1、广东中考必备广东中考必备 语文语文 基础冲刺训练基础冲刺训练 训练重点训练重点得分得分经典模拟训练（主要情节/主题）比较阅读训练（主要情节/主题）细节教育谈艺术与往事傅雷家书傅雷家书一、经典模拟训练一、经典模拟训练（10分）1954年9月4日 还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；_好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的
2、形象一样;_孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。你有这样的了解，才显出你真正的进步。我相信下一回你决不会再nervous紧张的。作者为什么说“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”？（用原文句子回答）(2分)你说是不是？所以今后你切须牢记，除非是上台比赛，谁也不能先去摸琴，否则无论在私人家或在同学演奏会中，都得先试试touch与pedal。但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。_经典模拟训练（主要情节/主题）儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。_比较阅读训练（主要情节/主题）结合选文分析傅雷家书
3、的两个艺术特色。你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。你的性灵越发掘越深厚、越丰富，你的技巧越磨越细，两样凑在一处，必有更广大的听众与批评家会欣赏你。_这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了你说是不是？所以今后你切须牢记，除非是上台比赛，谁也不能先去摸琴，否则无论在私人家或在同学演奏会中，都得先试试touch与pedal。比较阅读训练（主要情节/主题）一、经典模拟训练（10分）你说是不是？所以今后你切须牢记，除非是上台比赛，谁也不能先去摸琴，否则无论在私人家或在同学演奏会中，都得先试试touch与pedal。也体现出一位父亲望子成
4、才的良苦用心。_理性认识是深入一步，了解到本质。_你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。_何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！经典模拟训练（主要情节/主题）_我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。选文B中第段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说“又快乐又惆怅”？(4分)这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了选文B中第段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说“又快乐又惆怅”？(4分)你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样;
5、二、比较阅读训练（10分）尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。你的批评精神越来越强，没有被人捧得“忘其所以”，我真快活！你说的脑与心的话，尤其使我安慰。你有这样的了解，才显出你真正的进步。一到波兰，遇到一个如此严格、冷静、着重小节和分析曲体的老师，真是太幸运了。经过他的锻炼，你除了热情澎湃以外，更有个钢铁般的骨骼，使人觉得又热烈又庄严，又有感情又有理智，给人家的力量更深更强！我祝贺你，孩子，我相信你早晚会走到这条路上：过了几年，你的修养一定能够使你的brain理智与heart感情保持平衡。你的性灵越发掘越深厚、越丰富，你的技巧越磨越细，两样凑在一处，必有更广大的听众与批
6、评家会欣赏你。孩子，我真替你快活。你此次上台紧张，据我分析，还不在于场面太严肃去年在罗京比赛不是一样严肃得可怕吗？主要是没先试琴，一上去听见tone声音大，已自吓了一跳；touch触键不平均，又吓了一跳；pedal踏板不好，再吓了一跳。这三个刺激是你二十日上台紧张的最大原因。你说是不是？所以今后你切须牢记，除非是上台比赛，谁也不能先去摸琴，否则无论在私人家或在同学演奏会中，都得先试试touch与pedal。我相信下一回你决不会再nervous紧张的。大家对你的欣赏，妈妈一边念信一边直淌眼泪。你瞧，孩子，你的成功给我们多大的欢乐！而你的自我批评更使我们喜悦得无可形容。要是你看我的信，总觉得有教训
7、意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧；那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当做耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！1.结合具体内容，分析选文表现了傅雷怎样的性格特点。(3分)_指导孩子注意信封上的字别太大，细心体贴，关怀备至指导孩
8、子注意信封上的字别太大，细心体贴，关怀备至;引导孩子正确对待父母、朋友的批评，亲切和善，循循善诱。引导孩子正确对待父母、朋友的批评，亲切和善，循循善诱。2.傅雷家书被视为教子的好教材，选文体现了傅雷教子的哪些新思想？(3分)_他将品德教育放在第一位，希望儿子做一个德艺俱备、人格他将品德教育放在第一位，希望儿子做一个德艺俱备、人格卓越的艺术家；民主思想，希望儿子从感情出发，体会父母卓越的艺术家；民主思想，希望儿子从感情出发，体会父母的苦心；感同身受地理解儿子。的苦心；感同身受地理解儿子。3.结合选文分析傅雷家书的两个艺术特色。(4分)_家书中涉及的艺术领域相当广泛，例如选文中傅雷向儿子谈到家书中
9、涉及的艺术领域相当广泛，例如选文中傅雷向儿子谈到了一些演奏音乐的表现技巧和艺术修养了一些演奏音乐的表现技巧和艺术修养;家书真情流露，文字真家书真情流露，文字真挚优美、感人至深，如挚优美、感人至深，如“孩子，我真替你快活孩子，我真替你快活”。二、比较阅读训练二、比较阅读训练（10分）（A）1956年2月29日夜 亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此
10、为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会 比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了 （B）1954年1月30日晚 亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点就醒，翻来覆去睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样;理性认识是深入一步，了解到本质。引导孩子正确对待父母、朋友的批评，亲切和善，循循善诱。二、比较阅读训练（10分）你说的脑与心的话，尤其使我安慰。你有这样的了解，才显出你真正的进步。经典模拟训练
11、（主要情节/主题）一、经典模拟训练（10分）你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。你有这样的了解，才显出你真正的进步。_你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。引导孩子正确对待父母、朋友的批评，亲切和善，循循善诱。理性认识是深入一步，了解到本质。_这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去
12、体会你的性灵越发掘越深厚、越丰富，你的技巧越磨越细，两样凑在一处，必有更广大的听众与批评家会欣赏你。因为信封上实在没有地方可贴邮票了。_我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说,你这个年纪是一切向前的，不愿意回顾的；我们啰里啰嗦地抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应当向谁感谢，即使我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了！我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变了朋
13、友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会_孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！我相信下一回你决不会再nervous紧张的。_作者为什么说“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”？（用原文句子回答）(2分)你说是不是？所以今后你切须牢记，除非是上台比赛，谁也不能先去摸琴，否则无论在私人家或在同学演奏会中，都得先试试touc
14、h与pedal。家书中涉及的艺术领域相当广泛，例如选文中傅雷向儿子谈到了一些演奏音乐的表现技巧和艺术修养;家书真情流露，文字真挚优美、感人至深，如“孩子，我真替你快活”。尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。_你有这样的了解，才显出你真正的进步。作者为什么说“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”？（用原文句子回答）(2分)_你说的脑与心的话，尤其使我安慰。但是艺术的领会，还不能以此为限，必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会_我祝贺你，孩子，我相信你早晚会走到这条路上：过了几年，你的修养一定能够使你的brain理智与heart感情保持平衡。你别忘了：你从小到
15、现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。你说是不是？所以今后你切须牢记，除非是上台比赛，谁也不能先去摸琴，否则无论在私人家或在同学演奏会中，都得先试试touch与pedal。尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太冬烘（迂腐浅陋），不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我（这儿）得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从
16、与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！1.选文A中，傅雷为什么多次提到莫扎特?(4分)_傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱；也体现出一位父亲望子成才的良关系，与傅聪交流，循循善诱；也体现出一位父亲望子成才的良苦用心。苦用心。2.选文B中第段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事？为什么说“又快乐又惆怅”？(4分)_3.作者为什么说“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期”？（用原文句子回答）(2分)_回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事回忆儿子的往事这件事。因回忆儿子的往事(或：回想与儿子在一或：回想与儿子在一起的日子起的日子)而快乐，因儿子离开父母而快乐，因儿子离开父母(或：只能靠回忆来寄托思念或：只能靠回忆来寄托思念之情之情)而惆怅。而惆怅。儿子变了朋友。儿子变了朋友。(“(“我又多了一个朋友我又多了一个朋友”不得分不得分)
