新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10
7、/9/202210/9/2022外负内正外负内正刺激刺激兴奋兴奋兴奋部位兴奋部位膜电位膜电位发生变化发生变化兴奋部位和未兴奋部位之间兴奋部位和未兴奋部位之间形成形成局部电流局部电流1313新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022局部电流局部电流刺激相邻刺激相邻未兴奋部位未兴奋部位发生同样的发生同样的电位变化电位变化,产生局,产生局部电流,部电流,依次依次进行下去进行下去1414新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022兴奋按照兴奋按照膜电位变化膜电位变化、产生产生局部电流局部电流的方式沿的方式沿神经纤维神经纤维向前传
8、导向前传导1515新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022刺激刺激膜电位变化膜电位变化未刺激部位未刺激部位膜电位变化膜电位变化形成局部电流形成局部电流静息状态静息状态 膜电位:膜电位:_1 1、兴奋区域的膜电位:、兴奋区域的膜电位:_2 2、未兴奋区域的膜电位:、未兴奋区域的膜电位:_兴奋区域与未兴奋区域形成电位差兴奋区域与未兴奋区域形成电位差 兴奋因此向前传导兴奋因此向前传导兴奋在神经纤维上的传导特点兴奋在神经纤维上的传导特点:双向传导双向传导产生兴奋产生兴奋电流方向电流方向膜外膜外:_ :_ 膜内膜内:_:_小结小结:兴奋在神经纤维上的产生和传导兴奋
9、在神经纤维上的产生和传导外正内负外正内负外负内正外负内正外正内负外正内负 未兴奋区域流向兴奋区域未兴奋区域流向兴奋区域兴奋区域流向未兴奋区域兴奋区域流向未兴奋区域1616新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20222 2、兴奋在神经元之间的传递、兴奋在神经元之间的传递1717新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022轴突轴突树突树突轴突轴突细胞体细胞体 主要突触组成:主要突触组成:信号变化信号变化:电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号兴奋在神经元之间的兴奋在神经元之间的传递传递特点特点:单向传导单向传导兴奋在神经纤维
10、上的兴奋在神经纤维上的传导传导特点特点:双向传导双向传导突触延搁突触延搁:1818新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022兴奋的传播类型比较兴奋的传播类型比较类型类型在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导在神经元间的传递在神经元间的传递方向方向双向双向单向单向形式形式局部电流的形成局部电流的形成 神经递质的扩散神经递质的扩散结构基础结构基础神经纤维神经纤维 突触突触速度速度 快快 慢慢其他其他在同一细胞内电信号在同一细胞内电信号的传导,不能间断的传导,不能间断在不同细胞间,依在不同细胞间,依靠于电信号与化学靠于电信号与化学信号的转换信号的转换142 3 5
11、复习复习1919新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022神经中枢:指中枢神经内参与某一生理功能的神经中枢:指中枢神经内参与某一生理功能的神经细胞群神经细胞群三、神经系统的分级调节三、神经系统的分级调节中枢神经中枢神经VS VS 神经中枢神经中枢脑和脊髓脑和脊髓中枢神经中枢神经(系统系统)大脑皮层大脑皮层(调节机体活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢)小脑小脑(有维持身有维持身体平衡的中体平衡的中枢枢)脊髓脊髓(调节机体调节机体运动的低级运动的低级中枢中枢)脑干脑干(有调节呼吸、心有调节呼吸、心血管运动等维持生血管运动等维持生命必要的中枢命必要的中枢)
12、下丘脑下丘脑(调节体温、(调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢)分泌的中枢)2020新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022资料分析资料分析神经系统不同中枢对排尿反射的控制神经系统不同中枢对排尿反射的控制资料资料1 1:尿在肾脏不断生成,经输尿管流入膀胱暂尿在肾脏不断生成,经输尿管流入膀胱暂 时储存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起时储存。当膀胱储尿达到一定程度时,引起 尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。尿意。控制排尿的初级中枢在脊髓。资料资料2 2:一般成年人可以有意识地控制排尿,即一般成年人可以有意识地控制排尿,即“憋憋 尿尿”,在适宜的环境下才
13、排尿,但婴儿经常尿,在适宜的环境下才排尿,但婴儿经常尿床床资料资料3 3:有些人因为外伤等情况使意识丧失,出现有些人因为外伤等情况使意识丧失,出现 像婴儿那样尿床的现象。像婴儿那样尿床的现象。资料资料4 4:在医院做尿检时,在没有尿意的情况下也在医院做尿检时,在没有尿意的情况下也 能排出尿液。能排出尿液。2121新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022成年人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二成年人可以有意识地控制排尿,婴儿却不能,二 者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别?有些患者出现资料有些患者出现资料3 3所提到
14、的不受意识支配的排所提到的不受意识支配的排 尿情况,是哪里出了问题?尿情况,是哪里出了问题?这些例子说明神经中枢之间有什么联系?这些例子说明神经中枢之间有什么联系?成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在_,但,但它受它受_控制。婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿控制。婴儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的控制能力较的控制能力较_,所以排尿次数,所以排尿次数_,而且容易发生,而且容易发生夜间遗尿现象。夜间遗尿现象。是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。是控制排尿的高级中枢,也就是大脑出现了问题。说明说明_中枢受相应的中枢受相应的_中枢的调控。中枢的调控。脊髓脊髓大脑大脑
15、弱弱多多低级低级高级高级如如:大脑皮层大脑皮层:_:_下丘脑下丘脑:_:_脊髓和脑干脊髓和脑干:_:_调节动物和人生命活动的高级神经中枢是调节动物和人生命活动的高级神经中枢是 。大脑皮层大脑皮层高级高级较高级较高级低级低级2222新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022W W区区(此区发(此区发生障碍,不能生障碍,不能写字)写字)S S区区(此区发生障(此区发生障碍,不能讲话)碍,不能讲话)V V区区(此区发生(此区发生障碍,不能看懂障碍,不能看懂文字)文字)H H区区(此区发生障(此区发生障碍,不能听懂话)碍,不能听懂话)人类大脑皮层(左半球侧面)人类
16、大脑皮层(左半球侧面)的言语区的言语区四、人脑的高级功能四、人脑的高级功能2323新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022(二)学习与记忆功能(二)学习与记忆功能学习:学习:神经系统不断地接神经系统不断地接受受刺激刺激,获得新的行为、,获得新的行为、习惯习惯和积累和积累经验经验的过程;的过程;记忆:记忆:将获得的经验进行将获得的经验进行储存储存和和再现再现;学习与记忆相互联系,不学习与记忆相互联系,不可分割。可分割。2424新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20221 1、下图为反射弧的模式图:、下图为反射弧的模式图
17、:、。神经冲动传导方向。神经冲动传导方向是是 。神经中枢神经中枢传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器感受器感受器感受器、感受器、传入神经、传入神经、神经中枢、神经中枢、传出神经、传出神经、效应器效应器课堂巩固课堂巩固2525新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20222.2.在反射活动中能够起分析综合作用的部分是在反射活动中能够起分析综合作用的部分是 A A传出神经传出神经 B B传入神经传入神经 C C神经中枢神经中枢 D D感受器感受器3 3、反射和反射弧的关系是、反射和反射弧的关系是A.A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现反射活动可以不完全通
18、过反射弧来实现B.B.只要反射弧完整,必须出现反射活动只要反射弧完整,必须出现反射活动C.C.反射活动的完成必须通过反射弧来实现反射活动的完成必须通过反射弧来实现D.D.反射和反射弧在性质上完全相同反射和反射弧在性质上完全相同2626新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022、下列各项中,、下列各项中,不不属于反射活动的是属于反射活动的是 A.A.由于气温高而出汗由于气温高而出汗 B.B.由于气温低,皮肤血管收缩由于气温低,皮肤血管收缩 C.C.在强光下瞳孔缩小在强光下瞳孔缩小 D.D.草履虫从盐溶液处游向清水草履虫从盐溶液处游向清水高等动物的中枢神经系统
19、是由()高等动物的中枢神经系统是由()A A脑和脊髓组成脑和脊髓组成 B B脑和脊神经组成脑和脊神经组成C C脑神经和脊髓组成脑神经和脊髓组成 D D脑神经和脊神经组成脑神经和脊神经组成 2727新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20226.6.下列关于神经调节的叙述下列关于神经调节的叙述不正确不正确的是(的是()A A神经系统控制激素的分泌,激素也可以控制神经系统控制激素的分泌,激素也可以控制 神经系统的调节神经系统的调节 B B反射是神经系统调节动物活动的基本方式反射是神经系统调节动物活动的基本方式 C C单细胞动物接受刺激和发生反应不依靠神经单细胞动
20、物接受刺激和发生反应不依靠神经 系统系统 D D反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传反射弧是动物接受刺激和发生反应的神经传 导途径导途径2828新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20227 7条件反射的神经中枢位于(条件反射的神经中枢位于()A A脊髓灰质脊髓灰质B B小脑皮层小脑皮层 C C大脑皮层大脑皮层D D脑干灰质脑干灰质 8.8.神经纤维的某一部位受到刺激,兴奋部位神经纤维的某一部位受到刺激,兴奋部位 的膜电位变化为的膜电位变化为 A.A.外外+,内,内 B.B.外,内外,内+C.C.外,内外,内-D.-D.外外+,内,内+2929新版通过神新
21、版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20229.9.下列关于神经兴奋在神经元之间传递的说法下列关于神经兴奋在神经元之间传递的说法错误错误的是的是 A.A.兴奋的传递是单向的,不可逆的兴奋的传递是单向的,不可逆的 B.B.兴奋可从一个神经元的轴突传递给另兴奋可从一个神经元的轴突传递给另 一神经元的树突一神经元的树突 C.C.兴奋可从一个神经元的树突传递给另兴奋可从一个神经元的树突传递给另 一神经元的细胞体一神经元的细胞体 D.D.兴奋可从一个神经元的轴突传递给另兴奋可从一个神经元的轴突传递给另 一个神经元的细胞体一个神经元的细胞体3030新版通过神新版通过神经系统的调经系
22、统的调节节10/9/202210/9/202210.10.下列有关突触结构和功能的叙述中,下列有关突触结构和功能的叙述中,错误错误 的是的是 A A突触前膜与后膜之间有间隙突触前膜与后膜之间有间隙 B B兴奋由电信号转变成化学信号,再转兴奋由电信号转变成化学信号,再转 变成电信号变成电信号 C C兴奋在突触处只能由前膜传向后膜兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D D突触前后两个神经元的兴奋是同步的突触前后两个神经元的兴奋是同步的3131新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/20221111、下列有关兴奋的传导的叙述中,、下列有关兴奋的传导的叙述中,正确正确的是的
23、是 A.A.神经纤维上局部电流的传递方向在膜外是由神经纤维上局部电流的传递方向在膜外是由 兴奋部位流向未兴奋部位兴奋部位流向未兴奋部位 B.B.相邻神经元之间兴奋的传递是通过突触来完相邻神经元之间兴奋的传递是通过突触来完 成的成的 C.C.细胞间兴奋的传递只能从一个神经元的突触细胞间兴奋的传递只能从一个神经元的突触 传递给另一个神经元的细胞体或树突传递给另一个神经元的细胞体或树突 D.D.细胞间兴奋的传递是通过相邻神经元之间的细胞间兴奋的传递是通过相邻神经元之间的 突触小体来进行的突触小体来进行的3232新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/202212.12
24、.下列叙述下列叙述错误错误的是(的是()A.A.神经元受刺激后能产生兴奋,并能传导神经元受刺激后能产生兴奋,并能传导 兴奋兴奋 B.B.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在 神经元之间的传递是单向的神经元之间的传递是单向的 C.C.神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负神经纤维兴奋部位的膜电位是外正内负 D.D.神经冲动在神经纤维上的传导是通过形神经冲动在神经纤维上的传导是通过形 成局部电流来实现的成局部电流来实现的3333新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/202213.13.神经冲动在细胞间的传递途径是;突触小神经冲动在细胞间
25、的传递途径是;突触小体体 递质递质 突触间隙突触间隙 突触后膜轴突突触后膜轴突 A.A.B.B.C.C.D.D.1414、止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一、止痛药物并不损伤神经元的结构,却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导,它的作用部位在作用部位在 A.A.细胞体细胞体 B.B.轴突轴突 C.C.突触间隙突触间隙 D.D.树突树突3434新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/202215.15.完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于(次位于()A.A.脊髓、大脑、大
26、脑脊髓、大脑、大脑 B.B.脑干、脊髓、大脑脑干、脊髓、大脑 C.C.大脑、脊髓、大脑大脑、脊髓、大脑 D.D.脊髓、脊髓、脑干脊髓、脊髓、脑干1616、某人能读书看报,也可以写文章,但就是、某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受损伤的听不懂别人说的话,这表明他的大脑受损伤的区域是区域是 A区区 B区区 C区区 D区区3535新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/202217.17.下图表示下图表示3 3个通过突触连接的神经元。现于箭个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的位置是头处施加一强刺激,能测到动
27、作电位的位置是 A.a A.a和和b b处处 B.aB.a、b b和和c c处处 C.bC.b、c c、d d和和e e处处 D.aD.a、b b、c c、d d和和e e处处 3636新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/202218.18.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向产生的神经冲动传导方向(横向箭头横向箭头)。其中。其中正确正确的是的是3737新版通过神新版通过神经系统的调经系统的调节节10/9/202210/9/2022