2020年高考语文重难点特训:分析鉴赏现代诗歌艺术特色(原卷版).doc

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1、 分析鉴赏现代诗歌艺术特色 (建议用时:30 分钟) 【命题趋势】【命题趋势】 诗歌,尤其是近现代诗歌作为文学类文本的重要一环,已经走出“学得不考、考得不学”的误区,登上 了山东等地新高考的模考试卷中,给广大考生带来了极大的“惊喜” ,也给学校的教与学工作指出了一个新的 方向,以考促教,希望考生重视近现代诗词的复习备考工作。 除了思想内容的答题技巧之外,现代诗歌的手法运用也是重要的知识点,大家一定要认真对待。 【满分技巧】【满分技巧】 在现代诗歌鉴赏中,诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现,因此,考生要了解一些常见 的艺术手法。 1修辞手法。主要包括比喻、比拟、设问、反问、借代、对偶、

2、夸张、反复、排比、双关等。 现代诗歌修辞手法的解题技巧: (1)指出何种修辞手法; (2)分析其表达作用。 例如:例如:艾青太阳的话 : 打开你们的窗子/打开你们的板门吧/让我进去,让我进去/进到你们的小屋里 这首诗运用了什么手法?有什么作用? 考生可以按步骤作答: (1)全诗运用了拟人的修辞手法; (2)便于运用对话和呼告的方式来抒发感情, 使语气显得更亲切,容易与读者亲近。 2表现手法。主要包括渲染与烘托、衬托与对比、动静结合、虚实结合、正侧结合、细节描写等。 现代诗歌表现手法解题技巧: (1)指出何种表现手法; (2)阐述其表达作用。 例如:例如:纪弦一片槐树叶 : 忘了是在江南,江北/

3、是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了。 这两句运用了何种手法?有何作用? 考生可以按步骤作答: (1)虚实结合; (2)虚写对祖国的那份思念,实写诗人肯定这片槐树叶来自祖 国。这片叶子并不是代表某一个具体地方,而是祖国的很多地方。如果说在某地捡的,就把他思念的地方 具体化了,就缩小了。诗人思念的不只是捡到叶子的江南,或江北,而是江南江北都思念。这就大大拓展 了思乡的幅度祖国的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地。 3篇章结构。包括首句领起下文、开门见山、曲笔入题、前后呼应、卒章显志、层层深入、过渡照应、 伏笔铺垫、画龙点睛等。 现代诗歌篇章结构解题技巧: (1)指出诗歌结构如何; (2)结合诗歌

4、内容作具体阐述。 例如:例如:纪弦一片槐树叶 : 这是全世界最美的一片, 最珍奇,最可宝贵的一片, 而又是最使人伤心,最使人流泪的一片, 薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。 忘了是在江南,江北, 是在哪一个城市,哪一个园子里捡来的了, 被夹在一册古老的诗集里, 多年来,竟没有些微的损坏。 蝉翼般 轻轻 滑落的 槐树叶, 细看时,还沾着 些故国的 泥土啊。 故国哟,啊啊,要到 何年 何月 何日 才能 让我 回到 你的怀抱里 去享受一个世界上最愉快的飘着淡淡的槐花香的季节? 试分析诗歌的最后一句有什么作用? 考生可以按步骤作答:结尾一句与首句呼应,从视觉上再一次写槐树叶,加强了诗歌的感染力,完成 了

5、全诗中心意象和整体的构造,意味深长,给读者留下了充分的想象余地。 【限时检测】【限时检测】 一、 【山东省烟台市【山东省烟台市 2019-2020 学年度第一学期期末学业水平诊断】学年度第一学期期末学业水平诊断】阅读下面的诗歌,完成 14 题。 一朵野花 陈梦家 一朵野花在荒原里开了又落了。 不想到这小生命,向着太阳发笑, 上帝给他的聪明他自己知道, 他的欢喜,他的诗,在风前轻摇。 一朵野花在荒原里开了又落了, 他看见青天,看不见自己的渺小, 听惯风的温柔,听惯风的怒号, 就连他自己的梦也容易忘掉。 一九二九年一月 (选自梦家诗集 ,新月书店 1931 年版) 1下列对本诗相关内容的理解,不正

6、确的一项是( ) A “一朵野花在荒原里开了又落了” ,从空间和时间的角度交代了野花的生存境遇,在看似轻描淡写的 叙述中蕴含着诗人的慨叹。 B “向着太阳发笑”正是“上帝给他的聪明”的具体表现, “不想到”则写出诗人对小小野花做出这一 举动而产生的意外和惊喜。 C “他看见青天,看不见自己的渺小,两句之间形成了对比映照,借以揭示了人类普遍存在的好高骛 远、妄自尊大的人性弱点。 D这首诗将一朵野花进行了人格化的塑造,诗人以饱满而轻婉的诗情入笔,以小见大,透露出深切的 生命感怀与由衷的生命礼赞。 2下列对本诗艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A诗歌前后两节的首句形成复沓,成为两节诗咏唱的基

7、础,虽然一字不改,却在情感上呈现出强化 效果。 B “他的欢喜,他的诗,在风前轻摇”将野花如诗般的欢喜化为具体可见的形态,寓诗于画,轻快 洒脱。 C诗人站在全知视角,用第三人称指称野花,易于更加灵活地刻画野花的形象,展示其内心的情感 世界。 D诗歌采用象征手法,咏物喻人,语言清新自然,节奏急促紧凑,情感真挚朴素,充溢着向上的生 命力。 3如何理解野花“就连他自己的梦也容易忘掉”的含意? 4结合全诗,简要分析野花的形象特点。 二、阅读下面这首现代诗歌,回答问题。 壮士心 臧克家 江庵的夜和着青灯残了, 壮士的梦正灿烂地开花, 枕着一卷兵书,一支剑, 灯光开出了一头白发。 突然睁大了眼睛,战鼓在催

8、他, (深夜里木鱼一声又一声) 跨出门来,星斗恰似当年, 铁衣上响着塞北的朔风。 前面分明是万马奔腾, 他举起剑来嘶喊了一声, 从此不见壮士归来, 门前的江潮夜夜澎湃。 1第一节中,“壮士的梦正灿烂地开花”包含着两个对比,这两个对比是什么? 2第二节中,“突然睁大了眼睛,战鼓在催他,深夜里木鱼一声又一声”这三句,壮士错把深夜木鱼当做 催人的战鼓,这反映了壮士怎样的心情? 三、阅读下面的诗歌,回答问题。 春 穆旦 绿色的火焰在草上摇曳, 他渴求着拥抱你,花朵。 反抗着土地,花朵伸出来, 当暖风吹来烦恼,或者欢乐。 如果你是醒了,推开窗子, 看这满园的欲望多么美丽。 蓝天下,为永远的谜蛊惑着的 是

9、我们二十岁的紧闭的肉体, 一如那泥土做成的鸟的歌, 你们被点燃,卷曲又卷曲,却无处归依。 呵,光,影,声,色,都已经赤裸, 痛苦着,等待伸入新的组合。 1942 年 2 月 1首句“绿色的火焰在草上摇曳”好在哪里? 2诗的结尾两句有什么作用? 四、阅读下面这首诗,回答问题。 我是一条小河 冯至 我是一条小河, 我无心从你的身边流过一一 你无心把你彩霞般的影儿 投入了河水的柔波。 我流过一座森林 柔波便荡荡地 把那些碧绿的叶影儿 裁剪成你的裙裳。 我流过一座花丛 柔波便粼粼地 把那些彩色的花影儿 编织成你的花冠。 最后我终于, 流入无情的大海 海上的风又厉,浪又狂, 吹折了花冠,击碎了裙裳! 我也随着海潮漂漾, 漂漾到无边的地方 你那彩霞般的影儿 也和幻散了的彩霞一样! 1诗中的小河和大海各象征什么? 2在第一节中小河和岸上的人原本并不相干,诗人是如何把他们联系在一起的? 3诗的第二、三节采用了什么表现手法,试作简要分析。

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