小儿气道异物急救法课件.pptx

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资源描述

1、气气 道道 异异 物物 急急 救救 法法 1 喉部喉部气道异物气道异物 气管气管 支气管异物支气管异物 2 据调查,超过90%异物吸入儿童死亡发生于小于5岁的儿童;65%的患儿是婴儿。液体是最常见的婴儿窒息原因,反之小物体和食物是气道异物堵塞(FABO)的最常见的原因。3 气道异物发生诱因气道异物发生诱因n在进餐时,大笑、说话,或受惊吓。在进餐时,大笑、说话,或受惊吓。n大量饮酒时,咽喉部肌肉松弛吞咽大量饮酒时,咽喉部肌肉松弛吞咽失灵。失灵。n婴幼儿口含异物,咳嗽反射机能迟婴幼儿口含异物,咳嗽反射机能迟钝。钝。4 气道常见异物气道常见异物 糖果、葵瓜子、桔瓣、药片、钮扣、糖果、葵瓜子、桔瓣、药

2、片、钮扣、花生米、果冻、泡泡糖等。花生米、果冻、泡泡糖等。5 临床表现临床表现气道异物堵塞(FBAO)的迹象包括突发的呼吸困难如咳嗽、恶心、喘鸣或哮鸣。突发的呼吸性窘迫但缺乏发热或其他的呼吸道症状,更加暗示是FBAO,而不是感染导致的呼吸窘迫,如喉炎。6 n部分呼吸道异物阻塞部分呼吸道异物阻塞 病人能有效咳嗽,或呼吸时可病人能有效咳嗽,或呼吸时可闻及喘鸣音。闻及喘鸣音。n完全性呼吸道异物阻塞完全性呼吸道异物阻塞 病人无法发音,脸色发绀,意病人无法发音,脸色发绀,意识不清,无效咳嗽或无咳嗽。识不清,无效咳嗽或无咳嗽。7 急救方法急救方法n婴幼儿气道异物急救法婴幼儿气道异物急救法n成人及年长儿气道

3、异物急救法成人及年长儿气道异物急救法 哈姆立克(哈姆立克(Heimlich)手法)手法n昏迷病人哈姆立克手法昏迷病人哈姆立克手法 腹部推压法腹部推压法 手指清除法手指清除法8 一、婴幼儿气道异物急救法一、婴幼儿气道异物急救法9 婴幼儿气道异物急救法婴幼儿气道异物急救法n立即将婴幼儿两腿分开,置于操作者一侧手臂或 一侧膝盖上。头部低于身体。用手掌根在肩胛间区快速拍背5次。n将病人翻转身,仍保持头低位。在胸骨中部给予5次快速胸部推压。手法同胸外心脏按压。10 n上述方法循环操作,直到堵塞物排除或患儿变得没有反应。n如果患儿变成没有任何反应,先行胸外按压(不要去检查脉搏)。n30次的胸外按压之后,开

4、放气道。11 n如果发现异物,则移除异物,但是如果发现异物,则移除异物,但是,因为可能将堵塞物推向,因为可能将堵塞物推向更远至咽部。更远至咽部。12 n可以尝试给予两次的呼吸通气,继续循可以尝试给予两次的呼吸通气,继续循环的胸外按压和通气直到堵塞物排除,环的胸外按压和通气直到堵塞物排除,并启动紧急反应系统。并启动紧急反应系统。13 哈姆立克(哈姆立克(Heimlich)手法)手法 适用于成人和年长儿适用于成人和年长儿14 原理原理 异物排出体外异物排出体外 产生人工咳嗽产生人工咳嗽 胸内压骤然升高胸内压骤然升高 向上挤压膈肌和肺向上挤压膈肌和肺15 方法方法 n 病人站立或取坐位。抢救者站在病

5、人背后,病人站立或取坐位。抢救者站在病人背后,双臂环抱病人腰部,一手握拳,另一只手抓住双臂环抱病人腰部,一手握拳,另一只手抓住握紧的拳头置于病人的肚脐与剑突的中点,给握紧的拳头置于病人的肚脐与剑突的中点,给予迅速、有力、向内、向上的推压。予迅速、有力、向内、向上的推压。n 每次推压都意在清理呼吸道。重复推压直每次推压都意在清理呼吸道。重复推压直至异物排出或病人昏迷至异物排出或病人昏迷。16 n如果是肥胖病人,可改为胸部推如果是肥胖病人,可改为胸部推压法。手法与腹部推压法相同,压法。手法与腹部推压法相同,部位在胸骨中点。部位在胸骨中点。17 昏迷病人哈姆立克手法昏迷病人哈姆立克手法 腹部推压法1

6、8 昏迷病人哈姆立克手法昏迷病人哈姆立克手法 腹部推压法腹部推压法 n打开呼吸道打开呼吸道 将病人仰卧,头颈后仰,同时将病人仰卧,头颈后仰,同时呼唤他人帮助。呼唤他人帮助。n 将耳贴近病人,头面向病人胸部,观察有无将耳贴近病人,头面向病人胸部,观察有无呼吸(呼吸(3-5秒)。秒)。n尝试进行人工呼吸。尝试进行人工呼吸。19 腹部推压法腹部推压法n 如果吹气有阻力,抢救者应立即面向如果吹气有阻力,抢救者应立即面向病人,叉腿跪于病人腿侧。将一只手掌病人,叉腿跪于病人腿侧。将一只手掌跟置于病人脐部到剑突的中点,另一只跟置于病人脐部到剑突的中点,另一只手重叠,抓紧手指,快速向上推压腹部。手重叠,抓紧手

7、指,快速向上推压腹部。n 如果腹部推压法无法打开呼吸道,可如果腹部推压法无法打开呼吸道,可执行执行手指清除法手指清除法。20 手手指指清清除除法法121 手指清除法手指清除法222 方法方法n 将病人将病人 头向后仰,口张开。用一头向后仰,口张开。用一只手指伸入病人口腔清除异物只手指伸入病人口腔清除异物。手。手指清除异物后,尝试人工呼吸指清除异物后,尝试人工呼吸2次,次,检测气道是否已通畅。检测气道是否已通畅。n注意:该手法只能用于昏迷病人注意:该手法只能用于昏迷病人23 n若仍堵住吹不进气,则以快速方法若仍堵住吹不进气,则以快速方法重复以下动作,直至成功:重复以下动作,直至成功:腹部推压腹部

8、推压手指清除手指清除试給呼吸试給呼吸n与此同时,检查病人脉搏。必要时与此同时,检查病人脉搏。必要时给予胸外心脏按压术。给予胸外心脏按压术。24 哈姆立克手法的并发症哈姆立克手法的并发症n腹腔脏器损伤腹腔脏器损伤 肝脏损伤肝脏损伤 胃破裂胃破裂 继发性膈疝继发性膈疝 空肠破裂空肠破裂 25 n胸部损伤:胸部损伤:张力性气胸张力性气胸 纵隔积气纵隔积气 心包积气心包积气 主动脉瓣损伤主动脉瓣损伤 肋骨骨折肋骨骨折n鼻腔和鼻窦异物嵌顿鼻腔和鼻窦异物嵌顿26 n抢救成功后,要全面检查,发现抢救成功后,要全面检查,发现并发症,及时处理。并发症,及时处理。27 呼吸道异物的预防呼吸道异物的预防n婴幼儿婴幼

9、儿 食物尽量切小块。食物尽量切小块。禁止幼兒在口中有食物时奔跑禁止幼兒在口中有食物时奔跑 或玩耍。或玩耍。避免幼兒将异物拿到放入口中。避免幼兒将异物拿到放入口中。玩具和零食,应符合婴幼儿的年玩具和零食,应符合婴幼儿的年 龄龄28 呼吸道异物的预防呼吸道异物的预防n年长儿和成人年长儿和成人 咀嚼或吞咽时勿谈话大笑。咀嚼或吞咽时勿谈话大笑。帶假牙時尤其应慢慢完全地咀嚼。帶假牙時尤其应慢慢完全地咀嚼。避免过量饮酒,因酒会抑制保护避免过量饮酒,因酒会抑制保护 性反射,影响咀嚼和对食物大小性反射,影响咀嚼和对食物大小 的判断,容易造成食物堵住呼吸的判断,容易造成食物堵住呼吸 道。道。29 30写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal

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