1、课 题可爱的校园班级学科一年级数学课型新授教学目标在具体的情境中开展数数活动，激发学生学习数学的兴趣。通过数数来认识数。初步培养学生团结合作和认真倾听他人看法的学习习惯。教学重难点能够分类数数，小组合作学习的培养学情分析课前准备 在动物学校这一情境中引导学生自己观察,并进行数一数的活动,使学生经历从具体情境中抽象出数数的过程。并通过与同学交流等活动,使学生理解数可以表示物体的个数。再带领学生到我们的校园进行看一看,数一数这一实践活动,让学生感受到数与日常生活的密切联系,体验到数学就在身边,培养与发展学生的数感。教学活动设计一、导入新课 同学们,看到你们每个人的脸上高兴的神情,老师就能猜出你们是
2、多么想快点上学啊!小动物们和大家一样,早就盼着快点上学了,看校园里多热闹啊!咱们一起去走走看吧!(出示挂图)二、新课讲授。1.自己观察,说说校园里有什么,有多少。2.和同桌说说校园里有什么,有多少。看谁说得好。3.全班同学交流。4.你能用10以内的数数出身边的物体吗? 师:大家真是爱观察的孩子,在动物校园里发现并提出了这么多数学问题,真棒!我们生活中的许多物体都可以用数来表示个数。三、看一看,数一数。1带领学生走出教室,参观校园。(要求把自己看到的数一数,并和同学交流。)2拿出小棒或小圆片,同桌2人数一数. (要求手口一致)四、课堂小结 这节课你学会了什么? 板书设计 可爱的校园 1 2 3 4 5
