1、第三章第三章 感觉感觉我们如何认识世我们如何认识世 界？界？我们的知识又是怎样得到的？我们的知识又是怎样得到的？这一切均始于我们的这一切均始于我们的感觉感觉！教学目标：通过本章的教学，使学生掌握感觉的通过本章的教学，使学生掌握感觉的基本概念，了解感觉编码的相关理论，基本概念，了解感觉编码的相关理论，理解感受性与感觉阈限的关系，以及韦理解感受性与感觉阈限的关系，以及韦伯定律、对数定律和乘方定律。了解视伯定律、对数定律和乘方定律。了解视觉、听觉的生理机制以及色觉和听觉理觉、听觉的生理机制以及色觉和听觉理论。论。目录目录u第一节第一节 感觉的一般概念感觉的一般概念u第二节第二节 视觉视觉u第三节第三
2、节 听觉听觉u第四节第四节 其他感觉其他感觉第一节第一节 感觉的一般概念感觉的一般概念1.1 感觉和感觉的意义感觉和感觉的意义u感觉（感觉（sensation）:人脑对事物的个别属性人脑对事物的个别属性的认识。的认识。u感觉提供了内外环境的信息感觉提供了内外环境的信息。u感觉保证了机体与环境的信息平衡感觉保证了机体与环境的信息平衡。u感觉是人全部心理现象的基础。感觉是人全部心理现象的基础。感觉感觉的意义的意义狼孩狼孩u1920年，在印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，其中大的年约7、8岁，被取名为卡玛拉；小的约2岁,被取名为阿玛拉。后来她们被送到
3、一个孤儿院去抚养。阿玛拉于第2年死去,卡玛拉一直活到1929年。u狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。1.2 感觉的编码感觉的编码外界输入的外界输入的物理能量物理能量和化学能量和化学能量感官的感官的换能作用换能作用神经系统神经系统能够接受的能够接受的神经能或神经能或神经冲动神经冲动1.3 感受性与
4、感觉阈限感受性与感觉阈限u绝对感受性和绝对感觉阈限绝对感受性和绝对感觉阈限u绝对感觉阈限绝对感觉阈限(absolute sensory threshold)绝对感受性绝对感受性（absolute sensitivity）人的感人的感官器官觉察这种微弱刺激的能力。官器官觉察这种微弱刺激的能力。小资料：人类重要感觉的绝对阈限小资料：人类重要感觉的绝对阈限感觉类别绝对阈限视 觉 晴朗的夜空中可以见到30英里外的烛光听 觉安静条件下可以听见20英尺外手表的滴答声味 觉一茶匙糖溶于2加仑水中可以辨别出甜味嗅 觉一滴香水扩散到三个房间的套房触 觉一只蜜蜂翅膀从1厘米高处落在你的面颊温冷觉皮肤表面温度有摄氏
5、1度之差既可觉察1.3 感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限u差别感受性和差别阈限差别感受性和差别阈限u差别阈限差别阈限（difference threshold）差别感受性差别感受性（difference sensitivity）对最对最小差异量的感觉能力。小差异量的感觉能力。1.3 感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限u韦伯定律（韦伯定律（Webers law）：）：u KI/I u（I为标准刺激的强度或原刺激为标准刺激的强度或原刺激量；量；I为引起差别感觉的刺激为引起差别感觉的刺激增量，即增量，即JND；K为常数。）为常数。）u根据韦伯分数的大小，可以判根据韦伯分数的大小，可以判断某种感觉的敏锐
6、度。韦伯分断某种感觉的敏锐度。韦伯分数越小，感觉越敏锐。但是，数越小，感觉越敏锐。但是，韦伯定律只适应于中等强度的韦伯定律只适应于中等强度的刺激。刺激。1.3 感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限u有关刺激强度与感觉大小关有关刺激强度与感觉大小关系的理论：系的理论：u费希纳的对数定律：费希纳的对数定律：uPK logI u公式表明当刺激强度按几何公式表明当刺激强度按几何级数增加时，感觉强度只按级数增加时，感觉强度只按算术级上升。当物理量迅速算术级上升。当物理量迅速上升时，感觉量是逐步变化上升时，感觉量是逐步变化的。的。1.3 感受性与感觉阈限感受性与感觉阈限u斯蒂文斯的乘方定律：斯蒂文斯的乘方定律
7、：PK In u知觉的大小是与刺激量的乘方成正比例知觉的大小是与刺激量的乘方成正比例的。的。u注意：费希纳的对数定律是在韦伯定律注意：费希纳的对数定律是在韦伯定律的基础上研究的，所以该定律只有在中的基础上研究的，所以该定律只有在中等强度的刺激时才适用。等强度的刺激时才适用。第二节第二节 视觉视觉2.1 视觉的生理机制视觉的生理机制u视觉视觉光刺激于人眼所产生的。光刺激于人眼所产生的。u其生理机制：折光机制、感觉机制、传导其生理机制：折光机制、感觉机制、传导机制和中枢机制。机制和中枢机制。2.2 视觉的基本现象视觉的基本现象u18561856年，赫尔姆霍茨年，赫尔姆霍茨放弃了一种感受器只放弃了一
8、种感受器只对一种波长敏感的看对一种波长敏感的看法，认为每种感受器法，认为每种感受器都对各种波长的光有都对各种波长的光有反应。但是不同颜色反应。但是不同颜色的感受器对不同波长的感受器对不同波长的光敏感性不同。的光敏感性不同。u不足不足：它不能解释红：它不能解释红绿色盲。绿色盲。2.2 视觉的基本现象视觉的基本现象u1、暗适应：照明停止或由亮处转入暗、暗适应：照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。处时视觉感受性提高的时间过程。u2、明适应：照明开始或由暗处转入明、明适应：照明开始或由暗处转入明处时视觉感受性下降的时间过程。处时视觉感受性下降的时间过程。2.2 视觉的基本现象视觉的基本
9、现象u3、普肯耶现象：当人们从锥体视觉向棒、普肯耶现象：当人们从锥体视觉向棒体视觉转变时，人眼对光谱的最大感体视觉转变时，人眼对光谱的最大感受性将向短波方向移动，因而，出现受性将向短波方向移动，因而，出现了明度不同的变化，这种现象就叫普了明度不同的变化，这种现象就叫普肯耶现象。肯耶现象。2.2 视觉的基本现象视觉的基本现象u4、马赫带：指人们在明、马赫带：指人们在明暗变化的边界，常常在亮暗变化的边界，常常在亮区看到一条更亮的光带，区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的而在暗区看到一条更暗的线条。这就是马赫带现象线条。这就是马赫带现象，马赫带不是由于刺激能，马赫带不是由于刺激能量的分布，而
10、是由于神经量的分布，而是由于神经网络对视觉信息进行加工网络对视觉信息进行加工的结果。的结果。u5、后像：刺激物对感、后像：刺激物对感受器的作用停止后，受器的作用停止后，感觉现象并不立即消感觉现象并不立即消失，它能保留一个短失，它能保留一个短暂时间，这种现象就暂时间，这种现象就叫后像。叫后像。2.2 视觉的基本现象视觉的基本现象颜色后象感觉后象的典故u 唐代诗人李白酒后作的一首诗，唐代诗人李白酒后作的一首诗，其中有两句是其中有两句是“催弦拂柱与君饮，催弦拂柱与君饮，看来成碧颜始红看来成碧颜始红”，即把红色看成，即把红色看成绿色了。绿色了。u 梁代王僧孺在一诗中也有两句梁代王僧孺在一诗中也有两句“
11、谁知心眼乱，看来忽成碧谁知心眼乱，看来忽成碧”，这，这也是将红色看成绿色了。也是将红色看成绿色了。感觉后象的应用 感觉后象可以使我们对断续出现的刺激产生连续的感觉。当然，这种断续刺激的出现必须达到一定的频率 电影正是运用了感觉后象的心理学原理2.2 视觉的基本现象视觉的基本现象u6、闪光融合：断续的闪光由于频率增加，人、闪光融合：断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。u7、视觉掩蔽：在某种时间条件下，当一个闪、视觉掩蔽：在某种时间条件下，当一个闪光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到对
12、前一个闪光的觉察，这种效应叫视觉掩蔽。对前一个闪光的觉察，这种效应叫视觉掩蔽。u8、视敏度：指视觉系统分辨最小物体或物体、视敏度：指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。细节的能力。2.2 视觉的基本现象视觉的基本现象u9、视觉对比：由光刺激在空间上的不同分布、视觉对比：由光刺激在空间上的不同分布引起的，可分成明暗对比和颜色对比引起的，可分成明暗对比和颜色对比u灰色方块放在黑色背景上比放在白色背景上，显得更加明亮一些。u如果把一个灰色的小方块放在绿色的背景上，看起来小方块显得带红色，放在红色的背景上则显得带绿色请注意：两个灰色方块具有均匀的亮度。图2第三节第三节 听觉听觉3.1 听觉的生理机制
13、听觉的生理机制u耳（外耳、中耳、内耳）耳（外耳、中耳、内耳）u外耳：耳廓、外耳道外耳：耳廓、外耳道u中耳：鼓膜、三块听小鼓、卵圆窗和正中耳：鼓膜、三块听小鼓、卵圆窗和正圆窗。圆窗。u内耳：前庭器官和耳蜗。内耳：前庭器官和耳蜗。u传导和中枢机制传导和中枢机制3.2 听觉基本现象听觉基本现象u1、音调和频率、音调和频率:u音调是一种心理量音调是一种心理量，它与声波物理特，它与声波物理特性频率的变化不完性频率的变化不完全对应全对应3.2 听觉基本现象听觉基本现象u2、人的听觉频率范围、人的听觉频率范围:1620000赫兹，其中赫兹，其中1000赫兹赫兹4000赫兹是人耳最敏感的区域。赫兹是人耳最敏感
14、的区域。3.2 听觉基本现象听觉基本现象u3、音响和频率：在相同的声压、音响和频率：在相同的声压水平上，不同频率的声音响度水平上，不同频率的声音响度是不同的。而不同的声压水平是不同的。而不同的声压水平却可产生同样的音响。却可产生同样的音响。第四节第四节 其他感觉其他感觉4.1 皮肤感觉皮肤感觉u1.肤觉肤觉u刺激作用于皮肤而引起各种各样的感觉，这就是肤觉。u肤觉的基本形态:触觉、冷觉、温觉、痛觉。u肤觉的重要意义：对事物的空间特性的认识。对视觉和听觉的补偿作用。维持机体与环境的平衡。4.1 皮肤感觉皮肤感觉u2.痛觉痛觉u痛觉的意义：保护机体免受伤害。u痛觉受到许多因素的影响：l文化环境l经验
15、l暗示l注意4.2 味觉和嗅觉味觉和嗅觉u1.味觉味觉u味觉的适宜刺激是能溶于水的化学物质。u舌尖，甜味；舌根，苦味；两侧，酸味；两侧前部，咸味。4.2 味觉和嗅觉味觉和嗅觉u2.2.嗅觉嗅觉u嗅觉的适宜刺激是能溶解的、有气味的气体分子。u现在普遍认为在嗅觉感受器上有不同的“洞”，或“口袋”。象拼图游戏一样，当一个分子的一部分与一个相同形状的洞匹配时便产生了化学气味。这被称为锁和钥匙理论。4.3 内部感觉u1.动觉动觉u动觉：身体运动的信息，感受器位于肌肉，肌腱和关节中。u2.2.平衡觉平衡觉u平衡觉：反映头部运动速率和方向的感觉，其感受器是前庭器官。u3.3.内脏感觉内脏感觉u内脏器官活动状
16、况的感觉，感受器位于各脏器的壁上。4.4不同感觉间的相互作用（1）定义：不同感觉间的相互作用，指的是一种感觉的感受性会由于其他感觉的影响而发生变化的现象。4.4不同感觉间的相互作用（2）不同感觉的相互补偿 感觉的补偿是指某种感觉系统的机能丧失后而由其他感觉系统的机能来弥补。4.不同感觉间的相互作用（3）联觉 当某种感官受到刺激时出现另一种感官的感觉和表象的现象称为联觉。（3）联觉 “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”“微风过处，送来缕缕的清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”朱自清 荷塘月色 甜蜜的嗓音、沉重的乐曲、明快的曲调本章总结本章总结感觉：感觉：一般概
17、念、感觉编一般概念、感觉编码理论、有关刺激强码理论、有关刺激强度与感觉大小关系的度与感觉大小关系的理论；理论；其他感觉其他感觉视觉：视觉：生理机制以及相关生理机制以及相关理论；理论；听觉听觉 生理机制以及相关生理机制以及相关理论。理论。思考题思考题u1.名词解释：绝对感受性和绝对感觉阈名词解释：绝对感受性和绝对感觉阈限、差别阈限以及差别感受性、普肯耶限、差别阈限以及差别感受性、普肯耶现象、后像、闪光融合现象、后像、闪光融合u2.感觉有什么意义？感觉有什么意义？u3.有关刺激强度与感觉大小关系的理论有关刺激强度与感觉大小关系的理论有哪些？有哪些？u4.解释明适应与暗适应的原理。解释明适应与暗适应的原理。
