1、第一单元扬帆起航第一单元扬帆起航第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点1 进入中学，我们如何了解自己的新学校进入中学，我们如何了解自己的新学校考点梳理(1)了解自己学校的风格和特色。了解自己学校的风格和特色。(2)了解自己学校的历史。了解自己学校的历史。(3)了解自己学校的校训。了解自己学校的校训。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点2进入中学，我们如何尽快熟悉新同学进入中学，我们如何尽快熟悉新同学(1)敞开心扉，主动伸出友谊的敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝橄榄枝”，对新同学说一句，对新同学说一句“你好你好”。(2)给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作。给新同学一个善意的
2、微笑，做出一个友好的动作。(3)主动向同学介绍自己，并记住同学的名字。主动向同学介绍自己，并记住同学的名字。(4)主动帮同学做事，积极参加集体活动等。主动帮同学做事，积极参加集体活动等。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点3进入中学，我们如何与老师建立和谐的师生关系进入中学，我们如何与老师建立和谐的师生关系(1)老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。我们要老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。我们要主动接近老师，有问题多向老师请教，这样既可以避免走弯路，主动接近老师，有问题多向老师请教，这样既可以避免走弯路，又可以增进师生间的了解。又可以增进师生间的了解。(2)积极参加师生
3、互动，多与老师讨论、交流；关心、尊重老积极参加师生互动，多与老师讨论、交流；关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事，想办法让老师认识、了解自师，主动帮老师做力所能及的事，想办法让老师认识、了解自己。己。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点4我们如何尽快适应初中阶段的学习生活我们如何尽快适应初中阶段的学习生活(1)在学习上更加主动、认真和努力。在学习上更加主动、认真和努力。(2)调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。(3)保持自信愉快的学习心态。保持自信愉快的学习心态。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点5为什么要自觉遵守新学校
4、的校规校纪为什么要自觉遵守新学校的校规校纪(1)制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。(2)新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求，也要求新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求，也要求我们更加自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我们更加自觉地理解和遵守校规校纪，逐步学会自我约束、自我管理。我管理。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点6如何扮演好新角色如何扮演好新角色(1)在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有
5、全新的面在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌。貌。(2)我们应自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度我们应自觉地、独立地反思自己的言行，并能在一定程度上控制自己的言行。上控制自己的言行。(3)我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，也有我们有了更多的独立性、自主性，有了更大的自由，也有了更多的责任。遇到问题时，我们应该尽量自己想办法解决，了更多的责任。遇到问题时，我们应该尽量自己想办法解决，必要时，也可以向老师、家长寻求帮助。必要时，也可以向老师、家长寻求帮助。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点7确立理想、制定目标，对我们的成长有重要意义确立理想、制定目标
6、，对我们的成长有重要意义(1)目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。的需要。(2)明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步。明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步。(3)进入少年期，我们开始思索人生的目标和理想，这标志着进入少年期，我们开始思索人生的目标和理想，这标志着我们向成熟迈出坚定的一步。我们向成熟迈出坚定的一步。(4)把个人理想与国家前途命运联系在一起，人生会更有意义。把个人理想与国家前途命运联系在一起，人生会更有意义。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 考点考点8如何把理想变成现实如何把理想变成现实(1)要使
7、远大的理想逐步变成现实，我们需要根据自己的主、要使远大的理想逐步变成现实，我们需要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。(2)理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。我们要从现在开始，按预定计划，不断努力、奋勇向前，驶向理想要从现在开始，按预定计划，不断努力、奋勇向前，驶向理想的彼岸。的彼岸。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 个人如何融入集体的知识点是考试的重点内容之一，命题一个人如何融入集体的知识点是考试的重点内容之一，命题一般都结合七年级下册第二课般都结合七年级下册第二课“我与
8、我们我与我们”中个人与集体的关系中个人与集体的关系的知识点进行考查，通过我们身边的事例，如团队合作成功的的知识点进行考查，通过我们身边的事例，如团队合作成功的事例，考查我们对如何增强主人翁的责任感、为集体作贡献的事例，考查我们对如何增强主人翁的责任感、为集体作贡献的知识点的掌握。命题以选择题为主，有时也以简答题的形式呈知识点的掌握。命题以选择题为主，有时也以简答题的形式呈现。现。考点分析 第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 对新规则的考查，往往结合七年级下册第六课对新规则的考查，往往结合七年级下册第六课“规则与秩序规则与秩序”的知识点，通过有关事例，让学生掌握规则存在的重要性，以的知识点，通过
9、有关事例，让学生掌握规则存在的重要性，以及如何更好地遵守规则，维护公共场所的秩序。命题一般以选及如何更好地遵守规则，维护公共场所的秩序。命题一般以选择题为主。对新角色的考查，往往结合七年级下册第三课择题为主。对新角色的考查，往往结合七年级下册第三课“承承担责任担责任”的有关知识点进行，让学生明确角色不同，承担的责的有关知识点进行，让学生明确角色不同，承担的责任也不同，不管是哪个角色，我们都要主动承担责任，维护集任也不同，不管是哪个角色，我们都要主动承担责任，维护集体利益和荣誉。这个考点是考试的重点内容之一，命题一般以体利益和荣誉。这个考点是考试的重点内容之一，命题一般以选择题和简答题为主。选择
10、题和简答题为主。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 关于理想的知识点，也是近几年各地中考的常考点，主要是关于理想的知识点，也是近几年各地中考的常考点，主要是考查理想及理想的实现、理想与现实的关系。这个考点往往与考查理想及理想的实现、理想与现实的关系。这个考点往往与九年级第二十三课九年级第二十三课“走向未来走向未来”中中“理想与现实理想与现实”一框结合，一框结合，主要让学生掌握一个人不但要有理想，还要有实现理想的具体主要让学生掌握一个人不但要有理想，还要有实现理想的具体计划和具体行动。命题一般结合一些名人名言和我们的实际情计划和具体行动。命题一般结合一些名人名言和我们的实际情况，以选择题和材料分
11、析题的形式呈现。况，以选择题和材料分析题的形式呈现。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 误区明辨 误区误区1参与班级规划管理只是班主任和班干部的事，与我无参与班级规划管理只是班主任和班干部的事，与我无关关这种说法是错误的。新的班集体是我们共同的这种说法是错误的。新的班集体是我们共同的“家家”，要营，要营造一个和谐美好的班级，需要我们每个人都能以主人翁的身份造一个和谐美好的班级，需要我们每个人都能以主人翁的身份融入集体，发挥每个人的聪明才智，参与班级的规划管理工作，融入集体，发挥每个人的聪明才智，参与班级的规划管理工作，这样，我们才能促使个人的不断进步和成长。因此，管理班级这样，我们才能促使个人
12、的不断进步和成长。因此，管理班级只是班主任和班干部的事的说法不正确。只是班主任和班干部的事的说法不正确。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 误区误区2我们制订自己的计划我们制订自己的计划，没必要听取他人的意见没必要听取他人的意见这种观点是错误的。这种观点是错误的。“他山之石，可以攻玉。他山之石，可以攻玉。”在制订计划的在制订计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见。可以给自己找找参谋可以给自己找找参谋学长、家长和老师，请他们根据我们学长、家长和老师，请他们根据我们的具体情况提出建议，帮助我们制订可行的计划。我们可以从的
13、具体情况提出建议，帮助我们制订可行的计划。我们可以从父母、老师、同学那里得到许多建议，但是，自己的路还是要父母、老师、同学那里得到许多建议，但是，自己的路还是要自己走。自己的计划，最终还得自己拿主意。自己走。自己的计划，最终还得自己拿主意。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 误区误区3所有初中生的理想都应该是念高中、考大学所有初中生的理想都应该是念高中、考大学，所以所以没有必要考虑理想的问题没有必要考虑理想的问题这种认识是错误的。不可否认，现在许多孩子都是沿着小学、这种认识是错误的。不可否认，现在许多孩子都是沿着小学、初中、高中、大学的道路学习和发展的，但这并不能说理想没初中、高中、大学的道路
14、学习和发展的，但这并不能说理想没有作用。首先，在漫长的学习过程中，理想是我们学习的动力有作用。首先，在漫长的学习过程中，理想是我们学习的动力源泉。其次，学习的目的是为社会服务，实现自我价值，这本源泉。其次，学习的目的是为社会服务，实现自我价值，这本身就是我们的理想。最后，每个人的发展都具有独特性，自己身就是我们的理想。最后，每个人的发展都具有独特性，自己的理想将决定自己在关键时刻的选择。的理想将决定自己在关键时刻的选择。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 典例剖析 例例1 2014云南云南 2013年度国家最高科学技术奖获得者程开年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说：甲院士在获
15、奖感言中说：“我只是代表，功劳是大家的。我只是代表，功劳是大家的。”从个从个人和集体的关系看，这表明了人和集体的关系看，这表明了()个人与集体相互联系，不可分割个人与集体相互联系，不可分割良好的集体有助于个人的健康成长良好的集体有助于个人的健康成长个人离不开集体，集体是个人成长的基础个人离不开集体，集体是个人成长的基础个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大A B C DA第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 解析解析 A本题主要是考查个人与集体的关系。个人与集体是本题主要是考查个人与集体的关系。个人与集体是相互联系，密不可分的，个人只有融入集体中
16、，才能突显其价相互联系，密不可分的，个人只有融入集体中，才能突显其价值，同样集体也需要每一个人的努力。正确，错误。值，同样集体也需要每一个人的努力。正确，错误。故选故选A。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 例例2 2014武汉武汉 中央电视台播出的中央电视台播出的开学第一课开学第一课“乘乘着梦想的翅膀着梦想的翅膀”，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人，引领广大中小学生为美好理想而奋斗。实现人生理想，就要生理想，就要()A坚持理想，决不更改坚持理想，决不更改 B敢做大事，忽略小事敢做大事，忽略小事C脚踏实地，全力以赴脚踏实地，全力以赴 D追名逐利，享受生活追名逐利，享受生活解析解析 C本
17、题主要考查的知识点是如何实现理想。理想和本题主要考查的知识点是如何实现理想。理想和目标的实现必须落实在具体的行动中，目标的实现必须落实在具体的行动中，C正确。正确。C第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 例例32013菏泽菏泽“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”“捧捧得一颗心来，不带半根草去得一颗心来，不带半根草去”，这都是对老师诲人不倦、无私奉，这都是对老师诲人不倦、无私奉献精神的讴歌和赞美，老师应该受到全社会的尊敬。我们热爱献精神的讴歌和赞美，老师应该受到全社会的尊敬。我们热爱、尊敬老师，就应该、尊敬老师，就应该()刻苦学习，尊重老师的劳动刻苦学习，尊重老师的劳动
18、真诚接受老师的批评和教育真诚接受老师的批评和教育经常给老师送些礼品，慰问老师经常给老师送些礼品，慰问老师用恰当的方式指出老师的错误用恰当的方式指出老师的错误A B C DB第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 解析解析 B本题考查学生对热爱、尊敬老师的认识。热爱、尊敬本题考查学生对热爱、尊敬老师的认识。热爱、尊敬老师就要尊重老师的劳动，认真完成学习任务，正确对待老师老师就要尊重老师的劳动，认真完成学习任务，正确对待老师的批评和教育，恰当指出老师的错误。给老师送礼品是不尊重的批评和教育，恰当指出老师的错误。给老师送礼品是不尊重老师的表现。因此符合题意，错误。故选老师的表现。因此符合题意，错误。故选
19、B。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 真题回放 1 2014黄冈黄冈 2013 年，全民搭乘年，全民搭乘“致青春致青春”专号列车，集专号列车，集体重返属于自己的最好时光。其中体重返属于自己的最好时光。其中“女性专号女性专号”由新生代导演赵由新生代导演赵薇首发，以薇首发，以致我们终将逝去的青春致我们终将逝去的青春拉开追忆的序幕。拉开追忆的序幕。致致我们终将逝去的青春我们终将逝去的青春累计票房累计票房7.11亿，再次印证了亿，再次印证了“青春青春”的的威力。让威力。让“青春青春”变成不折不扣的生产力，处于青春期的我们应变成不折不扣的生产力，处于青春期的我们应该该()积极履行受教育义务，把所有精力
20、都投入到学习中积极履行受教育义务，把所有精力都投入到学习中努努力提高自身素质，不断完善自我力提高自身素质，不断完善自我树立远大理想，追求积极树立远大理想，追求积极向上的人生目标向上的人生目标脚踏实地，全力以赴，追逐梦想脚踏实地，全力以赴，追逐梦想A B C DD第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 B2 2014巴中巴中“千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。”这句话告诉我这句话告诉我们，理想的实现们，理想的实现()A取决于是否有良好的外部环境取决于是否有良好的外部环境 B需要坚持不懈地努力需要坚持不懈地努力C只需要有热情就行只需要有热情就行 D主要依靠制定完美的人生规划主要依靠制定完美的人生
21、规划第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 3 2013贵港贵港 心理学家提出心理学家提出“智力正常，个性成才智力正常，个性成才”的观的观点。这说明点。这说明()A自主学习的重要性自主学习的重要性 B个性是成长的决定性因素个性是成长的决定性因素C成长与否取决于智力因素成长与否取决于智力因素 D良好的性格等非智力因素是成才的重要条件良好的性格等非智力因素是成才的重要条件D第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 4 2013扬州扬州“如果你有一种思想，我有一种思想，彼如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。此交换，每个人便有两种思想，甚至多于两种思想。”这句名这句名
22、言主要启示我们要善于言主要启示我们要善于()A接受学习接受学习 B自主学习自主学习 C合作学习合作学习 D探究学习探究学习5 2013曲靖曲靖 做时间的主人就要做时间的主人就要()用用“分分”计时计时能够区分轻重缓急能够区分轻重缓急学会学会“一心二用一心二用”捉拿捉拿“时间窃贼时间窃贼”做到守时做到守时A B C DCC第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 6 2013鄂州鄂州 14岁的南京中学生丁某某岁的南京中学生丁某某，在埃及具有在埃及具有3500年历史的卢克索神庙石壁浮雕上刻下年历史的卢克索神庙石壁浮雕上刻下“丁某某到此一游丁某某到此一游”几几个字个字，此事经网友，此事经网友2013年年5
23、月月24日曝料后日曝料后，引发全国热议。引发全国热议。25日日，丁某某的父母主动致电报纸丁某某的父母主动致电报纸，称：称：“我们向埃及方面道歉我们向埃及方面道歉，也向全国关注此事的人们道歉！孩子意识到了错误也向全国关注此事的人们道歉！孩子意识到了错误，请大家请大家给个改错的机会。给个改错的机会。”(1)中学生应该懂得自己的事自己做，对自己的言行负责，承中学生应该懂得自己的事自己做，对自己的言行负责，承担更多的责任。请问：一个人具有强烈的责任意识表现在哪几担更多的责任。请问：一个人具有强烈的责任意识表现在哪几个方面？个方面？(2分分)(2)我们承担责任的起跑线和培养我们社会责任感的良好方式我们承
24、担责任的起跑线和培养我们社会责任感的良好方式分别是什么？分别是什么？(4分分)第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 (1)对自己负责对自己负责，对他人和社会负责。对他人和社会负责。(2分分)(2)从小处着手从小处着手，从身边做起从身边做起，认真做好分内的每一件事认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线。热心公益这是我们承担责任的起跑线。热心公益，积极参加社会积极参加社会公益活动公益活动，服务社会服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方这是培养我们社会责任感的良好方式。式。(4分分)第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 强化训练强化训练 一、选择题一、选择题(在下列各题的四个选项中在下列各题
25、的四个选项中，只有一项是最符合只有一项是最符合题目要求的。每小题题目要求的。每小题2分分，共共28分分)1七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新七年级是人生道路上的一个新的起点。面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。这时，最好的选择应该是，最好的选择应该是()A课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之B能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩C主动向新同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中主动向新同学介绍
26、自己，尽快融入新的班集体之中D时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己C第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 2班主任组织大家学习班主任组织大家学习中学生守则中学生守则和和中学生日常行中学生日常行为规范为规范，对我们应遵守的纪律作出了明确规定。对此，你认，对我们应遵守的纪律作出了明确规定。对此，你认为为()我们应该自觉遵守这些规定我们应该自觉遵守这些规定这些规定不利于培养学生独立自主的能力这些规定不利于培养学生独立自主的能力这些规定干涉了学生自由这些规定干涉了学生自由这些规定有利于维护学校秩序，促进我们的学习这些规定有利于维护学校秩序，促进我们
27、的学习A B C DB第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 3有的人用有的人用“没有责任感，不负责任没有责任感，不负责任”这样的话来评价这样的话来评价“90后后”的青少年。这警示的青少年。这警示“90后后”的中学生要的中学生要()牢记并践行自己的责任牢记并践行自己的责任增强社会责任感，树立强烈的责任意识增强社会责任感，树立强烈的责任意识对自己、他人和社会负责对自己、他人和社会负责走自己的路，不要理会他人的看法走自己的路，不要理会他人的看法A B C DA第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 4下列有关校训的说法，错误的是下列有关校训的说法，错误的是()A学校为了树立优良校风而制定的，只要求全体学生
28、遵守学校为了树立优良校风而制定的，只要求全体学生遵守的行为准则和规范的行为准则和规范B体现了学校的文化追求体现了学校的文化追求C集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统D体现了学校的精神风貌，对个人的成长有重要影响体现了学校的精神风貌，对个人的成长有重要影响A第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 5成为中学生，我们就要承担新的角色，肩负新的责任。成为中学生，我们就要承担新的角色，肩负新的责任。对此，下列说法正确的有对此，下列说法正确的有()在学习和生活中我们要提高对自己的要求在学习和生活中我们要提高对自己的要求在言行举止中我们要有新的面貌在言行举止中我们要有新
29、的面貌在有了更多独立性、自主性的同时，我们要感受到更多的在有了更多独立性、自主性的同时，我们要感受到更多的责任，有更多的自觉性责任，有更多的自觉性我们已经长大了，完全不用再像小学生那样向父母和老师我们已经长大了，完全不用再像小学生那样向父母和老师请求帮助请求帮助A B C DB第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 6“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们这句话告诉我们()A集体力量的大小完全取决于人数的多少集体力量的大小完全取决于人数的多少 B团结是一个集体形成强大力量的重要因素团结是一个集体形成强大力量的重要因素C一个优秀
30、的集体要主张团结、反对竞争一个优秀的集体要主张团结、反对竞争 D个人的成长离不开集体的帮助个人的成长离不开集体的帮助B第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 7“要我学要我学”与与“我要学我要学”在学习效果上有着重大的差别，后在学习效果上有着重大的差别，后者比前者往往学得好。造成这种学习效果差别的原因在于者比前者往往学得好。造成这种学习效果差别的原因在于()A同学们对学习毫无兴趣同学们对学习毫无兴趣 B学校教学水平的高低不同学校教学水平的高低不同C学校和家庭的学习环境有差别学校和家庭的学习环境有差别 D同学们对学习的自觉性有区别同学们对学习的自觉性有区别D第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 8每位
31、老师的教学方式各有特色，如果你对某位老师的讲每位老师的教学方式各有特色，如果你对某位老师的讲课方式不太喜欢，你的正确做法是课方式不太喜欢，你的正确做法是()A主动和该老师交流，共同探讨解决问题的方法主动和该老师交流，共同探讨解决问题的方法 B拒绝听该老师的课，以示抗议拒绝听该老师的课，以示抗议C课后找校外辅导班弥补课后找校外辅导班弥补 D撇开老师，自学成才撇开老师，自学成才A第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 9小强同学在学习上常碰到一些问题，这些问题他都要等小强同学在学习上常碰到一些问题，这些问题他都要等到老师讲课时才记下来。如果老师不讲，他就不了了之。为到老师讲课时才记下来。如果老师不讲，
32、他就不了了之。为了端正学习态度，小强应该了端正学习态度，小强应该()A不分上课和下课勤奋地学习，以弥补不足不分上课和下课勤奋地学习，以弥补不足 B告别依赖思想，主动向老师请教告别依赖思想，主动向老师请教C避开难题，专注于自己能够解决的问题避开难题，专注于自己能够解决的问题 D不向老师请教，只向同学请教不向老师请教，只向同学请教B第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 C第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 11“在以前，校门中午是不开的，这学期校门开了，学生跑在以前，校门中午是不开的，这学期校门开了，学生跑进跑出，被车撞了怎么办？进跑出，被车撞了怎么办？”“学生会不会跑出去打电子游戏？学生会不会跑出
33、去打电子游戏？”“校门口都是小吃摊，学生吃坏了肚子怎么办？校门口都是小吃摊，学生吃坏了肚子怎么办？”近来，某近来，某中学的家长为校门的中学的家长为校门的“开开”与与“关关”热议不已。对此，正确的看法热议不已。对此，正确的看法是是()A中学生的自控能力差，应严关校门，强制管理中学生的自控能力差，应严关校门，强制管理B学校的做法不利于维护学校正常的教育教学秩序学校的做法不利于维护学校正常的教育教学秩序C家长们的担心，不在于校门的家长们的担心，不在于校门的“开开”与与“关关”，而在于是否培，而在于是否培养起孩子们自我约束、自我管理的能力养起孩子们自我约束、自我管理的能力D作为中学生，我们都能严格遵守
34、校规校纪，所以家长是杞作为中学生，我们都能严格遵守校规校纪，所以家长是杞人忧天人忧天C第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 12“凡事预则立，不预则废。凡事预则立，不预则废。”这句话告诉我们这句话告诉我们()A只要预备了就能成功，没有预备就会失败只要预备了就能成功，没有预备就会失败B无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败否则就容易失败C预先想好的事情容易成功预先想好的事情容易成功D什么事情都会成功什么事情都会成功B第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 13我们提倡我们提倡“初中生应该逐渐提高自主学习能力初中生应该逐渐提高自
35、主学习能力”。这里的。这里的自主学习是指自主学习是指()逐步摆脱对父母、老师的依赖逐步摆脱对父母、老师的依赖遇到难题自己攻克，不请教父母、老师和同学遇到难题自己攻克，不请教父母、老师和同学独立承担学习责任独立承担学习责任不与其他同学一起学习不与其他同学一起学习A B C DA第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 14美丽的美丽的“中国梦中国梦”将在我们手中梦想成真，下图启示我将在我们手中梦想成真，下图启示我们们()A只要心中有梦，梦想必定成真只要心中有梦，梦想必定成真B应该根据自己的特长选择适当的目标应该根据自己的特长选择适当的目标C必须在具体的行动中从我做起，脚踏实地做好本职工作必须在具体的行
36、动中从我做起，脚踏实地做好本职工作D制定好各方面的计划是取得成功的决定性因素制定好各方面的计划是取得成功的决定性因素C第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 二、非选择题二、非选择题(本大题共本大题共3小题，共小题，共32分分)15(9分分)某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示：某地对七年级新生适应新环境的情况调查显示：有有56%的学生感到学习负担重，的学生感到学习负担重，19%的学生存在人际交往不适的学生存在人际交往不适应，应，40%的学生学习自觉性不强，的学生学习自觉性不强，24%的学生心态不稳定。有的学生心态不稳定。有的同学因不适应新环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而失的同学因不适应新
37、环境而手足无措，有的同学因成绩不佳而失去信心去信心阅读上述材料，回答下列问题：阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料反映了什么问题？材料反映了什么问题？(3分分)(2)谈谈你打算如何适应新的初中生活。谈谈你打算如何适应新的初中生活。(6分分)第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 答案答案(1)反映了许多同学升入初中后，对新的学习环境与人反映了许多同学升入初中后，对新的学习环境与人际环境还不适应，没有完成从小学生到中学生的角色转换。际环境还不适应，没有完成从小学生到中学生的角色转换。(2)首先要迅速适应新的学校环境，正确处理与同学、老师的首先要迅速适应新的学校环境，正确处理与同学、老师的关系。二是
38、认识到自己是中学生了，要有新的追求目标，注意关系。二是认识到自己是中学生了，要有新的追求目标，注意加强自我管理、克服依赖性，承担起更多的责任。三是要及时加强自我管理、克服依赖性，承担起更多的责任。三是要及时适应多门学科、多个老师的教学风格，调整自己的学习方法，适应多门学科、多个老师的教学风格，调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，树立学习的信心等。逐步培养自主学习的能力，树立学习的信心等。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 16(11分分)小忠同学进入中学后，下决心改变过去在小学时小忠同学进入中学后，下决心改变过去在小学时学习成绩不理想的状况。为此，他为自己制订了一份学习计划学习成绩不理
39、想的状况。为此，他为自己制订了一份学习计划。学习计划学习计划一、学习目标：各学科成绩由原来班上的第一、学习目标：各学科成绩由原来班上的第46名提高到班级第名提高到班级第1名，年级名，年级前前3名。名。二、具体方法：二、具体方法：1少休息，多学习。早上少休息，多学习。早上5点起床读书，中午不休息，晚上巩固练习到点起床读书，中午不休息，晚上巩固练习到12点。点。2把主要精力放在语文、数学、英语等考试科目上，其他科目应付了事把主要精力放在语文、数学、英语等考试科目上，其他科目应付了事。3学习上多依靠老师、父母。不懂的问题立即问老师，不要浪费太多时学习上多依靠老师、父母。不懂的问题立即问老师，不要浪费
40、太多时间思考，做完作业后，交给父母检查，以节约更多时间用于学习。间思考，做完作业后，交给父母检查，以节约更多时间用于学习。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 (1)在小忠同学的计划中，有哪些内容是不合理的？为什么？在小忠同学的计划中，有哪些内容是不合理的？为什么？(8分分)(2)计划制订好以后，小忠应该如何做，才能避免计划只是计划制订好以后，小忠应该如何做，才能避免计划只是“墙上的风景墙上的风景”？(3分分)第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 答案答案(1)不合理的内容：学习目标：各学科成绩由原来班上不合理的内容：学习目标：各学科成绩由原来班上的第的第46名提高到班级第名提高到班级第1名，年级
41、前名，年级前3名。名。(1分分)理由：目标偏高理由：目标偏高，不符合实际。，不符合实际。(1分分)少休息，多学习。少休息，多学习。(1分分)理由：学习时间理由：学习时间安排太紧，不注意劳逸结合，不利于提高学习效率。安排太紧，不注意劳逸结合，不利于提高学习效率。(1分分)把把主要精力放在语文、数学、英语等考试科目上，其他科目应付了主要精力放在语文、数学、英语等考试科目上，其他科目应付了事。事。(1分分)理由：系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定厚理由：系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定厚实的基础，我们应尽最大可能全面学习和掌握，而不应只偏重考实的基础，我们应尽最大可能全面学习和掌握，而不应
42、只偏重考试科目。试科目。(1分分)学习上多依靠老师、父母。学习上多依靠老师、父母。(1分分)理由：为适应理由：为适应时代的要求，我们应该独立思考，自主学习，逐步做到不依赖老时代的要求，我们应该独立思考，自主学习，逐步做到不依赖老师和父母的督促与管理。师和父母的督促与管理。(1分分)(写出三点，言之有理即可写出三点，言之有理即可)(2)脚踏实地，把计划落实到具体的行动中。脚踏实地，把计划落实到具体的行动中。(3分分)第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 17(12分分)美国当地时间美国当地时间2014年年9月月19日日9时时30分分，备受瞩目备受瞩目的中国电商巨头阿里巴巴集团在纽约证券交易所敲响了
43、上市钟的中国电商巨头阿里巴巴集团在纽约证券交易所敲响了上市钟声。按常理声。按常理，阿里的开市钟应该由阿里巴巴集团创始人、董事阿里的开市钟应该由阿里巴巴集团创始人、董事局主席马云敲响局主席马云敲响，但他将这个机会交给了阿里巴巴的但他将这个机会交给了阿里巴巴的8名客户名客户。敲钟的这。敲钟的这8名客户分别代表了来自阿里巴巴生态系统的参与名客户分别代表了来自阿里巴巴生态系统的参与者者，这这8名客户穿的体恤前面写着名客户穿的体恤前面写着“梦想是一定要有的梦想是一定要有的”，后面后面写着写着“万一实现了呢万一实现了呢”。马云正是以这句话激励自己及员工。马云正是以这句话激励自己及员工，使，使阿里巴巴取得了
44、当前的成就。阿里巴巴取得了当前的成就。第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 结合上述背景材料，某校七年级结合上述背景材料，某校七年级(1)班举行了以班举行了以“树立理想，树立理想，扬帆起航扬帆起航”为主题的讨论会，假如你是该班的同学，请你一起为主题的讨论会，假如你是该班的同学，请你一起参与讨论：参与讨论：(1)马云为什么强调马云为什么强调“梦想是一定要有的梦想是一定要有的”？(6分分)(2)请写出两句关于理想的名人名言作为激励自己和同学们的请写出两句关于理想的名人名言作为激励自己和同学们的座右铭。座右铭。(2分分)(3)你的理想是什么？你为什么确立这样一个人生理想？你的理想是什么？你为什么确立这
45、样一个人生理想？(4分分)第一单元第一单元 扬帆起航扬帆起航 答案答案(1)目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中目标是方向，也是动力，确立目标是我们在新环境中成长的需要。成长的需要。(3分分)明确目标，树立理想，是保证我们成功的第明确目标，树立理想，是保证我们成功的第一步，对我们的成长有重要意义。一步，对我们的成长有重要意义。(3分分)(2)“千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。”“”“现实是此岸，理想是彼岸，中现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在上面的桥梁。间隔着湍急的河流，行动则是架在上面的桥梁。”“”“世界上最快世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。乐的
46、事，莫过于为理想而奋斗。”“”“梦想一旦被付诸行动，就会梦想一旦被付诸行动，就会变得神圣。变得神圣。”(写出两句，每句写出两句，每句1分，共分，共2分分)(3)根据自己的实际回答即可。根据自己的实际回答即可。我确立这个理想主要是考虑自己的主、客观条件，社会的需要我确立这个理想主要是考虑自己的主、客观条件，社会的需要，家人和老师的建议等。，家人和老师的建议等。(4分分)第二单元学会学习第二单元学会学习第二单元第二单元 学会学习学会学习 考点考点1 如何珍惜时间并合理安排学习时间如何珍惜时间并合理安排学习时间 考点梳理(1)珍惜时间，首先体现为合理安排时间。学习时间的安排要珍惜时间，首先体现为合理
47、安排时间。学习时间的安排要结合学习计划和学习任务，考虑自己的实际，分出轻重缓急，结合学习计划和学习任务，考虑自己的实际，分出轻重缓急，安排好先后顺序，科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐安排好先后顺序，科学地安排学习、劳动、休息、健身、娱乐的时间，保持合理的学习和生活节奏。的时间，保持合理的学习和生活节奏。(2)珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。(3)珍惜时间就是珍惜每一个今天。珍惜时间就是珍惜每一个今天。第二单元第二单元 学会学习学会学习 考点考点2为什么要学会自主学习为什么要学会自主学习(1)学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的
48、过程，学习是一个主动地提出问题、探索问题和解决问题的过程，是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。是一个主动地发现知识、获取知识和发展能力的过程。(2)现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握现代社会，人类的知识处于快速增长和更新之中，今天掌握的知识和经验，可能在不久之后就会过时。的知识和经验，可能在不久之后就会过时。(3)社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。社会的发展对于个人的能力、技能等方面的要求越来越高。(4)为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯为了适应时代的要求，为了我们的终身发展，我们不能单纯地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中
49、增强能力。地接受知识，而必须在自主学习、主动探究中增强能力。第二单元第二单元 学会学习学会学习 考点考点3如何兼顾全面基础与学科特长如何兼顾全面基础与学科特长 在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，但系统的中学课程在某一学科上有兴趣和特长是一件好事，但系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事面地学习和掌握。我们不要回避自己不感兴趣但有意义的事情，对于自己不感兴趣的学科要善于运用有效的方法，认真情，对于自己不感兴趣的学科要善于运用有效的方法，认真学习，打好基础，培养兴趣
50、。学习，打好基础，培养兴趣。第二单元第二单元 学会学习学会学习 考点考点4为什么强调要从社会生活和社会实践中学习为什么强调要从社会生活和社会实践中学习 参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来的东西，也可以把课堂中学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深我们对社会的
