1、 色彩的渐变色彩的渐变 美术组 【教案教案】 学习领域：造型 表现 课时：1 课时 教学目标： 1、让学生巩固关于色彩明度、纯度的知识。 2、教会学生运用色彩渐变的原理画一幅风景画。 3、培养学生的想象力和创意能力。 教学重点：让学生利用色彩渐变的原理画一幅画。 教学难点：如何让学生学会根据色彩渐变的原理，创作一幅画画。 教学准备： 教师：PPT、示范作品、颜料、排笔、调色盘等工具。 学生：美术工具和材料。 教学过程： 一、引导阶段 1、教师在一个玻璃缸内倒入红色颜料水，然后慢慢加入黄色颜料水。提问：红色颜料水发 生了什么变化？ 2、小结：颜色在色性上慢慢地产生变化，称为色彩的渐变。今天我们学
2、习用渐变色来画画。 (板书课题：色彩的渐变) 二、发展阶段 1、回忆生活中见到的色彩渐变现象，加深对色彩渐变的理解。 师：回忆一下在生活中你见过那些色彩渐变的现象？ 生：衣服上，书包上等。 师：同学们的小眼睛真会观察生活，发现的这么仔细。除了在我们穿的衣服和鞋子上经常会 出现渐变的色彩，在自然景色中也会出现色彩渐变，彩虹，朝霞等，我们来欣赏下渐变的图案。 师:通过这些色彩渐变现象，你能说下什么是色彩的渐变？ 师：色彩渐变就是由一种颜色渐渐过度到另一种颜色。一般色彩的渐变可以分为色相的渐变 和明度渐变。 所谓色相渐变也就是广义的从一种颜色变成另一种颜色，好比红色经橙色渐变成黄色，黄色 经绿色渐变
3、成蓝色等等。而另一种明度渐变就是在色相不变的基础上明度发生变化。 2、欣赏书中作品，理解渐变色运用。 师：老师这里有一幅作品，请同学们来说一说渐变色是怎么运用的？ 师：这位同学排列的真棒！当我们在海边遥望天空，我们会发现天空到海洋的颜色由浅蓝变 成了深蓝。草原由浅绿变成了深绿。色彩的明度发生了变化。 师：看老师这里还有一组，怎样排列？ 师：由红色经过橙色变色黄色，黄色又经过绿色变成蓝色等，这是色相的渐变。 3、欣赏同学们的作品，如何使用渐变色的。 4、教师示范：如何使用渐变色创作一幅风景画。 三、创作阶段 1、用色彩渐变的原理，画一幅风景画，体验色彩渐变的效果。 要求：画面整洁干净，构图饱满，能够正确运用色彩的明度渐变或色相渐变。 2、学生作业，教师巡视指导。 四、展示与讲评阶段 将学生作业展示在黑板上，评出色彩渐变较好的作品。 五、知识拓展 欣赏生活中的渐变色物品。 师：色彩在我们日常生活中传递着各种信息，我们生活在一个缤纷的色彩世界里。夜晚降临的时 候，我们经常可以看到灯光变化出绚丽的颜色，这些很多都是属于颜色的渐变。同样的我们在大 自然很多景色中也可以找到色彩的渐变。生活中的色彩这么丰富、多姿与绚丽，有些是造物主的 杰作，更多的是艺术大师们的创作。 六、板书设计 色彩的渐变 1、明度渐变 2、色相渐变 （学生作品粘贴区）
