word表格制作课件公开课.ppt

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资源描述

1、日常生活中经常看到的表格:日常生活中经常看到的表格:(一)(一)我国奥运奖牌情况如下:第23届,获得金牌15枚,银牌8枚,铜牌9枚;第24届,获得金牌5枚,银牌11枚,铜牌12枚;第25届,获得金牌16枚,银牌22枚,铜牌16枚;第26届,获得金牌16枚,银牌22枚,铜牌12枚;第27届,获得金牌28枚,银牌16枚,铜牌15枚。1、请计算出每一届奖牌总数?2、23-27届共获得多少枚金牌、银牌和铜牌?3、23-27届一共获得多少枚奖牌?(二)(二)认识表格认识表格届届 次次金金 牌牌银银 牌牌铜铜 牌牌总总 计计23届届158924届届5111225届届16221626届届16221227届届

2、281615总总 计计我国奥运金牌汇总表我国奥运金牌汇总表 单元格单元格列列行行表格:表格:由横竖对齐的数据和数据周围的边框线组成的特殊文档。单元格:单元格:表格中容纳数据的基本单元。行:行:表格中横向的所有单元格组成一行。列:列:竖向的单元格组成一列。列线列线边框边框行线行线1.菜单方式菜单方式 2.工具栏按钮方式工具栏按钮方式 3.手动绘制方式手动绘制方式 创创 建建 表表 格格、菜单方式、菜单方式单击单击“表格表格”菜单的菜单的“插入插入”子菜单中的子菜单中的“表格表格”项,在项,在“插入表格插入表格”对话框中设置表格参数,单击对话框中设置表格参数,单击“确定确定”按钮。按钮。、菜单方式

3、、菜单方式自我实践:自我实践:(打开(打开D盘中的盘中的“作业作业”文件夹,用文件夹,用“方法方法1”文档进行操作)文档进行操作)用用“菜单方式菜单方式”,创建一个,创建一个4行行5列(列(4*5)的表格。)的表格。自我提高:自我提高:完成后,如果还有时间,请探索一下其他插入表格的方法。完成后,如果还有时间,请探索一下其他插入表格的方法。、工具栏按钮方式、工具栏按钮方式直接点击工具栏上的直接点击工具栏上的“插入表格插入表格”按钮,用鼠标在出现的表按钮,用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列,然后点击鼠标左键。格框内选择合适的行和列,然后点击鼠标左键。插入表格插入表格选择行列数选择行列数、工具栏

4、按钮方式、工具栏按钮方式自我实践:自我实践:(打开(打开D盘中的盘中的“作业作业”文件夹,用文件夹,用“方法方法2”文档进行操作)文档进行操作)用用“工具栏按钮方式工具栏按钮方式”,创建一个,创建一个7行行8列(列(7*8)的表格。)的表格。自我提高:自我提高:完成后,如果还有时间,请探索一下其他插入表格的方法。完成后,如果还有时间,请探索一下其他插入表格的方法。表格和边框表格和边框、手动绘制方式、手动绘制方式在在“表格表格”菜单中选择菜单中选择“绘制表格绘制表格”,或,或点击工具栏上的点击工具栏上的“表格和表格和边框边框”。、手动绘制方式、手动绘制方式自我实践:自我实践:(打开(打开D盘中的

5、盘中的“作业作业”文件夹,用文件夹,用“方法方法3”文档进行操作)文档进行操作)用用“手动绘制方式手动绘制方式”,创建一个,创建一个2行行2列(列(2*2)的表格。)的表格。自我提高:自我提高:完成后,如果还有时间,请试着调整表格线,并在表格中打完成后,如果还有时间,请试着调整表格线,并在表格中打上任意文字。上任意文字。请闭上双眼请闭上双眼爱眼一分钟爱眼一分钟4、编辑边框及底纹、编辑边框及底纹用左键选中需要编辑的表格后,单击右键选择用左键选中需要编辑的表格后,单击右键选择“边框和底纹边框和底纹”4、编辑边框及底纹、编辑边框及底纹弹出对话框后,分别对弹出对话框后,分别对“边框边框”和和“底纹底纹

6、”进行喜欢的设置后,进行喜欢的设置后,点击确定。点击确定。4、编辑边框及底纹、编辑边框及底纹自我实践:自我实践:(打开(打开D盘盘“作业作业”文件夹,用文件夹,用“边框和底纹边框和底纹”文档进行操作)文档进行操作)请根据自己的喜好,调整下列表格的边框及底纹。请根据自己的喜好,调整下列表格的边框及底纹。课后检测:课后检测:第第31届夏季奥林匹克运动会,届夏季奥林匹克运动会,又称又称2016年里约热内卢奥运会。此届奥运年里约热内卢奥运会。此届奥运会中,美国获得金牌会中,美国获得金牌46枚,银牌枚,银牌37枚,铜枚,铜牌牌38枚;英国枚;英国获得金牌获得金牌27枚,银牌枚,银牌23枚,枚,铜牌铜牌1

7、7枚;中国获得金牌枚;中国获得金牌26枚,银牌枚,银牌18枚,枚,铜牌铜牌26枚。枚。请同学们根据内容绘制相应的表格。请同学们根据内容绘制相应的表格。(打开(打开D盘盘“作业作业”文件夹,用文件夹,用“课后检测课后检测”文档进行操作)文档进行操作)国家国家金牌金牌银牌银牌铜牌铜牌美国463738英国272317中国261826同学们,同学们,你学到了你学到了哪些知识?哪些知识?课后课后自评自评:1、能够分辨行与列、能够分辨行与列2、熟练掌握任意一种插入表格的方法、熟练掌握任意一种插入表格的方法3、能够按照需求绘制需要的表格、能够按照需求绘制需要的表格4、熟练掌握两种及以上插入表格的方法、熟练掌握两种及以上插入表格的方法5、通过自己探究,对表格进行了调整和美化、通过自己探究,对表格进行了调整和美化你是几颗星?你是几颗星?2021

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