1、（一）胜为妻，败为妾(清)采蘅子有武举某，力能开九石弓。一日遇卖械女，年甫及笄，貌美艺精。某与交手不能敌然爱之甚因重金聘焉。却扇之夕，某语女曰：“前日之不敌，盖我系硬功，尔软功也。”女曰：“其然愿再角，若胜则吾为若妾，吾胜则为若妻。”乃卧而骈两足，令某开之，某竭尽生平之力，竟不能动分寸，遂跪而谢焉，以之为妻。(选自虫鸣漫录)常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练【注释】石：重量单位，一百二十斤为一石。及笄(j)：女子成年，一般是十五岁。笄，古代盘头发或别帽子的簪子。女子成年时，要用簪子插头。却扇：古代婚礼，行礼时新妇用扇子遮脸，交拜后拿开扇子，称为却扇。常常 考考 主主 题题 分分 类
2、类 演演 练练1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.不能敌/出则无敌国外患者 B.然爱之甚/望之蔚然而深秀者C.令某开之/广开言路 D.遂跪而谢焉/长跪而谢之曰D(致歉致歉)(A.打过打过/敌对；敌对；B.但但/的样子；的样子；C.拉开拉开/打开打开)D常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练.2.对画横线句子“其然愿再角，若胜则吾为若妾，吾胜则为若妻”翻译正确的一项是()A.既然这样，我愿意再比试一下。你得胜了，我就做你的小老婆，我得胜了就做你的妻子。B.她最后愿意再比试一下。你得胜了，我就做你的小老婆，我得胜了就做你的妻子。C.既然这样，我愿意做第二次的比试。你得胜了，
3、我就做你的小老婆，我得胜了就做你的妻子。D.她欣然接受再比试一下。你得胜了，我就做你的小老婆，我得胜了就做你的妻子。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练A3.文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。某 与 交 手 不 能 敌 然 爱 之 甚 因 重 金 聘 焉。4.卖兵器少女的高超武艺是怎样表现出来的？通过两次跟武举人的较量表现出来：少通过两次跟武举人的较量表现出来：少女以软功对武举人硬功而胜他，武举人不女以软功对武举人硬功而胜他，武举人不服；少女又以硬功对武举人的硬功，同服；少女又以硬功对武举人的硬功，同样胜他。样胜他。常常 考考 主主 题题 分分 类类
4、演演 练练 5.“其然愿再角，若胜则吾为若妾，吾胜则为若妻。”从这句话可以看出少女怎样的心态？常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练对自己的武艺充满自信；想通过比武来对自己的武艺充满自信；想通过比武来确定自己未来生活的地位确定自己未来生活的地位做妻不做妾。做妻不做妾。【参考译文】有个武举人力气很大，能拉开千斤硬弓。一天，他遇到一个刚成年的卖兵器的女子，容貌美丽，武艺精湛。武举人和她交手，打不过她，但非常爱她，因而用重金给她送聘礼定亲。结婚的晚上，武举人对那女子说：“前天我没打赢你，因为我用的是硬功夫，你用的是软功夫。”那女子说：“既然这样，我愿意再比试一下。你得胜了，我就做你的小老婆，
5、我得胜了就做你的妻子。”于是，她躺下把双脚并拢，要武举人拉开，武举人用尽平生的力气，竟然不能动分寸，就跪下来向她致歉，娶她为妻子。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练（二）王逸少坦腹(南朝宋)刘义庆郗太傅在京口，遣门生与王丞相书，求女婿。丞相语郗信：“君往东厢，任意选之。”门生归，白郗曰：“王家诸郎亦皆可嘉闻来觅婿咸自矜持唯有一郎在床上坦腹卧如不闻。”郗公云：“此正好。”访之，乃是逸少，因嫁女与焉。(选自世说新语)【注释】郗太傅：郗鉴，东晋人，曾任安西将军、车骑将军、太尉等职，卒谥文成。京口：今江苏镇江。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练王丞相：即王导，东晋名臣。信：信使
6、，送信的人。逸少：王羲之，字逸少，王导同族兄弟之子，曾任右军将军，以书法闻名于世。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.求女婿/予尝求古仁人之心 B.丞相语郗信/此中人语云C.白郗曰/余强饮三大白 D.此正好/好鸟相鸣B(告诉告诉)(A.寻求寻求/探求；探求；C.禀告禀告/酒杯；酒杯；D.合适合适/友好地友好地)B常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练.2.文中画横线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。王 家 诸 郎 亦 皆 可 嘉 闻 来 觅 婿 咸 自 矜 持 唯 有 一 郎 在 床 上 坦 腹 卧 如
7、不 闻。3.郗太傅为什么选王羲之为女婿？因为王羲之有一种真实自然的特殊风度，因为王羲之有一种真实自然的特殊风度，有超尘脱俗、无心攀附权贵的高洁品性。有超尘脱俗、无心攀附权贵的高洁品性。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练 4.从这个故事，你会想到哪句俗语？(或从这个故事可以得到什么启示？)常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。(顺顺其自然比矫揉造作好得多其自然比矫揉造作好得多)【参考译文】郗太傅在京口的时候，专门派门客送了一封信给王丞相，想在他的子弟中找一个女婿。丞相对郗太傅的使者说：“您到东厢房任意挑选吧。”门
8、客回去禀告郗太傅说：“王家几个儿子也都很可爱。他们听说有人来挑选女婿，都故作庄重。只有一个人露着肚皮躺在床上，就像什么消息都没有听到似的。”郗公说：“这个人正合适。”派人再一寻访，那人原来是王羲之，郗太傅便把女儿嫁给了他。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练（三）张旭草书(唐)李肇张旭草书得笔法，后传崔邈、颜真卿。旭言：“始吾闻公主与担夫争路而得笔法之意后见公孙氏舞剑器而得其神。”饮醉则草书，挥笔大叫，以头搵水墨中而书之，天下呼为“张颠”。醒后视以为神异，不可复得。后辈言笔札者，欧虞褚薛，或有异论，至长史无间言。(选自国史补)常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练【注释】张旭
9、：字伯高，唐吴人，善草书。崔邈、颜真卿：二人都是唐代书法家。欧虞褚薛：指唐初四大书法家欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷。长史：指张旭。张旭官至金吾长史，故称之。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.始吾闻公主与担夫争路/余闻之也久B.后见公孙氏舞剑器而得其神/所识穷乏者得我与C.或有异论/或异二者之为D.无间言/又何间焉A(听说听说)(B.得到得到/通通“德德”，感激；，感激；C.有的有的人人/或许；或许；D.其他其他/参与参与)A常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练.2.对画横线句“醒后视以为神异，不可复得”翻译正确的一项是(
10、)A.他酒醒后看(自己写的字)，认为是有神仙帮忙才写出来的，再也写不出来。B.他睡醒后看(自己写的字)，认为是神来之笔，不能复制的。C.他酒醒后看(自己写的字)，认为是神来之笔，再也写不出来。D.他睡醒后看(自己写的字)，认为是神仙写的字，再也写不出来。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练C3.文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要加标点的地方用“/”标出来。始 吾 闻 公 主 与 担 夫 争 路 而 得 笔 法 之 意 后 见 公 孙 氏 舞 剑 器 而 得 其 神。4.张旭被“天下呼为张颠”的原因有哪些？原因有二：一是他的字狂草，二是他写字原因有二：一是他的字狂草，二是他写字的行
11、为不正常的行为不正常(以头搵水墨中而书之以头搵水墨中而书之)。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练 5.张旭对自己草书笔法的谈论，对我们有何启示？常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练启示：万事万物有相通之处，彼此之间启示：万事万物有相通之处，彼此之间可以互为裨益。可以互为裨益。【参考译文】张旭的草书深得运笔的方法，后来传给了崔邈、颜真卿。张旭曾经说：“开始，我听说公主和脚夫争道路，而得到了笔法之意；后来，看见公孙娘子舞剑，而得到了笔法之神。”他喝醉了酒就草书，挥笔大叫，把头浸在水墨里写着，天下人喊他“张疯子”。他酒醒后看自己写的字，认为是神来之笔，再也写不出来。后人谈书法，
12、对欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷四人，有的人有不同意见，对张旭没有二话可说。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练（四）四书语 石动筩尝诣国学，问博士曰：“孔门达者七十二人，几人冠？几人未冠？”博士曰：“经传无文。”动筩曰：“先生读书岂合不解冠者三十人未冠者四十二人。”博士曰：“据何文解之？”动筩曰：“冠者五六人，五六得三十也；童子六七人，六七四十二也。”皆大笑。冯梦龙评：一说：又问：“三千弟子，后来作何结果？”答曰：“二千五百人为军，五百人为旅。”(选自历小幽默小品)常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练【注释】四书：儒家的四部经典，即大学中庸论语孟子。石动筩(筒)：北齐著名伶
13、人(演员)。国学：国家设立的学校，封建王朝的教育管理机构和最高学府，或称太学国子学、国子监等。石动筩所处时代北齐称为国子寺。博士：国子博士，教授官。经传：儒家典籍经与传的统称。经，经文。传，对经文的解释。“冠者”句：“冠者五六人”“童子六七人”，语出论语先进篇第十一。石动筩有意曲解，以搏一笑。“二千五百人为军”句：军、旅，皆为古代军队编制单位，五百人为旅，五旅为师，五师为军。军，一万二千五百人。故疑文中“军”字为“师”之误。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.尝诣国学/诣太守 B.孔门达者/不求闻达以诸侯C.冠者三十人/朝服衣冠 D
14、.五百人为旅/吾从北方闻子为梯B(显达显达)(A.访问访问/拜见；拜见；C.成年的成年的/帽子；帽子；D.作为作为/制造制造)B常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练.2.对画横线句子“孔门达者七十二人，几人冠？几人未冠”翻译正确的一项是()A.孔子门徒中通达者有七十二人，其中几个人已成年？几个人未成年？B.孔子门徒中通达者有七十二人，其中几个人丢掉乌纱帽？几个人没有丢掉乌纱帽？C.孔子门徒中有钱的有七十二人，其中几个人已成年？几个人未成年？D.孔子门徒中通达者有七十二人，其中几个人夺冠？几个人没有夺冠？常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练A3.文中画波浪线句子没有标点符号，
15、请在需要加标点的地方用“/”标出来。先 生 读 书 岂 合 不 解 冠 者 三 十 人 未 冠 者 四 十 二 人。4.石动筩在回答教授官(博士)提出的问题“据何文解之”时，为什么众人“皆大笑”？因为他有意曲解了论语中因为他有意曲解了论语中“冠者五冠者五六人，童子六七人六人，童子六七人”的原意。的原意。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练 5.从这段文字可以看出石动筩是个怎样的人？6.这段文字对你有何启发？常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练才思敏捷，知识渊博，且融会贯通，诙才思敏捷，知识渊博，且融会贯通，诙谐幽默，能言善道的人。谐幽默，能言善道的人。启发：读书求学，应该博
16、学多闻，融会启发：读书求学，应该博学多闻，融会贯通。贯通。【参考译文】石动筩曾经访问国立学校。他问国学的教官：“孔子门徒中通达者有七十二人，其中几个人已成年？几个人未成年？”教官说：“经传中没有记载。”石动筩说：“先生读书，怎么会不知道？成年的有三十人，未成年的是四十二人。”教官说：“你根据什么文字这样说？”石动筩说：“论语中说，冠者五六人，五六得三十；童子六七人，六七四十二啊。”众人听了都大笑起来。冯梦龙评：一说：教官又问：“孔子三千弟子，后来都是什么结果？”石动筩回答道：“二千五百人为军，五百人为旅。”常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练（五）华佗治病(西晋)陈寿有一郡守病，佗以
17、为其人盛怒则差乃多受其货而不加治无何弃去留书骂之。郡守果大怒，令人追杀佗。郡守子知之，属使勿逐。守瞋恚既甚，吐黑血数升而愈。(选自三国志魏书方技传华佗传)【注释】属(zh)：同“嘱”，嘱咐。瞋恚：愤怒。瞋(ch)，通“嗔”(ch)，生气，怒。恚(hu)：怒，恼怒。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）A.佗以为其人盛怒则差/然徒步则汗出浃背B.而不加治/万钟于我何加焉C.属使勿逐/安陵君因使唐雎使于秦D.守瞋恚既甚/所欲有甚于生者A(就就)(B.给予给予/益处；益处；C.让让/出使；出使；D.极极/超超过过)A常常 考考 主主 题题 分分
18、 类类 演演 练练.2.用三条“/”给文中画线的句子断句。佗 以 为 其 人 盛 怒 则 差 乃 多 受 其 货 而 不 加 治 无 何 弃 去 留 书 骂 之。3.为治好郡守的病，华佗采用了哪三种方法？多收钱财却不给他治病；离开他不再多收钱财却不给他治病；离开他不再理睬他；留信大骂他。理睬他；留信大骂他。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练 4.从这个故事中，我们可以得到哪些启示？常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练启示：心病终须心药治，解铃还须系铃启示：心病终须心药治，解铃还须系铃人；以毒攻毒效果更好；心理治疗有人；以毒攻毒效果更好；心理治疗有时比药物治疗更好；激将法更见成效。时比药物治疗更好；激将法更见成效。【参考译文】有一个郡守得病，华佗认为这个人大发怒气病就好，于是接受他很多财物，却不给他治病。不久，又丢下这郡守走了，还留下一封信大骂他。这个郡守果然大怒，命令人们追杀华佗。郡守的儿子知道此中的缘由，嘱咐手下人不要去追杀。郡守愤怒已极，口中吐出几升黑血，病就好了。常常 考考 主主 题题 分分 类类 演演 练练谢谢！
