1、会游的玩具会游的玩具教学设计教学设计 课型：设计应用、造型表现 课时：1 课时 教学目标： 1、学会利用废弃材料，设计制作简易的玩具 2、运用绘制、剪贴等方法对玩具进行简单的装饰 3、培养学生的设计意识和创造能力 教学重、难点： 重点：选择一种游动的原理设计并制作会游的玩具 难点：巧用游动的原理设计会游的玩具，并进行造型美 的修饰 教学准备： 师：“会游的玩具”的范作、游动原理的课件或范图 生：包装纸盒、彩色纸、橡皮筋、胶棒等 教学过程： 课前让学生观察会游物体的原理并进行交流 一、导入阶段： 初步感知游动物体的原理及其工艺 课前让学生了解游动物体的原理，让学生收集有关资料 进行自主的交流和讨
2、论 1、组长汇报：该组讨论探究游动物体的原理的制作报 告 2、师对学生汇报的结果进行小结 3、欣赏图片:多方位感知会游的玩具的造型特点 二、发展阶段： 1、让学生说说游动的物体游动的原理及其造型特点 2、师出示范例会游的玩具 3、师小结会游的玩具的制作技巧和方法： （1）制作玩具的模型 （2）安装游动的设备 （3）进行造型的修饰，注意颜色的搭配 4、生小组讨论如何利用游动的原理来制作玩具 5、让学生利用游动的原理的基本方法，设计制作出玩 具 三、提升对会游的玩具装饰性的认知 1、师巡回指导，及时表扬学生作品中的闪光点 2、将作品进行再装饰（小组内互提意见进行修改） 四、学生展示、评议作品 五、教师小结，及时指出问题 六、拓展：“游一游”比赛游戏
