1、 网络布线的施工网络布线的施工5.1网线制作网线制作 5.2网线接通测试网线接通测试5.3 综合案例综合案例5.4 网络布线施工是落实布线设计的过程。网网络布线施工是落实布线设计的过程。网络布线施工与电、暖、水、气等管线的施工区络布线施工与电、暖、水、气等管线的施工区别很大，布线施工具有以下特征：别很大，布线施工具有以下特征：所有的电缆从信息口到信息点是一条完整的电所有的电缆从信息口到信息点是一条完整的电缆，中间不能有接头。缆，中间不能有接头。每条电缆的长度要尽量缩短，以提高信号的质每条电缆的长度要尽量缩短，以提高信号的质量。量。某些部位（如集线器）连接电缆的数量较多，某些部位（如集线器）连接
2、电缆的数量较多，要处置得当。要处置得当。还要考虑线路本身的安全和线路中传输信号的还要考虑线路本身的安全和线路中传输信号的安全。安全。如图如图5-1所示为网络布线的实物示意图。所示为网络布线的实物示意图。图图5-1 5-1 布线系统布线系统 网络管线通道的敷设安装，为网线网络管线通道的敷设安装，为网线的敷设做好了准备。往线管中穿线，在的敷设做好了准备。往线管中穿线，在线槽中敷线也要按部就班地进行，符合线槽中敷线也要按部就班地进行，符合敷设的要求。敷线原则如下图敷设的要求。敷线原则如下图5-2所示。所示。图图5-2 5-2 敷线原则敷线原则 敷线方式可分为暗管穿线、线槽敷敷线方式可分为暗管穿线、线
3、槽敷线和地板敷线三种，下面依次介绍各种线和地板敷线三种，下面依次介绍各种敷线方式的规则。敷线方式的规则。1.暗管穿线暗管穿线 暗管大多敷设在墙体内或地下。暗管大多敷设在墙体内或地下。管径的粗细、管线转弯的多少、预留暗管径的粗细、管线转弯的多少、预留暗箱暗盒及暗井的多少都直接影响穿线的箱暗盒及暗井的多少都直接影响穿线的质量和速度。暗管敷设完成时，应将每质量和速度。暗管敷设完成时，应将每根管子的两端封闭，用以保证管内的清根管子的两端封闭，用以保证管内的清洁，以免掉进管腔的杂物影响穿线的操洁，以免掉进管腔的杂物影响穿线的操作。具体要求如下：作。具体要求如下：（1）穿线时应将成束的网线端头对齐捆紧，加
4、上牵）穿线时应将成束的网线端头对齐捆紧，加上牵引端头，通过牵引线的拉力，将网线穿过暗管。引端头，通过牵引线的拉力，将网线穿过暗管。（2）牵引线应使用粗细适当的钢索或铁丝。牵引时）牵引线应使用粗细适当的钢索或铁丝。牵引时使用暗管中间的每个暗盒孔、暗井，使人对网线使用暗管中间的每个暗盒孔、暗井，使人对网线横向施力，逐个通过每个暗盒孔、暗井，到达终横向施力，逐个通过每个暗盒孔、暗井，到达终端口。端口。（3）经过每个暗盒孔、暗井时，要检查牵引端头是）经过每个暗盒孔、暗井时，要检查牵引端头是否仍旧牢固地抓紧网线的端头，避免在管内脱落。否仍旧牢固地抓紧网线的端头，避免在管内脱落。对于单根网线，如果管径较细
5、，距离较长或管子对于单根网线，如果管径较细，距离较长或管子有转弯，也应牵引通过。穿线操作有转弯，也应牵引通过。穿线操作需两人以上需两人以上协协作完成。作完成。（4）对于）对于超过超过4米米的竖直管路，网线穿完后，应在上的竖直管路，网线穿完后，应在上端口将网线全束捆扎，并牢牢固定，避免网线在端口将网线全束捆扎，并牢牢固定，避免网线在管路端口承重，划伤网线外皮。管路端口承重，划伤网线外皮。（5）网线从暗管终点穿出后，要留）网线从暗管终点穿出后，要留出出300mm的长度的长度，用以连接安装端口面板的施工。用以连接安装端口面板的施工。具体要求入下所述具体要求入下所述:(1)水平敷设的网线，根据线束的大
6、小，每水平敷设的网线，根据线束的大小，每隔隔1.5m3m应进行捆扎并与墙体固定，用以减应进行捆扎并与墙体固定，用以减轻线槽底部的承重。轻线槽底部的承重。(2)垂直敷设的网线，每垂直敷设的网线，每隔隔2m进行捆扎并与墙体进行捆扎并与墙体固定，用以减轻上部线槽拐角的承重。线槽固定，用以减轻上部线槽拐角的承重。线槽敷线完成后，不要马上封盖，待测试完成，敷线完成后，不要马上封盖，待测试完成，确认无需返工后再封盖。确认无需返工后再封盖。(3)终点出口，网线要留出终点出口，网线要留出300mm的长度的长度，用以，用以连接安装端口面板施工。连接安装端口面板施工。采用活动地板敷设线缆时，活动地板内采用活动地板
7、敷设线缆时，活动地板内净高不小于净高不小于150mm，活动地板内如果作为，活动地板内如果作为通风系统的通风系统的风道风道使用时，地板内净高不应小使用时，地板内净高不应小于于300mm。在工作区的客户机位置和线缆。在工作区的客户机位置和线缆敷设方式未定的情况下敷设临时网线，或在敷设方式未定的情况下敷设临时网线，或在工作区采用地毯下布放线缆时，在工作区内工作区采用地毯下布放线缆时，在工作区内应该设置交接箱，每个交接箱的服务面积应应该设置交接箱，每个交接箱的服务面积应控制在控制在800cm*cm以下。以下。案例讲述新建筑物内的布线施工过程，案例讲述新建筑物内的布线施工过程，在目前网络布线越来越要求技
8、术性的现实在目前网络布线越来越要求技术性的现实下，了解布线的施工过程也是网络维护人下，了解布线的施工过程也是网络维护人员必不可少的一项技能。教师可联系学校员必不可少的一项技能。教师可联系学校附近建筑实例，讲解该案例。附近建筑实例，讲解该案例。本案例主要介绍新建筑物内的布线施工过本案例主要介绍新建筑物内的布线施工过程，在目前网络布线越来越要求技术性的程，在目前网络布线越来越要求技术性的现实下，了解布线的施工过程也是网络维现实下，了解布线的施工过程也是网络维护人员必不可少的一项技能。护人员必不可少的一项技能。制作以太网网线的材料和工具包括双制作以太网网线的材料和工具包括双绞线、绞线、RJ45接头、
9、剥线钳、双绞线专用压接头、剥线钳、双绞线专用压线钳等。线钳等。RJ45接头又称为接头又称为“水晶头水晶头”，它的外，它的外表晶莹透亮。双绞线的两端必须都安装表晶莹透亮。双绞线的两端必须都安装RJ45插头，以便插在网卡、集线器（插头，以便插在网卡、集线器（Hub）或交换机（或交换机（Switch）RJ45接口上。如图接口上。如图5-3所示。所示。图图5-3 RJ455-3 RJ45接头接头图图5-4 5-4 压线钳压线钳图图5-5 5-5 打线钳打线钳图图5-6 5-6 打线护套打线护套 本案例讲述双绞线接头的制作方法。本案例讲述双绞线接头的制作方法。制作双绞线接头是局域网组网最基础、最制作双绞
10、线接头是局域网组网最基础、最重要的设置之一。该案例是网络维护中最重要的设置之一。该案例是网络维护中最典型的案例之一，教师应重点讲述，同时典型的案例之一，教师应重点讲述，同时附带讲述双绞线的知识。附带讲述双绞线的知识。同上一案例，另外信息模块一般会在布同上一案例，另外信息模块一般会在布线施工中附带安装，教师可回顾布线施工线施工中附带安装，教师可回顾布线施工的内容结合讲解。的内容结合讲解。双绞线需要测试的内容和指标如下：双绞线需要测试的内容和指标如下：可以采用可以采用T568A或或T568B中的任何一种方中的任何一种方法压接线头，但是两端必须采用同样的标法压接线头，但是两端必须采用同样的标准。双绞
11、线必须按正确标准端接于信息模准。双绞线必须按正确标准端接于信息模块，不允许有任何形式的错接。从信息口块，不允许有任何形式的错接。从信息口到每个信息点，要能接通信号，线对间不到每个信息点，要能接通信号，线对间不能短路。能短路。制作好网线后，可以借助网线测试仪制作好网线后，可以借助网线测试仪来进行测试。案例介绍如何使用网线测试来进行测试。案例介绍如何使用网线测试仪进行网线的性能测试。仪进行网线的性能测试。一般出售网线的一般出售网线的柜台都有这样的测试仪器，教师可布置作柜台都有这样的测试仪器，教师可布置作业或任务，结合本案例讲述对双绞线的测业或任务，结合本案例讲述对双绞线的测试方法。试方法。本案例主
12、要介绍没有测试仪时的应急本案例主要介绍没有测试仪时的应急测试方法，讲述本案例助于较勤奋认真地测试方法，讲述本案例助于较勤奋认真地学生更多的了解网线的结构。学生更多的了解网线的结构。光纤测试技术含量相对比较高，但为光纤测试技术含量相对比较高，但为权衡层次，本案例简要介绍了光纤测试的权衡层次，本案例简要介绍了光纤测试的步骤，以使有机会接触光纤的学生提前了步骤，以使有机会接触光纤的学生提前了解该方面的知识，教师可根据情况适当讲解该方面的知识，教师可根据情况适当讲解。解。在接通之前，应该做好以下准备工作：在接通之前，应该做好以下准备工作：（1）网络服务器接入局域网，安装操作系统并完）网络服务器接入局域
13、网，安装操作系统并完成相应的设置和调试（操作的方法和步骤，成相应的设置和调试（操作的方法和步骤，在后面的章节讲解）。在后面的章节讲解）。（2）设计好所有的用户名，并在服务器的域用户）设计好所有的用户名，并在服务器的域用户管理器为他们开设账户。管理器为他们开设账户。（3）设计好所有联网计算机的）设计好所有联网计算机的IP地址，以备接通地址，以备接通每台客户机时使用。每台客户机时使用。（4）为所有客户机安装网卡，安装好操作系统。）为所有客户机安装网卡，安装好操作系统。（5）在各个配线间将所有的信息口接通，并用双）在各个配线间将所有的信息口接通，并用双绞线将每台客户机连接到信息点上。绞线将每台客户机连接到信息点上。图图5-7 5-7 网络接通测试流程网络接通测试流程综合本章知识和讲述的案例内容，介绍小综合本章知识和讲述的案例内容，介绍小型办公网的设置过程。型办公网的设置过程。目前单层写字楼办公日渐增多，合理布目前单层写字楼办公日渐增多，合理布设网络也成为许多小型公司面临的问题，设网络也成为许多小型公司面临的问题，详细讲述本案例，对开拓学生思维有很大详细讲述本案例，对开拓学生思维有很大作用，建议详细介绍。作用，建议详细介绍。
