1、1 第一单元阅读复习跟踪测试题及答案 教材册别及单元 统编教材七年级下册 第一单元 课 题 单元复习 课时 1 课时 【跟踪测试题】 一、基础训练一、基础训练 1.选出下列表述中错误的一项是（ ） A.邓稼先作者是杨振宁, 著名理论物理学家。作者热情赞美邓稼先为国家、 民族建立的功勋,表达了对邓稼先的崇敬之情。 B.说和做作者臧克家,诗人,代表作有诗集烙印 。作者热情歌颂了闻一多 先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情、言行 一致的高尚人格。 C.回忆鲁迅先生作者是萧红,原名张迺莹,作家,代表作有小说生死场 呼 兰河传 。 D.孙权劝学选自北宋司马光主持编纂的一部纪传
2、体通史资治通鉴 。 2. 选出下列加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A.元勋 (xn) 选聘 (pn) 可歌可泣 (q) 鲜 为人知(xin) B.挚 友(zh) 校 对(xio) 鞠躬尽粹 (cu) 当 之无愧(dng) C.秩 序(zh) 迭 起(di) 锋芒毕露 (lu) 深恶 痛绝(w) D.调羹 (gng) 薪 金(xn) 锲 而不舍(q) 气冲斗 牛(du) 3.下列选项表述正确的一项是（ ） 。 青春， 就应该像是春天里的蒲公英， 即使力气单薄， 藉着风力也要吹向远方。 这样， 你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才会看见眼前不再只是一堵 堵心的墙。飞翔，会让他见识到
3、你未曾见过的东西，让他的人生半径像水一样蔓 延到更宽更远。 A.“青春”是形容词， “才”是副词。 B.“青春，就应该像是春天里的蒲公英”这个句子采用了拟人的修辞方法。 C.“让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远”中的“像”动词， “人生”是名 词。 2 D.画线句子有语病，修改方法之一是：在“更宽更远”后添加“的地方” 。 二、思考探究二、思考探究 4.孙权劝学一文中孙权是怎样说服吕蒙学习的？ 三、能力拓展三、能力拓展 5.查阅相关资料，为说和做记闻一多先生言行片段再补充一两件体现闻 一多“说”和“做”特点的事例。 3 【标准答案】 1.D 【解析】D 选项资治通鉴是编年体史书。 2.A 【
4、解析】B 选项“xio”应改为“jio” “粹”应改为“瘁” ；C 选项“di” 应改为“di” “lu”应改为“l” ；D 选项“q”应改为“qi” “du” 应改为“du” 。 3.D 【解析】A 选项“青春”是名词；B 选项运用了比喻的修辞；C 选项“像”是介 词。 4.孙权劝说吕蒙，首先向吕蒙指出学习的必要性， “卿今当涂掌事，不可不学。 ” 当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权指出学习的目的和方法，而且现身说法， 以 “卿言多务， 孰若孤？” 回应了吕蒙的推托， 并用自己的体会强调学习的作用。 最终，吕蒙无可推辞， “乃始就学” 。 5.答案不唯一。例如：闻一多先生在西南联大时，留了一把胡子，发誓不取得抗 战胜利就不剃去，以示抗战到底的决心。抗战胜利得消息传来，他才剃去了长胡 子。
