1、（2021-2022）学年度第（一）学期（数学 ）学科复习计划学科数学班级二（3）二（4）任课教师填写日期复习目的通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材的教学目标。1.进一步掌握100以内笔算加、减的计算方法和估算方法,能够正确,迅速地进行计算和进一步体会估算方法的多样性。2.进一步理解乘法的含义，能熟练运用乘法口决进行两个一位数相乘的口算。3.通过复习进一步理解米和厘米的长度概念，熟记1米=100厘米，会用刻度尺量物体的长度(
2、限整厘米)并形成估计长度的意识。4.进一步认识线段，会量整厘米线段的长度，熟悉角的各部分名称，能用三角板迅速判断一个角是不是直角和画线段、角和直角。5.会辩认从不同位置观察简单物体的形状。6.能正确地认识钟表，上的时间，知道1时=60分，使学生对时间有进一步的认识并学会充分利用时间。7.进一步通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数，培养学生的观察、分析能力，形成有顺序地、全面思考问题的意识。复习重点复习重点:100以内笔算加减法，乘法口决表。复习难点:画直角，从不同位置观察到的物体的形状，学生的观察、分析能力及推力能力。措施1、 首先组织学生回顾与反思自己的学习过程和收获
3、，引导学生设想自己的复习方法。2、总复习不是单纯的复习练习，而是要将知识进行整理，形成知识网络,要分几条线把新旧知识系统起来，把知识纵横联系起来。引导学生归纳，整理所学知识，帮助学生系统地把握知识。3、以游戏活动为主进行总复习。游戏是低年级儿童最喜欢的活动。游戏让学生在玩中复习，在复习中玩，在玩与复习相结合中发展。可以设计多种多样的游戏活动，也可创和情境，学生边玩边熟练加减法的正确计算，是学生在理解的基础.上掌握计算方法。4、与生活密切联系。多联系生活实际，加深学生对知识的认识和运用。5、注重学困生的转化工作，在课堂上要加强关注程度，多进行思想交流，并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力，让这部分学生有所进步。6、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。具体安排时间具 体 安 排课 时12.27-12.28100以内的笔算加法和减法212.29-12.30表内乘法21.4米和厘米、认识时间11.5角的初步认识，包括钝角、锐角和直角11.6观察物体和数学广角11.7-期末总复习
