1、多边形的面积复习课多边形的面积复习课部编版五年级数学上册总部编版五年级数学上册总复习复习翰翰说设计一、创设情一、创设情境境,引引出新课出新课茄子、西红柿和黄瓜各种了多少平方米？这块地共有多少平方米？你发现了哪些信息？李爷爷有一块地,种了三种蔬菜,是哪三种呢？二、解决问二、解决问题题,复复习方法习方法1复习三角形面积计算茄子地的面积怎样计算？三角形的面积=底高2 =15322=240（平方米）计算三角形的面积时,为什么要除以2呢？二、解决问二、解决问题题,复复习方法习方法2复习平行四边形面积计算黄瓜地的面积怎样计算？平行四边形的面积=底高 =2532=800（平方米）为什么平行四边形的面积是“底
2、高”,而不是“底斜边”呢？二、解决问二、解决问题题,复复习方法习方法3复习梯形面积计算西红柿地的面积怎样计算？梯形的面积=（上底+下底）高2 =（15+23）322=608（平方米）梯形面积公式是怎样得来的？二、解决问二、解决问题题,复复习方法习方法4复习组合图形面积计算你能用不同方法计算出整块地的面积吗？总面积=三块地的面积和 =240+800+608 =1648（平方米）方法一：三种图形组合成一个梯形,其上底48米,下底55米,高是32米。（48+55）322 =1648（平方米）方法二：三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展一辆汽车的后车窗有一块遮阳布是梯形形状,上底是1 m,下底是
3、1.2 m,高0.7 m。它的面积是多少？一块街头广告牌的形状是平行四边形,底是12.5 m,高6.4 m。如果要涂饰这块广告牌,每平方米用油漆0.6 kg,共需要多少千克油漆？三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展一张边长4 cm的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段,沿这条线段剪去一个角,剩下的面积是多少？梯形面积=（2+4）22=6（平方厘米）长方形面积=42=8（平方厘米）剩下的面积=6+8=14（平方厘米）分成一个梯形和一个长方形方法一：三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展正方形的面积=44=16（平方厘米）三角形的面积=222=2（平方厘米）剩下的面积=16-2=14（平
4、方厘米）用一个正方形的面积减去一个三角形的面积方法二：一张边长4 cm的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段,沿这条线段剪去一个角,剩下的面积是多少？三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展梯形面积=（2+4）42=12（平方厘米）三角形面积=222=2（平方厘米）剩下的面积=12+2=14（平方厘米）分成一个梯形和一个三角形方法三：一张边长4 cm的正方形纸,从相邻两边的中点连一条线段,沿这条线段剪去一个角,剩下的面积是多少？三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1 cm。）三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展分成一个梯形和两个三角形方法一：你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1 cm。）三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展分成一个梯形和两个三角形方法二：你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1 cm。）三、巩固练三、巩固练习习,应应用拓展用拓展分成两个梯形和一个三角形方法三：你能想办法求出下图的面积吗？（小方格的边长为1 cm。）四、全课总结四、全课总结 这堂课你巩固了什么知识？你有什么新的收获？谢谢观看！谢谢观看！
