1、第第5课时课时 解决问题解决问题R一年级下册一年级下册一、复习导入一、复习导入24+30=668=46(30+6)=38(10+20)=2元元5角角=9元元+2元元6角角=1.口算。口算。54581081元元5角角11元元6角角大家都算对了吗？大家都算对了吗？今天我们要复习的是今天我们要复习的是用学过的知识解决一用学过的知识解决一些实际问题的题目。些实际问题的题目。爸爸今年爸爸今年32岁，小明今年岁，小明今年8岁，岁，爸爸比小明大几岁？爸爸比小明大几岁？例你知道哪些你知道哪些信息呢？信息呢？32824（岁）（岁）答：爸爸比小明大答：爸爸比小明大24岁。岁。爸爸今年爸爸今年32岁，小明今年岁，小
2、明今年8岁，岁，小明比爸爸小几岁？小明比爸爸小几岁？例32824（岁）（岁）答：爸爸比小明大答：爸爸比小明大24岁。岁。求一个数比另一个数多几（或少求一个数比另一个数多几（或少几）我们通常采用几）我们通常采用减法计算！48个珠子，个珠子，10个穿一串，可以个穿一串，可以穿几串？穿几串？例你能想到哪些方法解答呢？你能想到哪些方法解答呢？48个珠子，个珠子，10个穿一串，可以个穿一串，可以穿几串？穿几串？例用用数的组成数的组成解题解题 48里有里有4个个10,8个个1所以，可以穿所以，可以穿4串，还剩串，还剩8个个用用连减的方法连减的方法解题解题答：答：可以穿可以穿4串串。381048281018
3、10810 38个个朵花朵花，8朵扎一束朵扎一束，可以，可以扎扎几几束束？例求一个数里有几个另一个数的求一个数里有几个另一个数的方法：方法：1.数一数，圈一圈 2.利用数的组成 3.采用连减的方法解决 3个同学一起折五角星，每人折个同学一起折五角星，每人折7个，一共折了多少个五角星？个，一共折了多少个五角星？例一共一共21个个五角星！五角星！3个同学一起折五角星，每人折个同学一起折五角星，每人折7个，一共折了多少个五角星？个，一共折了多少个五角星？例7+7+7=21（个）（个）答：答：一共折了一共折了21个五角星个五角星。采用不同的策略解决实际问题的采用不同的策略解决实际问题的时候我们一般用：
4、时候我们一般用：1.用连加（连减）的方法计算；2.用列表的方法计算。练 习 5830=28（只）（只）答：一组折了答：一组折了28只。只。练 习（1）257=18（人）（人）答：大人比小孩多答：大人比小孩多18人。人。（2）加上救生员，一共有多少人？）加上救生员，一共有多少人？25+7+3=35（人）（人）答：一共有答：一共有35人。人。练 习 349+5=30（人）（人）答：车上现在有答：车上现在有30人。人。每盒装每盒装8个。个。一共可以装一共可以装满几盒？满几盒？练 习 四、挑战题四、挑战题1.大客车有大客车有45个座位，中巴车有个座位，中巴车有30个座位，个座位，小轿车有小轿车有4个座位。个座位。（1）一辆大客车比一辆中巴车多多少个座位？）一辆大客车比一辆中巴车多多少个座位？（2）一辆中巴车和一辆小轿车一共有多少个座位？）一辆中巴车和一辆小轿车一共有多少个座位？（3）你还能提出一个问题并解答吗？）你还能提出一个问题并解答吗？2.两个班一共捐了两个班一共捐了53本书。三（本书。三（1）班捐）班捐了了30本书和本书和20支铅笔，三（支铅笔，三（2）班捐了多）班捐了多少本书？少本书？53-30=23（本）（本）答：三（答：三（2）班捐了）班捐了23本书。本书。四、课堂小结四、课堂小结 通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？
