1、 20192020 学年学年度第二学期阶段检测卷度第二学期阶段检测卷 九年级道德与法治试题九年级道德与法治试题 （本试卷满分为 60 分，考试时间为 60 分钟） 一、单项选择题一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题栏内，每小题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案填写在答题栏内，每小题 2 2 分，分， 共共 2626 分）分） 1.2019 年 9 月的江苏正处在夏秋交替时节，地处欧亚大陆西北角的挪威已是秋意浓浓。两 地虽相隔万里，但合作却越来越紧密，江苏已成为挪威在中国重要的投资目的地，挪威的 佐敦公司在张家港设立目前中国最大、最先进的涂料生产厂和区域研发中心；江
2、苏高投 集团投资多家创新创业企业，正在积极拓展挪威市场。两地携手得益于来源:163文库 我们生活在一个开放的世界 我们生活在一个发展的世界 中国和挪威的社会制度相同 经济全球化的不断推进 A B C D 2.2019 年 5 月 16 日， “文明匠心亚洲非遗大展”在中国国家图书馆开幕。韩国的纸艺、 尼泊尔的铜器等 14 个亚洲国家的精美展品亮相展会。面对多样文化，各国应该 根据自己的喜好判断事物 正确认识文化差异，彼此相互尊重 学习和借鉴优秀外来文化 通过平等交流对话，达成理解包容来源:学.科.网 A B C D 3.2020 年 2 月 18 日，习近平主席应约同英国首相约翰逊通电话，感谢
3、伊丽莎白二世 女王和约翰逊对中方抗击新冠肺炎疫情的慰问，同时指出，英方为我们抗击疫情提 供了物资支持，这体现了中英两国和两国人民的友好情谊。以上体现了 人类命运共同体理念 两国全面战略伙伴关系 两国人民能守望相助 两国之间做到亲密无间 A. B. C. D. 4.在全球化时代，世界越来越成为一个整体，全人类的命运息息相关，恐怖主义、网 络安全、重大传染性疾病、气候变化等全球性问题是人类共同面临的问题。下列说 法错误 的是 A.青少年要培养全球视野，关注了解世界 来 源 : 学 _ 科 _ 网 B.要解决这些问题，只有依靠发达国家的共同努力 C.解决这些问题，需要世界各国人民携手合作，共同应对各
4、种挑战 D.青少年要用自己的知识、能力、热情和理想推动建设人类命运共同体 5.当今国际社会中,在美国领先世界的同时,欧盟努力地用同一个声音说话, “金砖国家” (巴 西、俄罗斯、印度、中国、南非)、“展望五国”(越南、印度尼西亚、南非、土耳其、 阿根廷)在经济快速发展的同时,也正在国际事务中发挥越来越大的作用。 这说明当今世界 发展的趋势是 A.经济统一化、世界多极化 B.经济全球化、世界多极化 C.经济垄断化、世界单一化 D.经济竞争化、世界多极化 6.事不避难，勇于担当。在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、瘟疫的防 控等各个领域，都活跃着中国人的身影。这说明 A.中国是世界格
5、局中最重要的力量 B.中国参与的国际组织数量最多、影响最大 C.中国全方位参与全球治理，积极采取行动 D.中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展 7.在文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力这篇重要文章中，习 近平总书记阐述了“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”的深刻道理。要做到兼收并 蓄、交流互鉴，我们应 居安思危，增强风险意识 顺应历史潮流，主动参与竞争 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流 用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 A. B. C. D. 8.新冠肺炎疫 情是人类面临的共同挑战，需要国际社会携手应对。中方为应对疫情采 取的有力举措不仅是在对
6、本国人民负责，也是在对全世界负责。这表明 战胜新冠肺炎疫情是当今世界的主题 我国与世界各国共同维护全球和地区公共卫生安全 我国关怀生命，尊重生命的价值，是一个负责的大国 来 源 : Z , x x , k. C om 新冠肺炎疫情是人类面临的共同挑战合作共赢才能战胜疫情 A. B. C. D. 9.挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势，我国的发展仍处于重要战 略机遇期。为此，我们要 审时度势，顺势而为，赢得主动 增强忧患意识 增强信心，开创新的局面 努力发展自己，不必承担国际责任 A. B. C. D. 10.中国积极把握世界的发展趋势，积极谋求自身发展。下列做法中不可取的是 A.
7、促进发展，要积极寻求新的经济增长点 B.促进发展，要把提升发展规模放在首位 C.促进发展，要把提升发展质量放在首位 D.促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定 11.当今中国，无论是国内还是国际，都有着良好的机遇。面对机遇，我们应该 A.坐等观望，犹豫懈怠 B.抓住机遇，勇于创新 C.等待机遇，幸运降临 D.错失良机，陷于被动 12. “经济全球化是不可逆转的时代潮流， 中国开放的大门不会关闭， 只会越开越大！ ” 这意味着 A.世界 经济全球化的实质是资本全球化 B.世界经济全球化对中国只有利没有弊 C.中国加大对外开放力度，主导经济进程 D.中国积极顺应时代潮流，迎接机遇挑战 来
8、 源 : 学 科 网 Z X X K 13.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和 平发展的重要动力。下列对此理解不正确的是 A.要大胆学习、借鉴一切外来文明 B.要以开放的心态尊重不同的文明 C.要从不同文明中寻求智慧、汲取营养 D.善于虚心学习其他文明的优点、长处 二、非选择题二、非选择题( (共共 2424 分分) ) 第第 1414 题题( (共共 6 6 分分) ) 材料一材料一 打造“人类命运共同体”，奏响中国外交理念最强音。2019 年的许多国际 大事中都有中国的身影，让更多人了解中国的文化，聆听中国的声音。 材料二材料二 国家主席习近平指出
9、，世界那么大，问题那么多，国际社会期待听到中国声 音、看到中国方案，中国不能缺席。面对身陷苦难和战火的人们，我们要有悲悯和同 情，更要有责任和行动 。中国将永远向世界敞开怀抱，也将尽已所能向面临困境的人 们伸出援手，让我们的“ 朋友圈”越来越大。 （1）打造“人类命运共同体”，奏响中国外交理念最强音。这彰显了什么？（2 分） （2）为使中国在国际舞台上发挥更大的作用，让我们的“朋友圈”越来越大。更好 地彰显中国 价值，请你建言献策。（4 分） 第第 1515 题（共题（共 8 8 分）分） 阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 2000 多年前，中国古代先哲写道:“若以水济水，谁能食之？若
10、琴瑟之专壹，谁 能听之？”这句话的意思是如果用清水来给清水增加味道，谁能喝得下去？如果只是 一琴或一瑟，谁能听得下去？从访问英国时谈到莎士比亚和汤显祖两位东西方文学巨 匠，到在联合国教科文组织总部演讲时谈到法门寺的域外琉璃器；从与印度总理莫迪 的“西安会见”，到与美国总统特朗普的“宝蕴楼茶叙”，每逢出访或在国内举行外 事活动，习近平主席经常在署名文章、演讲、活动中观照“文明交流互鉴互存”这一 话题，这几乎成为外事活动的“标配”。 “以文明交流超越文明隔阂、 文明互鉴超越文明冲突、 文明 共存超越文明优越” ， 随着习近平主席的身体力行，越来越多的人认识到，善于发现、欣赏、借鉴其他文明 的价值，
11、既是一种美德，更是一种智慧。 （1）文明为什么要“交流互鉴互存”？（4 分） （2）中学生应该怎样增长智慧，对待不同文明？（4 分） 第第 1616 题题( (共共 1010 分分) ) （1）我们如何看待当今世界?(3 分) （2）当今世界面临哪些共同挑战？例举三例。（3 分） （3）为 应对全球性问题，中国首倡了构建人类命运共同体理念，并得到了国际社会 的广泛认同。青少年在构建人类命运共同体的伟大实践中，应该如何担当？(写出两 点即可)(4 分) 材料二材料二 人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。人类的命运彼 此相依，未来需要共同守望。中国愿同各国人民一道努力构建人 类命运共同体，把世界建设得更加美好。 材料一材料一 我们生活在同一个世界，这是我们共同的家园。世界很大，世界又 很小；这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。
