1、神奇的肥皂粉神奇的肥皂粉 教学目标: 1、 知道使用特殊的工具材料和小技法，可以造成特殊的 画面效果. 2、学生尝试在未干的上色画纸上撒上肥皂粉，体验运用小 技法所产生的特殊画面效果。 3、 能根据制作好的彩色底版所产生效果进行取舍，设计 制作一幅装饰画。 教学重点: 如何在未干的上色画纸上撒肥皂粉，造成特殊的画面效 果。 教学难点: 能根据彩色底版所产生的画面特殊效果进行剪裁和创 意想象，设计制作一幅有个性的装饰画。 学生准备：学生准备颜料、水粉笔、调色盘等涂色工具。 教师准备： 教师用演示软件， 示范用具、 肥皂粉、 盐等材料 教学过程: 一师演示制作技巧 1、请同学们认真观看，老师给大家
2、变个小魔术， 好不好？ 教师快速用水彩颜料涂抹在纸上，然后在盒子中 故作神秘地拿出一些白色粉末，撒在未干的彩色纸上。 2、 向学生展示产生特殊效果的彩色底版，请 学生猜猜这种白色粉末是什么？ 3、 学生兴 奋 猜 测 ， 回 答 ： 盐 、 苏 打 粉 、 味 精 、 面 粉 、 洗 衣 粉 4、今天让我们进入肥皂粉的世界，打 开我们的绘画新境界, 出示课题神奇的肥皂粉 。 二、欣赏启思 欣赏运用小技法创作的绘画作品，使学生了解运用小技 法在画面中所产生自然美状态，自然似无修饰，变化万千， 层次丰富。体验小技法运用所产生的美感，激发对美的追求 欲望。 1、肥皂粉遇到颜色和水后为什么产生神奇的变
3、化？学 生回答，教师总结： 干肥皂粉撒在纸上会产生斑斑点点的 积淀，浓浓淡淡的大小块，这是因为干肥皂粉会吸收水分。 这样就形成了一幅具有肌理效果的抽象画。 2、 同学们，你们知道什么是肌理吗？教师讲解：肌 理是指物体表面的纹理。 肌是物体表面，理是纹理。肌理 可以分为自然形成的肌理如土地、木材、水波纹等和人工制 造的肌理如对印、拓印等，欣赏大师作品，了解用抽象艺术 形式表现有肌理效果的艺术作品的方法。 三、制作底版 1、教师：回忆老师之前魔术的步骤？ 谁来说一说制作 彩色底版的步骤 。2、学生尝试制作彩色底版 3、教师提 问学生谈谈制作彩色底版的注意点：与课本中的彩色底板相 比，你做的底板有什
4、么不一样的地方吗？让学生自主提出运 用肥皂粉制作特殊效果时所产生的一些问题和解决这些问 题的方法。(1).水分的控制 (2).颜料的浓度（3）. 肥 皂粉的聚散 4、如何把制作好的彩色底板变成一幅幅具有 肌理效果的美术作品呢？(1).用彩色底板剪出喜欢的造型 (2).裁剪、拼贴、添加 5、请同学们欣赏一组作品，看看这 些作品是采用什么方法制作的？ 四、学生制作 可以运用裁剪和添加的方法，请学生在自己制作的彩色 底版上发挥想象，可以根据画面进行取舍，剪裁出各种想象 的形状。或添加亭子、房屋、车辆、人物等，增加画面意境 和透视空间， 制作成一幅装饰画。 并为自己的作品添加题目。 在创作交流的过程中
5、激发学生的创造力及享受创造的乐趣， 激发对美的追求欲望。 1、 教师展示两幅用彩色底版制 作的图案和装饰画。 2、 学生根据自己制作的彩色底版 的特点进行创意制作。 五、交流评价 在学生自评与互评基础上，教师适当总评。展示评价， 在评价中要善于挖掘每幅作品的闪光点，树立学生的学习信 心。评价作品时，可以从创意设计、肥皂粉的运用、色彩搭 配，画面整体效果等方面进行评价。 1、学生展示作品， 讲述创意。 2、交流互评、自评 3、教师点评 六、课后拓展 请学生课后了解一下，小技法的运用，除了肥皂粉外还 有那些材料和方法？ 蜡笔法 撒盐法 喷水 法 刀刮法 对印法 油渍法 吸洗法 七、教师小结 同学们，生活中有很多简单易得的材料，它们总是会给 我们带来意想不到的惊喜。生活中到处都是美，到处都是我 们创造美的工具。做一个有心人，做一个能创造美，会创作 美，爱创造美的人。 教学后记：
