部编人教版小学五年级数学下册第6单元测试题 (2).doc

上传人(卖家):卧龙小子 文档编号:379069 上传时间:2020-03-17 格式:DOC 页数:5 大小:38.50KB
下载 相关 举报
部编人教版小学五年级数学下册第6单元测试题 (2).doc_第1页
第1页 / 共5页
部编人教版小学五年级数学下册第6单元测试题 (2).doc_第2页
第2页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、部编人教版小学五年级数学下册第6单元测试题 (2) 新人教版小学五年级数学第六单元测试题 姓名: 班级: 得分:一、 填空题1. 分数加法的意义与整数加法的意义()。2. 的分数单位是(),它有( )个这样的单位,再添上()个这样的单位就是1。3.米比()米短米比米长米的是()米。4.分数单位是的最简真分数有()个,它们的和是()。二、选择题1+ 可以直接相加,是因为两个加数( )。A分子相同 B、分母相同 C、都是真分数 D、都是最简分数2166=( )A10 B。10 C。9 D。93计算50.63时,第一步是( )。A把小数化成分数 B、把分数化成小数 C、用加法运算定律直接计算 D、用

2、减法运算性质直接计算45与2的和减去它们的差,结果是多少?正确的算式是( )。A5252 B、5252 C52(52) D、52(52)5王师傅做一件工作要20天完成,他做了5天,还剩下这件工作的( )。A4 B、19 C、 D、6某商店八月份利润是4万元,比七月份多万元,两个月利润共多少万元?正确的算式是( )。A4 B、4 C、44 D、443、 判断题。正确的在题后的括号里画“”,错的画“”。1. 分数单位相同的分数才能相加减。()2. 分数加减混合运算的运算顺序,和整数加减法混合运算的运算顺序相同。()3.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。()4. 一个最简分数,如果分母除了2

3、和5以外,不含有其它的质因数,这个分数就能化成有限小数。()5.1110()4. 计算题1、直接写出得数。 12.计算(能简算的要用简便方法计算) 483 613 6.514.8 1554.8 9.2832110(23.9) 1032.451.63.解方程(1)X3= 3 (2)6.753X= 184、列式计算。(1)与的差比与的和少多少?(2) 一个数加上,再减去,结果是,求这个数是多少?(用方程解)五.应用题1.一个长方形长是米,宽是米,它的周长是多少米?2、 某工程队修一条公路,第一个月修了7千米,第二个月修了8千米,还剩3千米。这条公路全长多少千米?3. 少先队员采集中草药,第一小队采集了6千克,第二小队比第一小队多采集2.5千克,第三小队比第二小队少采集千克,第三小队采集多少千克?4. 拖拉机第一天耕一块地的,第二天比第一天多耕这块地的,还剩下这块地的几分之几没有耕?5.甲、乙两队合做一批零件,甲队做了全部的,乙队比甲队多做了全部零件的几分之几?5 / 5

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 人教版(2024) > 五年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(部编人教版小学五年级数学下册第6单元测试题 (2).doc)为本站会员(卧龙小子)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|