1、5.3 用统计图描述数据 为了表示相对独立的为了表示相对独立的数据数据多多少，少，一般一般采用采用 条形统计图。条形统计图。为了表示为了表示数据的百分比数据的百分比，一一般般采用扇形统计图。采用扇形统计图。为了表示为了表示同一对象数据同一对象数据的变的变化情况，化情况，一般一般采用折线统计图。采用折线统计图。条形统计图：条形统计图：能清楚的表示出事能清楚的表示出事物的绝对数量。物的绝对数量。折线统计图：折线统计图：能清楚反映事物能清楚反映事物变化的趋势。变化的趋势。扇形统计图：扇形统计图：能清楚表示各部分能清楚表示各部分占总体的百分率占总体的百分率 小华对小华对2002201220022012
2、年同学家中有年同学家中有无电视机及近一年来同学在家看电视的无电视机及近一年来同学在家看电视的情况，在同年级两个班的情况，在同年级两个班的9898名同学中作名同学中作了问卷调查，得到如下三个方面的数据：了问卷调查，得到如下三个方面的数据：调查项目1调查项目2调查项目3年份 2002 2004 2006 2008 20102012户数 20 32 56 70 88 94调查项目120022002年年20122012年拥有电视机的家庭数年拥有电视机的家庭数大家看一下，表格中的数据反映的是什么？反映了同一对象（拥有电视机户数）随年份变化时数量的增长情况！请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据
3、，应该选择什么统计图呢？折线统计图条形统计图反映了反映了20022002年年20122012年每年拥有电视机年每年拥有电视机的户数的户数户数年份020406080100200220042006200820102012折线统计图20022002年年20122012年拥有电视机的家庭数统计图年拥有电视机的家庭数统计图看电视的时间看电视的时间4h以下以下48h8h以上以上占被调查人数的百分比占被调查人数的百分比36%48%16%调查项目2近一年中每天看电视的近一年中每天看电视的时间：时间：再分析一下，表格中的数据反映的是什么？再分析一下，表格中的数据反映的是什么？反映了三种看电视时间情况占总调查对象
4、的百反映了三种看电视时间情况占总调查对象的百分比！分比！请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据这组数据 ，又应该选择什么统计图呢？，又应该选择什么统计图呢？扇形统计图4h以下以下36%48h48%8h以上以上16%扇形统计图一年中每天看电视的时间统计图一年中每天看电视的时间统计图喜欢收看的喜欢收看的节目节目动画片动画片新闻新闻体育体育影视剧影视剧 音乐音乐舞蹈舞蹈综艺综艺科教科教占被调查人占被调查人数的百分率数的百分率53%30%68%39%46%38%46%调查项目3喜欢收看的电视节目：喜欢收看的电视节目：表格中的数据反映的是什么，与调查项目
5、表格中的数据反映的是什么，与调查项目2 2的数据相比较有的数据相比较有什么区别？什么区别？反映了各种节目在调查人群中受欢迎的程度反映了各种节目在调查人群中受欢迎的程度请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据请同学们思考一下，如果我们用统计图来表示这组数据 ，能和调查项目能和调查项目2 2选择一样的统计图吗？为什么？选择一样的统计图吗？为什么？条形统计图因为：因为：53%+30%+68%+39%+46%+38%+46%=320%320%100%所以不能用扇形统计图！所以不能用扇形统计图！百分率节目020%40%60%80%100%动画片新闻影视音乐舞蹈综艺科教体育53%30%39%46%
6、38%46%68%条形统计图喜欢收看的电视节目统计图喜欢收看的电视节目统计图1、某报对本市的城市特色在市民中进行了一次调、某报对本市的城市特色在市民中进行了一次调查，结果如下查，结果如下 你选用哪种统计图描述上表中的数你选用哪种统计图描述上表中的数据？说出选择的理由，并画出统计图。据？说出选择的理由，并画出统计图。市民对城市特色的评市民对城市特色的评价价特色特色认可人数的百分率认可人数的百分率现代气息现代气息22%传统风格传统风格10%现代与传统兼容现代与传统兼容18%特色不突出特色不突出46%无特色无特色4%市民对城市特色的认可度统计图市民对城市特色的认可度统计图2：1990年、年、2000
7、年两次人口普查中，都对每年两次人口普查中，都对每10万万人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下人中受教育程度的人数进行了统计，结果如下:你选用哪种统计图描述上表中的数你选用哪种统计图描述上表中的数据？说出选择的理由，并画出统计图。据？说出选择的理由，并画出统计图。每每1010万人中受教育程度人数统计表万人中受教育程度人数统计表301383705723344803914221990年第四次年第四次1558135701339611114636112000年第五次年第五次其他其他小学小学初中初中高中高中大学大学 受教育程度受教育程度 人数人数普查普查1990年2000年人数如果把第四次和第五次做比
8、较，怎么做统计图比较好？如果把第四次和第五次做比较，怎么做统计图比较好？两次对比条形复式统计图1、从图可以看出2005年至2006年增长最快2、940800140，1408000.17517.5 2001-2006某县农民人均收某县农民人均收入情况统计图入情况统计图问题：图中可看出（问题：图中可看出（）年）年至（至（）年人均收入增长最）年人均收入增长最快，增长了（快，增长了（）%下面是红豆集团两个服装连锁店下面是红豆集团两个服装连锁店2001-2006年利润情况统年利润情况统计图，分析并解答问题：计图，分析并解答问题：红豆集团第一、第二服装连锁店利润情况统计图 第一服装连锁店哪一年到哪一年利润
9、增长得最快？2006年第二服装连锁店比第一服装连锁店的利润多百分之几？解：（1）第一服装店2001到2006年每年的利润增长情况如下：100-50=50（万元），150-100=50（万元），260-150=110（万元），300-260=40（万元），400-300=100（万元），答：第一服装店2003年到2004年利润增长得最快，（2）（450-400）400=50400，=0.125，=12.5%；答：2006年第二服装连锁店比第一服装连锁店的利润多12.5%我们今天主要学习了统计图的选择，三种统计图我们今天主要学习了统计图的选择，三种统计图在描述数据上的优势分别是：在描述数据上的优势
10、分别是：条形统计图：条形统计图：能清楚的表示出事物的绝对数量。能清楚的表示出事物的绝对数量。折线统计图：折线统计图：能清楚反映事物变化的趋势。能清楚反映事物变化的趋势。扇形统计图：扇形统计图：能清楚表示各部分占总体的百分率能清楚表示各部分占总体的百分率归纳小结归纳小结请同学们谈谈，你有哪些收获？请同学们谈谈，你有哪些收获？在选择统计图时应该注意什么？在选择统计图时应该注意什么？在直观的看到每在直观的看到每10万人受教育程度的分布外，还可以清楚把万人受教育程度的分布外，还可以清楚把1990年的情况与年的情况与2000年的情况作对比，这个复式图能更好的展示数据！年的情况作对比，这个复式图能更好的展示数据！
