1、【目的要求】1、了解耳鼻咽喉头颈外科学概况，培养正确的思维方式、创新精神。2、掌握耳鼻咽喉头颈外科学正确的学习方法。【教学内容】1、一般介绍耳鼻咽喉科学历史与现状、耳鼻咽喉科学范畴与特点、耳鼻咽喉科学的进展与展望。2、介绍耳鼻咽喉科学与整体及全身疾病的关系。3、重点讲解学习耳鼻咽喉科学的方法。课程性质和目的课程性质和目的器器官官以以及及颅颅底、底、颈颈部部和和上上纵纵膈膈诸诸部部位位的的解解剖、剖、生生理理和和疾疾病病现现象象的的一一门门科科学，学，是是与与基基础础医医学学学学科科和和临临床床各各学学科科密密切切相相关关的的一一门门临临床床医医学学二二级级学学科。科。由由于于本本专专业业诸诸器
2、器官官多多为为细细小小深深在在的的体体腔，腔，在在解解剖剖生生理理上上联联系系密密切，切，且且与与眼眼眶、眶、颅颅内内紧紧密密相相邻，邻，诊诊断断和和治治疗疗时时必必须须借借助助特特殊殊的的照照明明装装置置和和检检查查器器械，械，由由此此特特殊殊性性而而发发展展成成为为一一门门独独立立学学科。科。通通过过本本课课程程的的教教学学使使学学生生掌掌握握或或理理解解以以“三三炎炎一一聋聋一一癌癌”（中中耳耳炎、炎、鼻鼻-鼻鼻窦窦炎、炎、扁扁桃桃体体炎、炎、耳耳聋、聋、鼻鼻咽咽癌）癌）为为主主导导的的常常见见病病和和多多发发病病的的病病因、因、病病理、理、临临床床表表现、现、诊诊断断和和防防治治的的理
3、理论、论、知知识识与与技技能。能。了了解解本本科科疾疾病病与与全全身身的的关关系，系，为为培培养养正正确、确、全全面面的的临临床床思思维维方方法法及及医医学学通通科科人人才才奠奠定定基基础。础。耳耳鼻鼻咽咽喉喉-头头颈颈外外科科学学学科发展史学科发展史耳鼻咽喉头颈外科之间的关系耳鼻咽喉头颈外科之间的关系耳耳廓廓外外耳耳道道鼓鼓膜膜听听小小骨骨内内耳耳咽咽鼓鼓管管鼻腔鼻腔口腔口腔喉喉鼻咽鼻咽 口咽口咽 喉咽喉咽蝶窦蝶窦鼻甲鼻甲学科的特殊性学科的特殊性感觉器官集中感觉器官集中学科的特殊性学科的特殊性紧急性紧急性耳鼻咽喉耳鼻咽喉-头颈外科与全身的关系头颈外科与全身的关系耳鼻咽喉耳鼻咽喉-头颈外科与全
4、身的关系头颈外科与全身的关系反反应）应）肿肿瘤、瘤、先先天天畸畸形、形、外外伤、伤、异异物、物、全全身身疾疾病病在在耳耳鼻鼻咽咽喉喉头头颈颈区区的的表表现。现。l眩眩晕晕症症（头头昏昏治治疗疗耳耳石石症，症，手手法法复复位）位）、l头头痛痛（无无鼻鼻塞、塞、流流涕，涕，神神经经内内科科治治疗疗鼻鼻窦窦霉霉菌菌病）病）l中中耳耳炎、炎、鼻鼻出出血、血、声声嘶、嘶、吞吞咽咽障障碍、碍、咽咽部部异异物物感、感、食食道道异异物物并并发发症症l咽咽痛、痛、发发热热血血液液病病l耳鼻咽喉耳鼻咽喉-头颈外科与全身的关系头颈外科与全身的关系声声嘶嘶：肺、肺、纵纵膈膈肿肿瘤瘤压压迫迫喉喉返返神神经；经；肺肺结结
5、核、核、喉喉结结核核l颈颈部部肿肿物：物：局局部部肿肿瘤；瘤；附附近近病病灶灶转转移；移；全全身身（淋淋巴巴瘤）瘤）l感感染染性性疾疾病：病：病病毒，毒，细细菌菌侵侵犯犯中中耳、耳、内内耳、耳、面面瘫，瘫，突突聋聋l免免疫疫性性疾疾病：病：艾艾滋滋病、病、系系统统性性红红班班狼狼疮疮鼻鼻塞、塞、吞吞咽咽呼呼吸吸障障碍碍l内内分分泌泌疾疾病：病：糖糖尿尿病病咽咽部部感感染染（咽咽旁旁间间隙隙感感染、染、扁扁桃桃体体周周围围炎）炎），鼻鼻窦窦真真菌菌病病耳鼻咽喉耳鼻咽喉-头颈外科与全身的关系头颈外科与全身的关系血血液液病：病：恶恶性性淋淋巴巴瘤瘤颈颈部部及及全全身身淋淋巴巴结结肿肿大，大，鼻、鼻、
6、咽咽部部肿肿瘤、瘤、溃溃疡疡l神神经经系系统统疾疾病：病：脑脑肿肿瘤，瘤，中中枢枢性性疾疾病病（癔癔症）症），重重症症肌肌无无力力吞吞咽、咽、呼呼吸吸障障碍碍l学科的特殊性学科的特殊性检查手段检查手段学科成就与发展学科成就与发展学科成就与发展学科成就与发展听性脑干诱发电位检查听性脑干诱发电位检查()纯音听阈测定纯音听阈测定听功能检查听功能检查人工耳蜗植入手术人工耳蜗植入手术人工耳蜗植入手术人工耳蜗植入手术眼震仪眼震仪耳石症复位仪耳石症复位仪内窥镜鼻窦手术内窥镜鼻窦手术耳鼻喉科及颅脑外科导航系统耳鼻喉科及颅脑外科导航系统喉显微镜喉显微镜动态电子鼻咽喉镜显像系统动态电子鼻咽喉镜显像系统肿瘤切除与修复手术肿瘤切除与修复手术肿瘤切除与修复手术肿瘤切除与修复手术()学科教学条件和利用学科教学条件和利用
