1、第七章施肥技术包括方面的内容：施肥技术包括方面的内容：肥料种类或品种；肥料种类或品种；施肥量；施肥量；养分配比；养分配比；施肥时期；施肥时期；施肥方式和方法；施肥方式和方法；施肥位置。施肥位置。肥料种类或品种肥料种类或品种 一句话就是施肥要对路一句话就是施肥要对路。第一，要根据当地肥源合理利用各种有机肥料。第一，要根据当地肥源合理利用各种有机肥料。合理施用有机肥料不仅可以为作物提供多种营合理施用有机肥料不仅可以为作物提供多种营养元素，而且兼有培肥改土的重要作用。此外，养元素，而且兼有培肥改土的重要作用。此外，还有减少环境污染的好处。还有减少环境污染的好处。第二，要根据作物的营养特性，合理施用各
2、类第二，要根据作物的营养特性，合理施用各类化肥。化肥。比如说比如说，粮食作物应多施点氮磷肥，经，粮食作物应多施点氮磷肥，经济作物除了施用氮磷肥外，还要配施适济作物除了施用氮磷肥外，还要配施适量的钾肥。果树除了施用肥外，量的钾肥。果树除了施用肥外，叶面喷施微肥也非常重要。含氯化肥不叶面喷施微肥也非常重要。含氯化肥不应施在对氯敏感的应施在对氯敏感的作物上作物上(烟草、茶叶、烟草、茶叶、辣椒、葡萄、薯辣椒、葡萄、薯)。第三，要根据土壤条件合理选用化肥。第三，要根据土壤条件合理选用化肥。比如，水稻田不应施用硝酸态氮肥，石比如，水稻田不应施用硝酸态氮肥，石灰性土壤上不应施用磷矿粉，盐碱地上灰性土壤上不应
3、施用磷矿粉，盐碱地上不应施用含氯化肥不应施用含氯化肥等。等。确定施肥量确定施肥量n确定施肥量是施肥技术的核心。确定施肥量是施肥技术的核心。n测土化验测土化验-有效方法有效方法n测土配方测土配方平衡施肥：平衡施肥：均衡地或平衡地供应各种必需营养元素的原则。平衡施肥方法：平衡施肥方法：养分丰缺指标法、肥料效养分丰缺指标法、肥料效应函数法、应函数法、测土配方测土配方-养分平衡法养分平衡法。施肥量施肥量=校正系数校正系数=目标产量目标产量作物单位产量吸收量作物单位产量吸收量-土壤养分测定值土壤养分测定值0.150.15校正系数校正系数肥料养分含量肥料养分含量肥料当季利用率肥料当季利用率作物实际吸收量作
4、物实际吸收量土壤养分测定量土壤养分测定量空白产量空白产量作物单位产量养分吸收量作物单位产量养分吸收量养分测定值（养分测定值（mg/kg)mg/kg)0.150.15作物施肥量是怎样确定的？作物施肥量是怎样确定的？参数如何确定？参数如何确定？1、目标产量目标产量 一般以前三年的平均产量为一般以前三年的平均产量为基础，加上基础，加上10%10%15%15%的增产量。的增产量。2 2、确定土壤养分供应量的方法是测定土壤、确定土壤养分供应量的方法是测定土壤速效养分含量，然后乘以换算因数速效养分含量，然后乘以换算因数0.150.15（毫克（毫克/公斤转变为公斤公斤转变为公斤/亩），再乘以亩），再乘以土壤
5、养分利用系数，因为耕层土壤养分土壤养分利用系数，因为耕层土壤养分当季不可能百分之百被作物吸收利用。当季不可能百分之百被作物吸收利用。n作物单位产量的养分吸收量这个参数又作物单位产量的养分吸收量这个参数又是如何确定的呢？是如何确定的呢？这个参数可以在一些专业书籍中查到，这个参数可以在一些专业书籍中查到，它是指不同作物形成它是指不同作物形成100100公斤经济产量公斤经济产量所需养分的吸收量。当然，同一作物的所需养分的吸收量。当然，同一作物的不同品种数据可能有点差异，但仍有一不同品种数据可能有点差异，但仍有一定参考价值。定参考价值。肥料中养分含量肥料中养分含量 一般来说一般来说，氮肥和钾肥的养分含
6、量固定，氮肥和钾肥的养分含量固定，不必化验。不必化验。新型新型的肥料品种，由于质量差别很大，的肥料品种，由于质量差别很大，一定要通过化验来确定其养分含量，作为一定要通过化验来确定其养分含量，作为计算施肥量的依据。计算施肥量的依据。肥料当季利用率肥料当季利用率n由于生产中影响肥料利用率的因素较由于生产中影响肥料利用率的因素较多，肥料当季利用率往往变化很大，多，肥料当季利用率往往变化很大，很难准确确定。但多年积累的资料可很难准确确定。但多年积累的资料可供参考。一般来说，氮肥利用率约为供参考。一般来说，氮肥利用率约为35%35%，磷肥为，磷肥为10%10%25%25%，钾肥为，钾肥为40%40%50
7、%50%。n一般来说，只要各项参数可靠，目标产量一般来说，只要各项参数可靠，目标产量法确定的施肥量是能够指导施肥的。农民法确定的施肥量是能够指导施肥的。农民朋友应不断积累经验，使施肥量更加合朋友应不断积累经验，使施肥量更加合理。理。n应当指出，用这种方法确定的施肥量只是应当指出，用这种方法确定的施肥量只是化肥施用量。如果有机肥料用量较多，应化肥施用量。如果有机肥料用量较多，应在施肥量中适当扣除一部分氮素，以免氮在施肥量中适当扣除一部分氮素，以免氮素过量。素过量。特别提示：特别提示：目标产量法的实用价值取决于各项参数目标产量法的实用价值取决于各项参数的确定是否切合实际，科学的确定是否切合实际，科
8、学合理。合理。根据实验结果，一般肥地养分测定值高根据实验结果，一般肥地养分测定值高的，土壤养分利用系数应取的，土壤养分利用系数应取111的数值。的数值。影响肥料当季利用率的因素较多，取值影响肥料当季利用率的因素较多，取值要特别要特别慎重。慎重。目标产量法计算黄瓜施肥量目标产量法计算黄瓜施肥量n设某块菜地为中等肥力土壤，于早春测设某块菜地为中等肥力土壤，于早春测得土壤速效养分含量为：碱解氮得土壤速效养分含量为：碱解氮75 75 mg/Kgmg/Kg，速效磷（，速效磷（P P）35 mg/Kg35 mg/Kg，速效，速效钾（钾（K K）100 mg/Kg100 mg/Kg。计划种植春茬黄。计划种植
9、春茬黄瓜，预计目标产量瓜，预计目标产量4000 4000 千克千克/亩。亩。P452n每形成每形成1000 1000 千克黄瓜商品菜的养分千克黄瓜商品菜的养分吸收量为：氮（吸收量为：氮（N N）3 3千克，磷（千克，磷（P P2 2O O5 5）1.51.5千克和钾（千克和钾（K K2 2O O）4 4千克。千克。n土壤养分利用系数土壤养分利用系数:N:0.35 N:0.35；P2O5:0.23P2O5:0.23；K2O:0.32K2O:0.32施肥的养分配比施肥的养分配比n氮、磷养分的施用比例为氮、磷养分的施用比例为1:0.51:0.5施肥时期施肥时期n作物营养临界期作物营养临界期 一般是在
10、幼苗期，这一时期的特点是作物需养分并不一般是在幼苗期，这一时期的特点是作物需养分并不多，特别是磷，但是很迫切，如果缺乏这种养分则对多，特别是磷，但是很迫切，如果缺乏这种养分则对以后的生长发育影响很大。以后的生长发育影响很大。n作物营养最大效率期作物营养最大效率期 一般是在作物旺盛生长时期，此时需要养分的数量大，一般是在作物旺盛生长时期，此时需要养分的数量大，追肥效果非常好。如玉米在大喇叭口期、小麦在拔节追肥效果非常好。如玉米在大喇叭口期、小麦在拔节孕穗期、和棉花在开花结铃期。孕穗期、和棉花在开花结铃期。“瞻前、顾后、看当时瞻前、顾后、看当时”，适当调整施肥时期和肥料用，适当调整施肥时期和肥料用
11、量。量。施肥方式和方法施肥方式和方法n施肥方式：一个完整的作物施肥方案是由施肥方式：一个完整的作物施肥方案是由基肥、基肥、种肥和追肥种肥和追肥 3 3种施肥方式组成的。种施肥方式组成的。基肥基肥：在作物播种前或定植时施用的肥料，以有：在作物播种前或定植时施用的肥料，以有机肥为主，常配合施一部分化肥。机肥为主，常配合施一部分化肥。种肥种肥：在作物播种时施于种子附近的肥料，主要：在作物播种时施于种子附近的肥料，主要是供作物苗期利用的养分。是供作物苗期利用的养分。追肥追肥：追肥是在作物生长期间施用的肥料：追肥是在作物生长期间施用的肥料n施肥方法：基肥一般秋天施效果好，原因施肥方法：基肥一般秋天施效果
12、好，原因是秋施基肥可以结合翻地，能保证肥料施是秋施基肥可以结合翻地，能保证肥料施用的深度。用的深度。华北地区，春施基肥土壤容易跑墒，不利华北地区，春施基肥土壤容易跑墒，不利于出苗。于出苗。旋耕法施用基肥遇倒春寒易死苗。旋耕法施用基肥遇倒春寒易死苗。施肥方式和方法施肥方式和方法施用化肥的技术：施用化肥的技术：n所有铵态氮肥和尿素都应深施覆土，以减少所有铵态氮肥和尿素都应深施覆土，以减少养分损失，提高肥料利用率。养分损失，提高肥料利用率。n撒施，立即灌水。撒施，立即灌水。n叶面喷施液体微肥比土壤施用固体微肥的效叶面喷施液体微肥比土壤施用固体微肥的效果好。果好。n过磷酸钙，其中的磷虽然是水溶性的，但
13、是过磷酸钙，其中的磷虽然是水溶性的，但是它具有移动性小、易被土壤固定的特点。应它具有移动性小、易被土壤固定的特点。应集中施用，如条施、穴施；水稻可集中施用，如条施、穴施；水稻可采用沾根采用沾根法。法。叶面施肥的技术要点：叶面施肥的技术要点：1 1、适于叶面喷施的化肥应符合以下条件：能溶于水，没、适于叶面喷施的化肥应符合以下条件：能溶于水，没有挥发性，不含氯离子及有害成分。有挥发性，不含氯离子及有害成分。2 2、叶面喷施的溶液浓度因肥料品种和作物种类而异。、叶面喷施的溶液浓度因肥料品种和作物种类而异。一般大量元素肥料的溶液浓度为一般大量元素肥料的溶液浓度为1%1%2%2%。微量元素肥。微量元素肥
14、料溶液浓度为料溶液浓度为0.01%0.01%0.1%0.1%。3 3、由于作物种类不同、由于作物种类不同 肥料浓度作适当调整。单子叶作肥料浓度作适当调整。单子叶作物叶面积小，角质层较厚，可适当加大浓度。物叶面积小，角质层较厚，可适当加大浓度。4 4、喷施时间、喷施时间 宜在没有露水的早晨或傍晚无风时进行，宜在没有露水的早晨或傍晚无风时进行，肥料溶液在叶片表面停留时间长，效果就好。肥料溶液在叶片表面停留时间长，效果就好。6.6.施肥位置施肥位置n一般中耕作物如玉米、棉花，追肥应结一般中耕作物如玉米、棉花，追肥应结合中耕采取侧下位施肥法。合中耕采取侧下位施肥法。肥料应施在根系分布较多的土层，以利肥
15、料应施在根系分布较多的土层，以利于作物根系吸收养分，老根很难吸收养于作物根系吸收养分，老根很难吸收养分；根毛区才是吸收养分最活跃的区域。分；根毛区才是吸收养分最活跃的区域。中耕作物如玉米、棉花的追肥位置应是中耕作物如玉米、棉花的追肥位置应是侧下方（侧下方（6厘米）是科学的施肥位置。厘米）是科学的施肥位置。施肥技术施肥技术施肥位置施肥位置施肥时期施肥时期养分配比养分配比肥料种类肥料种类（品种）（品种）施肥方式方法施肥方式方法施肥量施肥量肥效肥效施肥技术内容与肥效的关系图施肥技术内容与肥效的关系图过量施肥导致的后果：过量施肥导致的后果：过量过量施用化肥增加成本，不仅效益低，而且施用化肥增加成本，不
16、仅效益低，而且还破坏生态平衡，影响农产品质量，直接或还破坏生态平衡，影响农产品质量，直接或间接地危害人畜健康。因此应合理科学施用间接地危害人畜健康。因此应合理科学施用化肥。过量施用化肥的害处主要表现在如下化肥。过量施用化肥的害处主要表现在如下几方面：几方面：（1 1）引起烧）引起烧苗；苗；（2 2）促使作物）促使作物徒长；徒长；（3 3）容易）容易倒伏；倒伏；（4 4）降低产品）降低产品质量；质量；（5 5）造成毒害。）造成毒害。解决因施肥过量造成肥害的办法：解决因施肥过量造成肥害的办法：第一，要走出第一，要走出“施肥越多越增产施肥越多越增产”的施肥的施肥误区，树立正确的施肥观念。误区，树立正
17、确的施肥观念。第二，坚决克服施肥的旧习惯，推行平衡第二，坚决克服施肥的旧习惯，推行平衡施肥技术。施肥技术。第三，确定最佳施肥量必须考虑土壤肥力第三，确定最佳施肥量必须考虑土壤肥力状况，做到因土施肥。状况，做到因土施肥。总之：肥料是个宝，关键要用好；过量施总之：肥料是个宝，关键要用好；过量施用化肥害处多。用化肥害处多。平衡施肥的效果为什么好？平衡施肥的效果为什么好？n平衡施肥时根据作物需肥特点、土壤供平衡施肥时根据作物需肥特点、土壤供肥状况和肥料增产效应提出的养分比例肥状况和肥料增产效应提出的养分比例协调的科学施肥技术。协调的科学施肥技术。有利于获得高产；有利于改善农产品有利于获得高产；有利于改善农产品品质；品质；有利于增加农民收入；有利于增加农民收入；有有利于合理利用养分资源，防止环境污染；利于合理利用养分资源，防止环境污染；有利于提高化肥利用率，增进肥效。有利于提高化肥利用率，增进肥效。
