课 题跳绳班级学科一（1）、一（2）数学课型新授教学目标1、在具体的情境中，学会“8”的加减法。2、指导学生有条理地思考和语言表达能力。3培养学生善于思考、观察问题、解决问题的能力教学重难点掌握“8”的加减法。 学情分析课前准备课件教学活动设计活动一、创设情景，激发兴趣。1、观察跳绳图，说一说你发现了什么信息？小组内说一说2、师：一共有几个小朋友？你会用算式表示吗？ 62 或 35说一说你为什么要这样列出算式？小组内说出这样列算式的原因。3、你能根据刚才的加法算式写出减法算式吗？ 独立完成，组内交流。活动二、小猴分桃。1、小组内说一说小猴分桃的方法。2、完成课本38页的表格。活动三、说一说。1、小组内先说一说。2、根据情境图写出两道减法算式。3、根据35画出两幅图，看谁画得又多又好。小组内展评。现在我们去检查一下我们学得怎么样：1、独自完成课本39页练一练中第1题后小组内订正。 2、小组合作完成课本39页练一练中第2题。板书设计 跳绳8的加法 8的减法
