1、护理学的基本概念护理学的基本概念第三章第三章 护理学的基本概念护理学的基本概念v学习目标学习目标v掌握人、健康、环境及护理的概念。掌握人、健康、环境及护理的概念。v熟悉人的基本需要、人的成长与飞发展、熟悉人的基本需要、人的成长与飞发展、健康与环境的关系。健康与环境的关系。第四节第四节 关于护理的概念关于护理的概念 第三节第三节 关于环境的概念关于环境的概念 第二节第二节 关于健康的概念关于健康的概念 第一节第一节 关于人的概念关于人的概念 第三章第三章 护理学的基本概念护理学的基本概念第一节第一节 关于人的概念关于人的概念v人是一个统一的整体人是一个统一的整体v人的基本需要人的基本需要v人的成
2、长与发展人的成长与发展第一节第一节 关于人的概念（人是一个统关于人的概念（人是一个统一的整体）一的整体）v人具有双重属性人具有双重属性：生物和社会属性。生物属性：生物和社会属性。生物属性：体现在人是一个生物有机体。社会属性：人在社体现在人是一个生物有机体。社会属性：人在社会发展中担当一定的角色。会发展中担当一定的角色。v人是一个开放的整体人是一个开放的整体：人作为一个生物系统，是：人作为一个生物系统，是由循环、神经、运动、呼吸、消化等多个子系统由循环、神经、运动、呼吸、消化等多个子系统组成，各子系统之间进行着能量、物质、信息的组成，各子系统之间进行着能量、物质、信息的交换。交换。v人是护理服务
3、的对象人是护理服务的对象：护理的服务对象扩展到全护理的服务对象扩展到全人类，不仅包括病人，还包括健康人人类，不仅包括病人，还包括健康人。护理的最。护理的最终目标不仅是维持和促进个人的健康，更重要的终目标不仅是维持和促进个人的健康，更重要的是达到提高整个人类社会的健康水平。是达到提高整个人类社会的健康水平。第一节第一节 关于人的概念（人的基本需关于人的概念（人的基本需要）要）v生理方面的需要生理方面的需要：是与维持人的正常生理功能有关的需要。v社会方面的需要社会方面的需要：是指个人适应社会的角色期望并与其他人或集体互动的需要。v情感方面的需要情感方面的需要：是指人对外界刺激所产生的心理感受。v认
4、知方面的需要：指个体在认知、思考和能力方面的需要。v精神方面的需要：是指有关人的精神信仰、精神依托方面的需要。第一节第一节 关于人的概念（人的成长与关于人的概念（人的成长与发展）发展）v 成长与发展的基本概念成长与发展的基本概念 成长：是指个体在生理方面的量性成长。发展：是个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化的过程。v 成长与发展的特征成长与发展的特征 成长与发展的共性：人的成长和发展都是有规律的、有顺序的、可以预测的，往往遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由简单到复杂、由低级到高级的顺序。成长与发展的差异性 ：每个个体都要经过相同的生长发展阶段，但由于受遗传、环境等多种因素的影响。
5、个体成长、发展的速度、水平都会出现差异。第一节第一节 关于健康的概念（人的成长与发展）关于健康的概念（人的成长与发展）v影响成长与发展的因素影响成长与发展的因素 遗传因素遗传因素：遗传是影响人类成长与发展的基本因素。环境因素环境因素：1.家庭 2.学校 3.社会第二节第二节 关于健康的概念关于健康的概念v一、健康的概念 健康的定义 影响健康的因素 疾病的影响v二、健康-疾病轴第一节第一节 关于健康的概念关于健康的概念（健康的概（健康的概念）念）v 健康的定义健康的定义：1948年WHO将健康定义为：不仅是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力。1989年WHO提出新
6、的概念：健康不仅是没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。v 影响健康的因素影响健康的因素：1.生物因素,2.心理因素,3.环境因素,4.生活方式,5.医疗保健,6.社会因素。v 疾病的影响疾病的影响：1.角色改变的影响,2.行为和情绪的改变,3.对个人自主性与生活方式的影响,4.对个人形象的改变,5.对自我概念的影响,6.对家庭经济的影响。第二节第二节 关于健康的概念关于健康的概念（健康疾病轴）（健康疾病轴）健康与疾病是个线型连续统一体，健康与疾病是个线型连续统一体，最佳的健康状态和死亡是两个极端最佳的健康状态和死亡是两个极端（图（图3-13-1）。）。返回返回死亡死亡
7、 极劣健康极劣健康 健康不良健康不良 正常正常健康良好健康良好 高度健康高度健康最佳健康最佳健康图图3-13-1第二节第二节 健康的概念（健康疾病轴）健康的概念（健康疾病轴）v健康与疾病的关系健康与疾病的关系：健康与疾病在一定的条件下可以互相转化，健康与疾病是生命连续统一体中的一对矛盾，这对矛盾随时都在变化，并在一定条件下可以相互转化。v最佳健康状态最佳健康状态：最佳健康状态更多地强调促进健康与预防疾病的保健活动，而非单纯的治疗活动。护理的职能就是尽最大努力使护理对象的健康状况偏向最佳健康端。第三节第三节 关于环境的概念关于环境的概念 环境环境是指人类赖以生存的周围一切事物。环境包括内环境和外
8、环境，内外环境之间不断地进行物质、信息、能量的交换，保持动态平衡。由生理环境和心理环境组由生理环境和心理环境组成。成。1 1生理环境生理环境 生理环境包括呼生理环境包括呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统等，各系统之间通神经系统、内分泌系统等，各系统之间通过神经、体液的调节维持生理平衡状态。过神经、体液的调节维持生理平衡状态。2 2心理环境心理环境 心理环境是人的心理环境是人的心理状态，对健康影响很大。心理状态，对健康影响很大。第三节第三节 关于环境的概念关于环境的概念 内环境内环境第三节第三节 关于环境的概念关于环境的概念v 外环
9、境外环境：是可影响机体生命和生长的全部外界因素的总和，由自然环境和社会环境组成。包括自然环境和社会环境。v 自然环境：自然环境：自然环境即生态环境，是存在于人类周围的各种自然因素的总和，是人类赖以生存和发展的物质基础。包括空气、阳光、水、土壤等物理环境和动物、植物、微生物等生物环境。v 社会环境社会环境：社会制度、经济条件、文化背景、人际关系等社会因素均可引起人们产生不同的心理反应，从而影响人的身心健康。第三节第三节 关于环境的概念关于环境的概念v健康与环境的关系健康与环境的关系：v人只有适应环境才能维持健康。v环境的优劣影响人的健康第四节第四节 关于护理的概念关于护理的概念v 护理的概念护理
10、的概念v 护理的概念护理的概念：南丁格尔在1859年提出“护理的独特功能在于协助病人置身于良好的环境下，恢复身心健康。”1885年她又指出“护理的主要功能在于维护人们良好的状态，协助他们免于疾病，达到他们最高可能的健康水平。”1966年，美国著名的护理理论家、教育家弗吉尼亚韩德森认为：护理是帮助健康人或病人进行保持健康和恢复健康（或在临死前得到安宁）的活动，直到病人或健康人能独立照顾自己。1970年，美国护理学家玛莎罗杰斯提出：护理是协助人们达到最佳的健康潜能状态，护理服务的对象是所有人，只要有人的场所，就有护理服务。1973年，国际护士会的定义是：护理是帮助健康的人或患病的人保持或回复健康，
11、或者平静死去。1980年，美国护士协会又将护理定义为：护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应。目前这一概念被大多数国家护理界认同和采用。v 整体护理整体护理：基本含义：是一种以人的健康为中心，视护理对象为生物、心理、社会等多因素构成的开放性有机整体，以满足其身心需要和恢复其健康为目标，运用护理程序的理论和方法，实施系统、计划、全面的护理思想和护理实践。第四节第四节 关于护理的概念关于护理的概念v护理的内涵 1、照顾 2、人道 3、帮助第三章第三章 护理学的基本护理学的基本概念概念1 1为什么说人是一个统一的整体？为什么说人是一个统一的整体？2 2用图表表述健康用图表表述健康-
12、疾病连续体模式疾病连续体模式,并阐述其含义。并阐述其含义。3.3.阐述健康和疾病的关系阐述健康和疾病的关系.4 4论述护士在健康促进及健康保护中的作用。论述护士在健康促进及健康保护中的作用。5 5结合健康与疾病的概念，谈谈自身的健康状况如何？结合健康与疾病的概念，谈谈自身的健康状况如何？怎样才能向健康的最佳状态转化？怎样才能向健康的最佳状态转化？6 6张平，女，张平，女，2727岁，新婚，在常规体检中发现患有乳腺岁，新婚，在常规体检中发现患有乳腺癌，医生告知需要做乳腺癌根治术，请分析该疾病与癌，医生告知需要做乳腺癌根治术，请分析该疾病与治疗会给张平造成哪些影响治疗会给张平造成哪些影响?复复 习习 题题
