1、苏教版 数学 四年级 下册 用计算器计算用计算器计算 在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。在进行比较复杂的计算时，人们通常使用计算器。 关于计算器，你知道些什么？关于计算器，你知道些什么？ 日常生活中使用日常生活中使用 计算器很普遍。计算器很普遍。 计算器是一计算器是一 种计算工具。种计算工具。 计算器有很计算器有很 多计算功能。多计算功能。 情境导入情境导入 你认识计算器上常用的按键吗？先认一你认识计算器上常用的按键吗？先认一 认认, ,再和同学说一说。再和同学说一说。 你能在自己的计算你能在自己的计算 器上找到这些键吗？器上找到这些键吗？ 显示屏显示屏 开机键开机键 运算符号键区运
2、算符号键区 数字键区数字键区 关机键关机键 消除键消除键 等于键等于键 探究新知探究新知 用计算器计算用计算器计算38+2738+27、30301818。 38+27=38+27= 303018=18= 用笔算或口算检验计算器算得是否正确。用笔算或口算检验计算器算得是否正确。 你是怎样按键计算你是怎样按键计算 的？与同学交流的？与同学交流。 6565 540540 计算计算38+2738+27。 操作过程：操作过程： 输入：输入： 38+27=38+27= ， 可以按照算式的先后顺序，先输入“可以按照算式的先后顺序，先输入“38”38”，然后输入“，然后输入“+”+”再再 输入“输入“27”2
3、7”，最后输入“，最后输入“=”=”，这时屏幕上呈现“，这时屏幕上呈现“65”65”，就是计，就是计 算结果。算结果。 用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。 计算计算30301818。 输入：输入： 303018=18= 可以按照算式的先后顺序，先输入“可以按照算式的先后顺序，先输入“30”30”，然后输入，然后输入 “”再输入“再输入“18”18”，最后输入“，最后输入“=”=”，这时屏幕上呈现，这时屏幕上呈现 “540”540”，就是计算结果。，就是计算结果。 用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。用笔算或口算检验计算器计算的是否正确。 用计算器计算
4、用计算器计算4000040000- -165165182182。 算式里有乘法和减算式里有乘法和减 法，应该先算乘法。法，应该先算乘法。 4000040000- -165165182182 = 40000= 40000- - = = 和同学说说你按键计算的步骤。和同学说说你按键计算的步骤。 3003030030 99709970 用计算器计算的优点：用计算器计算的优点： 计算速度快、计算正确率高计算速度快、计算正确率高 同步练习 1.1. 180180 7575 4545 2121 64056405 6161 8484 4949 1350013500 105105 300300 6300630
5、0 88208820 180180 课堂练习课堂练习 同步练习 2.2.用计算器计算。用计算器计算。 765+4698 765+4698 5895897676 4160041600128128 193+287193+287156156 2512025120（449449- -289289） =5463=5463 =44764=44764 =325=325 =193+44772=193+44772 =44965=44965 =25120=25120160160 =157=157 同步练习 3.3.先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显 示的数据。示的数据
6、。 35352121 88884 4 按键按键 显示显示 按键按键 显示显示 3535 3535 3535 2121 2121 = = 1414 8888 8888 8888 4 4 4 4 = = 2222 同步练习 48+27= 48+27= 404018=18= 7575 720720 30283028- -2965=2965= 4160041600128=128= 6363 325325 4.4.用计算器计算。用计算器计算。 76576551=51= 816816686827=27= 380380426=426= 1438+2576=1438+2576= 1515 324324 161880161880 40144014 5.5. 在计算时要注意：一是按键过程中要时在计算时要注意：一是按键过程中要时 刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字刻关注屏幕上显示的数字和题目中的数字 是否相同，避免按错键；二是混合运算的是否相同，避免按错键；二是混合运算的 练习要注意运算顺序。练习要注意运算顺序。 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？
