1、第四单元期末过关练一、下列加点字的读音有误的一项是()。A渭城(wi)堪称(kn)B踌躇(zhu)革命(g)C矜持(jn) 金镯(zhu) D企望(q) 彼此(b)二、给多音字选择正确的读音，打上“”。1哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩(mm)托车又摩(mm)了一遍。2没想到天不怕地不怕的姐姐还晕(ynyn)血，看见我头上的血立刻晕(ynyn)倒了。3敌人的威吓(hxi)、拷打都吓(hxi)不倒方志敏。三、下列书写有误的一项是()。A千刃五岳遗忘 B欢庆诊所肥沃C年龄土匪绷带 D审视药剂措施四、给加点字选择正确的解释。1黄沙百战穿金甲()A穿戴B磨穿2秋夜将晓出篱门迎凉有感() A快要天亮 B将
2、要明白3三万里河东入海() A指黄河 B指一条河的长度有三万里五、下列诗句解释有误的一项填在括号里。(填序号)1黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。()A在荒凉的沙漠里，将士们身经百战，连身上的钢盔铁甲都磨破了，但是只要边患还没肃清，就决不解甲归田。B这两句诗写出了边关将士戍边的艰苦和不赶走敌人誓不收兵的决心。C表达了作者对边关将士的同情，对战争的不满。2青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。()A这两句描绘了一幅壮阔苍凉的边塞风景，概括了西北边陲的状貌。B这两句话的意思是：表海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。C这两句诗写景中包含着戍守边疆将士思乡的悲伤之情。3遗
3、民泪尽胡尘里，南望王师又一年。()A被金统治的宋朝老百姓眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。B诗句抒发了对金人统治下人民的同情，对无力收复失地的南宋统治者的强烈不满。C诗句表达了金人统治下的南宋百姓希望跟南宋军队一起奋勇杀敌的决心。4青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。()A“忠骨”指忠臣的骨骸，在文中指毛岸英烈士的遗体。B“马革裹尺”就是把马儿的尸体包裹起来。C这句话的意思革命者既然把整个身心都献给了祖国，至于死后是否要把尸体运回家乡安葬，那倒无须考虑，即使长眠于异国的土地上又有何妨。D毛泽东借古人龚自珍的名句，表明了自己的心志。这既是对毛岸英烈士的高度评价，又表明了毛泽东对儿子遗体安葬
4、问题的态度，充分显示了一代伟人毛泽东的博大胸襟。六、读下面的句子，体会人物的心理活动。选择一种情景，照样子写一写。1沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。“站”、“打开”是对沃克医生的_描写，“愣住”“闪出”是对沃克医生的_描写，这些细节描写表现了沃克医生初见刘伯承伤势时的震惊和疑惑。运用以上细节描写突出“焦急地等人”的情景。_2从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。这句话是对毛主席见到电报时的_描写，突出了他在得到儿子去世的噩耗时_的心理。运用以上细节描写表现“期待落空”时的情景。_七、把古诗补充完整。凉州词唐王之焕
5、黄河远上白云间，_。羌笛何须怨杨柳，_。黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，_。孤帆远影碧空尽，_。八、回忆课文内容填空。1古诗三首中从军行描写_风景，表现战士们_的崇高精神；秋夜将晓出篱门迎凉有感写大好河山陷于敌手，表现了诗人_、_而_的千回百转的心情。2军神写刘伯承将军年轻时有一次_负重伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大疼痛接受手术治疗的故事，表达了“军神”刘伯承的_。3青山处处埋忠骨进述了毛泽东获悉儿子_在抗美援朝战争中光荣牺牲这个噩耗后极度_的心情和对儿子遗体归葬的_过程，表现了毛泽东_的情感和_的胸怀。4清贫是革命烈士_的自传，再现了老一辈无产阶级革命家一心为公，_、_的高贵品质。第四单元期末过关练一、B二、1.mm2.ynyn3.hxi三、A四、1.B2.A3.A五、1.C2.C3.C4.B六、1.动作神态我从椅子上跳了起来，在原地来回地踱着步子，在寒风中的我急得满脸通红，约定的时间已经过了，可爸爸还是没有出现。2.动作犹豫不定我呆呆地站在原地，目视前方，没说一个字，只是不停地咬着手里的苹果，下雨了不能去公园玩，真让人伤心。七、一片孤城万仞山春风不度玉门关烟花三月下扬州唯见长江天际流八、1.边塞为保卫祖国矢志不渝希望失望终不绝望2.眼部钢铁意志3.毛岸英悲痛思量常人伟人4.方志敏安于清贫两袖清风
