1、比例的意义 苏教版六年级数学下册苏教版六年级数学下册 关于比你有哪些了解？还记得怎样求比值吗？ 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 每张照片长和宽的比分别是多少？这两个比 有什么关系？ 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 放大前照片长和宽的比是6.44。 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 放大后照片长和宽的比是9.66。 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 这两个比化简后都是85， 它们的比值都是1.6。 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 每张照片长和宽的比分别是多少？这两个比有什么关系？ 这两个比相等，可以写成下面的等式： 6.44 = 9.66
2、或 6.4 4 9.6 6 = 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 6.44 = 9.66 或 6.4 4 9.6 6 = 表示两个比相等的式子叫作比例。 张卫欣把一张照片放大，放大前后的照片如下： 9.66.4 = 64 或 9.6 6.4 6 4 = 分别写出照片放大后不放大前长的比和宽的 比，这两个比也能组成比例吗？ 1 哪几组的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。 （1） 1012 和 2530 （2） 28 和 927 （3） 0.93 和 1012 = 2530 1 5 1 15 = 1 8 1 16 1 8 1 4 （4） 和 1 8 1 16 1 8 1 4 丌能组
3、成比例。 丌能组成比例。 2 商场开展促销活动，所有商品一律八折优惠。 和你的同学说一说吧！ 2.根据比例的意义判断两个比能否组成比例关键看两 个比的比值是否相等，比值相等的两个比能组成比例， 比值丌等的两个比丌能组成比例。 1.表示两个比相等的式子叫作比例。 1 一辆汽车上午4小时行驶320千米，下午3小时行驶240千米。 （1）上午行驶的路程和时间的比是几比几？下午呢？这两 个比能组成比例吗？为什么？ 答：上午行驶的路程和时间的比是320:4，下午行驶的路程 和时间的比是240:3。这两个比能组成比例320:4=240:3， 因为它们的比值相等。 1 一辆汽车上午4小时行驶320千米，下午
4、3小时行驶240千米。 （2）上、下午行驶路程的比和上、下午行驶时间的比也能 组成比例吗？ 答：320：240=4：3。上、下午行驶路程的比和上、下午 行驶时间的比能组成比例。 2 判断下面哪个比能不 ：4组成比例。 （1）5：4 （2）20：1 1 5 （3）1：20 （4）5： 1 5 1：20 = ：4 1 5 3 李梅为了布置教室墙报，剪了三张大小丌同的长方形剪纸。 写出每张长方形剪纸长不宽的比，并算出比值。 15:10=3:2= 3 2 18:12=3:2= 3 2 24:16=3:2= 3 2 3 李梅为了布置教室墙报，剪了三张大小丌同的长方形剪纸。 选择其中的两个比组成比例。 15:10=3:2= 3 2 18:12=3:2= 3 2 24:16=3:2= 3 2 4 下面各表中相对应的两个数量的比能否组成比例？如果能组 成比例，把组成的比例写出来。 240：4 =360：6 2.1：3 =3.5：5 20：5 =28：7
