人教部编版九年级下册道德与法治2.1 推动和平与发展 (2)ppt课件.pptx

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1、第一框第一框 推动和平与发展推动和平与发展 和平和平 战争战争 【自主学习】 1 2 3 4 5 6 为什么要维护世界和平?为什么要维护世界和平? 7 为实现和平,人类采取了哪些为实现和平,人类采取了哪些方式进行探索?方式进行探索? 哪些因素威胁着和平?哪些因素威胁着和平? 我们应该如何维护世界和平?我们应该如何维护世界和平? 人类为什么要消除贫困?人类为什么要消除贫困? 造成贫困的原因有哪些?造成贫困的原因有哪些? 世界各国为消除贫困采取了哪些措施?世界各国为消除贫困采取了哪些措施? 两次世界大战数据对比表两次世界大战数据对比表 涉及范围和人口涉及范围和人口 人员伤亡人员伤亡 经济损失经济损

2、失 第一次世第一次世 界大战界大战 30多个国家和地区, 波及15亿人口 3000多万人 3000多亿美元 第二次世第二次世 界大战界大战 60多个国家和地区, 卷入20亿人口 9000多万人 (5500万死亡) 4万亿美元 范围广、伤亡重、损失大范围广、伤亡重、损失大 历史的伤痛:历史的伤痛: 【合作探究】 历史的伤痛:历史的伤痛: 叙利亚战争叙利亚战争 历史的伤痛:历史的伤痛: 叙利亚战争叙利亚战争 战争前战争前 战争后战争后 天堂天堂 天空天空 历史的伤痛:历史的伤痛: 巴以冲突巴以冲突 巴勒斯坦民众靠近隔离墙,以色列军人向他们射击据以色 列国土报最新消息,事件导致至少58人丧命,111

3、3 人受伤。也有外媒称,受伤人数超过了2700人。 现实的选择:现实的选择: 联合国总部门前的雕塑联合国总部门前的雕塑 现实的选择:现实的选择: 1 和平与发展是世界的主题和平与发展是世界的主题 战争让人类付出了战争让人类付出了惨惨 痛代价痛代价,给人类带来,给人类带来 的的伤痛伤痛难以忘却。难以忘却。 二战后二战后,饱受,饱受战争之战争之苦的苦的 各国人民各国人民深深感深深感受到和平受到和平 发展的发展的可贵。可贵。 当今世界,人们越来越致力于以当今世界,人们越来越致力于以和和 平平谈判代替武力解决争端。谈判代替武力解决争端。 世界世界上维护和平的力量不断上维护和平的力量不断壮大。壮大。 (

4、4) (2) (1) (3) 现实的选择:现实的选择: 2 维护和平的方式维护和平的方式 成立联合国,建立健成立联合国,建立健 全维护和平全维护和平机制。机制。 派驻派驻维和部队。维和部队。 签署核不扩散签署核不扩散条约。条约。 (4) (2) (1) (3) 和平谈判和平谈判 3 威胁和平的因素威胁和平的因素 霸权主义霸权主义 民族问题民族问题 宗教信仰宗教信仰 (6) (2) (1) (3) (4) (5) 领土争端领土争端 恐怖主义恐怖主义 违背人类的道义和违背人类的道义和规则,规则, 严重威胁普通民众的生命严重威胁普通民众的生命安全,安全, 造成社会造成社会动荡不安,动荡不安, 与世界

5、人民追求和平的愿望与世界人民追求和平的愿望背道而驰。背道而驰。 (重要因素) 指大国、强国、富国指大国、强国、富国 欺侮、压迫、支配、欺侮、压迫、支配、 干涉和颠覆小国、弱干涉和颠覆小国、弱 国,不尊重他国的独国,不尊重他国的独 立和主权,进行强行立和主权,进行强行 的控制和统治的控制和统治。 (主要障碍) 玛丽玛丽科尔文科尔文,当代最资深,当代最资深 的战地记者,生前任职于英国的战地记者,生前任职于英国 星期日泰晤士报。星期日泰晤士报。20122012年年2 2 月月2222日,在叙利亚政府军炮击霍日,在叙利亚政府军炮击霍 姆斯市时被炸身亡姆斯市时被炸身亡。科尔文。科尔文在在 2010201

6、0年的一次演讲中称,“如果年的一次演讲中称,“如果 你不亲临那个被子弹射中的地方,你不亲临那个被子弹射中的地方, 那个有人向你开枪的地方,你不那个有人向你开枪的地方,你不 可能得到真正的消息。”可能得到真正的消息。” 她她为报道而生、为人性而战,为报道而生、为人性而战, 直至在战火中得到永生。直至在战火中得到永生。 维护世界和平维护世界和平 人人努力人人努力 4 青少年如何维护世界和平?青少年如何维护世界和平? 懂得和平来之不易,珍惜今懂得和平来之不易,珍惜今 天的和平安宁的生活。天的和平安宁的生活。 积极表达爱好和平的愿望,积极表达爱好和平的愿望, 主动承担维护世界和平的责主动承担维护世界和

7、平的责 任。任。 (3) (2) (1) 自自2020世纪世纪8080年代以来,非洲少雨,连年干旱,成千上万的年代以来,非洲少雨,连年干旱,成千上万的人民人民 在在饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。饥饿中、在瘟疫中备受折磨而走向死亡。 悲惨的命运:悲惨的命运: 悲惨的命运:悲惨的命运: 一个苏丹一个苏丹女童,因饥饿跪倒在地,她即将死去,而兀鹰正在女孩女童,因饥饿跪倒在地,她即将死去,而兀鹰正在女孩 后方不远处,虎视眈眈,等候猎食女孩后方不远处,虎视眈眈,等候猎食女孩。 北半球北半球 发达国家发达国家 南半球南半球 发展中国家发展中国家 目前,低收入国家人口占全球目前,低收入国家人口占全球 的

8、一半以上的一半以上 ,财富只占全球的,财富只占全球的6%6% 发达国家人口只占发达国家人口只占16%16%, 却占全球收入的却占全球收入的80%80% 发展问题实质上是发展问题实质上是南北南北问题。问题。 全球发展的最突出问题是南北发展不平衡全球发展的最突出问题是南北发展不平衡 现实的差距:现实的差距: 5 消除贫困的原因消除贫困的原因 消除贫困,让人们都过上繁荣和充实 的生活,平等和有尊严地在健康的环 境中充分发挥每个人的潜能,与自然 和谐共生,建设和平、公正、包容的 社会,是当今人类必须共同面对的发 展课题。 最不发达国家深受贫困、饥饿、疾病、 社会冲突、社会动荡等系列问题的困扰。 这些问

9、题制约人类发展。 (4) (2) (1) (3) 人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境。 6 制约人类发展的因素制约人类发展的因素 频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸 多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 (3) (2) (1) 世界经济发展不平衡的现象日趋严 重,发达国家与发展中国家间的差 距不断扩大。 我们在行动:我们在行动: 针对针对贫困采取的措施贫困采取的措施 20002000年年 我们在行动:我们在行动: 联合国联合国 提出了提出了 “千年千年 发展目发展目 标标” 1.1.消除极端贫困和消除极端贫困和饥饿饥饿 2 2. .普及普及初等教育初等教育 3.3.与与艾滋病毒艾

10、滋病毒/ /艾滋病、艾滋病、 疟疾和其它疾病作疟疾和其它疾病作斗斗 争争 20152015年年 联合国联合国 提出了提出了 “可持可持 续发展续发展 议程议程” 1.1.在全世界消除一切形式的贫困在全世界消除一切形式的贫困 2 2. .消除饥饿,实现粮食安全,改善营养消除饥饿,实现粮食安全,改善营养状状 况况和促进可持续农业和促进可持续农业 3.3.确保确保包容和公平的优质教育,让全民包容和公平的优质教育,让全民终终 身身享有学习机享有学习机会会 19611961年年 联合国联合国 世界粮世界粮 食计划食计划 署成立署成立 宗旨宗旨是帮助受援国实现是帮助受援国实现粮食粮食 自给自给,消灭饥饿和

11、贫困。,消灭饥饿和贫困。 “食“食 品换品换 资产”资产” 项目项目 每年向每年向 2000 万学龄万学龄 儿童提儿童提 供餐食供餐食 “食“食 品换品换 培训”培训” 项目项目 针对针对贫困采取的措施贫困采取的措施 7 针对针对贫困采取的措施贫困采取的措施 在在不同的不同的发展阶段发展阶段 设立设立了了递进递进式式的减的减 贫贫目标目标。 不断不断探索消除贫困的探索消除贫困的 有效途径有效途径。 (4) (2) (1) (3) 世界世界各国各国积极行动积极行动,为消除,为消除 一切形式的贫困一切形式的贫困、改善、改善教育教育 和医疗卫生条件、促进可持和医疗卫生条件、促进可持 续发展续发展共同

12、努力共同努力,取得了阶,取得了阶 段性成果。段性成果。 各国在行动:各国在行动: 中国有担当:中国有担当: 针对针对贫困采取的措施贫困采取的措施 脱贫有成效:脱贫有成效: 从从20142014年年开始开始,中国中国 将每年的将每年的1010月月1717日日设立为设立为 “扶贫日”。“扶贫日”。 到到20162016年年,中国绝对,中国绝对 贫困人口由贫困人口由19811981年的年的8.388.38 亿人减少至亿人减少至43354335万人万人。到。到 20102010年年,中国,中国绝对贫困绝对贫困人人 口占口占世界世界总量总量的的比重由比重由 19811981年的年的43.143.1% %

13、,下降至,下降至 1313% %。到。到20162016年,中国年,中国贫困人口贫困人口发生率发生率下降下降到到4.5%4.5%,已经,已经 远远低于世界水平(远远低于世界水平(20102010年年为为20.5820.58% %),已经基本消除),已经基本消除 了绝对贫困。了绝对贫困。 一起努力明天更美好一起努力明天更美好 维护世维护世 界和平界和平 推动可持推动可持 续续 发发 展展 推推 动动 和和 平平 与与 发发 展展 维护和平的方式维护和平的方式 威胁和平的因素威胁和平的因素 以实际行动维护和平以实际行动维护和平 消除贫困是消除贫困是当今社会必须共同面对的发当今社会必须共同面对的发

14、展课题展课题 制约人类发展的因素制约人类发展的因素 为消除贫困促进发展,世界各国作出的努力为消除贫困促进发展,世界各国作出的努力 和平与发展是当今时代的主题和平与发展是当今时代的主题 世界世界态势:态势: 整体和平、整体和平、 局部冲突局部冲突 【课堂训练】 1. 2018年年4月月10日日,习近平主席在博鳌亚洲论坛习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会开年年会开 幕式上发表了题为开放共创繁荣创新引领未来的主旨讲演。幕式上发表了题为开放共创繁荣创新引领未来的主旨讲演。 “中国改革开放必然成功”“安自尊大或独善其身只能四处碰“中国改革开放必然成功”“安自尊大或独善其身只能四处碰 壁”“中国开放的

15、大门只会越开越大”“中国不打地缘博弈小壁”“中国开放的大门只会越开越大”“中国不打地缘博弈小 算盘,不搞封闭排他小圈算盘,不搞封闭排他小圈近平主席的讲演回应时代之问,近平主席的讲演回应时代之问, 振奋人心,引发世界共鸣。这表明我国振奋人心,引发世界共鸣。这表明我国 ( ) 承担大国责任,贡献“中国力量”承担大国责任,贡献“中国力量” 展示改革成就展示改革成就,分享“中国经验”分享“中国经验” 注重合作开放,提供“中国方案”注重合作开放,提供“中国方案” 参与全球治理,发出“中国声音”参与全球治理,发出“中国声音” A. B. C. D. 2.右右图漫画彰显了威胁和破坏世界和平的因素是图漫画彰显

16、了威胁和破坏世界和平的因素是( ) A核武器扩散核武器扩散 B恐怖主义恐怖主义 C地区冲突频发地区冲突频发 D霸权主义霸权主义 B D 3. 自自2006年朝鲜首次核试验以来,中国和国际社会为推动朝年朝鲜首次核试验以来,中国和国际社会为推动朝 鲜半岛无核化而不懈努力,鲜半岛无核化而不懈努力,2018年朝核问题历经波折迎来曙年朝核问题历经波折迎来曙 光。这说明了光。这说明了( ) 和平与发展是当今世界的时代主题和平与发展是当今世界的时代主题 多极化世界格局已形成多极化世界格局已形成 中国是一个负责任的发展中大国中国是一个负责任的发展中大国 经济全球化已成为现实经济全球化已成为现实 A. B. C. D. 4. 2018年年10月月17日是我国第五个“扶贫日”,也是第二十四日是我国第五个“扶贫日”,也是第二十四 个国家消除贫困日。消除贫困日是当今人类必须共同面对的课个国家消除贫困日。消除贫困日是当今人类必须共同面对的课 题,这充分说明了题,这充分说明了( ) A. 世界和平已经得到了有效保障世界和平已经得到了有效保障 B. 世界各国的利益已经趋于一致世界各国的利益已经趋于一致 C. 世界各国经济发展不平衡加剧世界各国经济发展不平衡加剧 D. 发展是当今时代的另一主题发展是当今时代的另一主题 D A

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