1、第三单元复习 知识点归纳 第五课知识点 （一）走向世界大舞台（一）走向世界大舞台 1.青少年如何走向世界？青少年如何走向世界？ 在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的 第一道门。随着生活半径的扩大，我们走出家门，步人学校，逐步融第一道门。随着生活半径的扩大，我们走出家门，步人学校，逐步融 人社会，走向更加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式人社会，走向更加广阔的世界。世界是多彩的，我们走向世界的形式 是多样的。在走向世界的过程中，我们会与世界各地不同国家、不同是多样的。在走向世界的过程中，我们会与世界
2、各地不同国家、不同 种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建 立起彼此之间的协作关系。立起彼此之间的协作关系。 2.我们要为世界添光彩的原因我们要为世界添光彩的原因 我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸， 共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发 展产生影响。展产生影响。 3.青少年如何为世界添光彩？（做法）青少年如何为世界添光彩？（做法） 我们要
3、从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧 和力量。和力量。 4.青少年为世界添光彩应具备哪些素养？青少年为世界添光彩应具备哪些素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方 法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会 实践活动，培养实践创新能力。实践活动，培养实践创新能力。 （二）少年当自强（二）少年当自强 1.少年强则中国强的原因少年强则中国强的原因 个
4、人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当， 国家就有前途、民族就有希望。国家就有前途、民族就有希望。 青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。 2.当代青少年要担当起实现中国梦的历史责任的原因当代青少年要担当起实现中国梦的历史责任的原因 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。青
5、少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、 创造历史。创造历史。 我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需 要一代又一代有志青年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。要一代又一代有志青年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。 3.为实现中国梦，我们青少年的做法为实现中国梦，我们青少年的做法 我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在
6、实现中我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中 国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的 栋梁。栋梁。 4。如何培养我国青少年的情怀与抱负？。如何培养我国青少年的情怀与抱负？ （1）增强对国家和民族的认同感，心系祖国我们要传承、弘扬中华优秀传）增强对国家和民族的认同感，心系祖国我们要传承、弘扬中华优秀传 统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心统文化，增强爱国
7、情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心 价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、 能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 （2）培养开放意识和全球观念走向世界的中国青少年需要了解人类文明进）培养开放意识和全球观念走向世界的中国青少年需要了解人类文明进 程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青 少年交流中提高我们的影响。少年交流中提高我们的影响。 (3)增强忧患意识，全面提升个人素养我
8、们要有忧患意识、居安思危，在世增强忧患意识，全面提升个人素养我们要有忧患意识、居安思危，在世 界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 （4）讲好中国故事，展现中国风貌我们要尊重差异、理解不同、包容多样）讲好中国故事，展现中国风貌我们要尊重差异、理解不同、包容多样 文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为 连接中国与世界的组带，承担起推动人类共同发展的责任。连接中国与世界的组带，承担起推动人类共同发展的责任。 第六课知识点： （一）学无止境（一）学无止境 1.认识
9、当下学习：认识当下学习：面对当下的学校学习生活，我们要高度重视，积极投入，调面对当下的学校学习生活，我们要高度重视，积极投入，调 整心态，完成学习任务。整心态，完成学习任务。 2.产生学习压力的原因及怎样正确对待学习压力？产生学习压力的原因及怎样正确对待学习压力？ 九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。我们还要迎接九年级除了学习新的知识，还要对以往学习进行总结梳理。我们还要迎接 升学，就业的挑战。升学，就业的挑战。 学习中我们会感到担心紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要学习中我们会感到担心紧张、焦虑，是一种正常的心理现象，我们要坦然面对坦然面对。 3.学习为什么应该成为一种
10、生活方式？学习为什么应该成为一种生活方式？ 人类是通过学习来增长知识、提高本领。人类是通过学习来增长知识、提高本领。 学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。学习既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 4.怎样积极面对当下的学习？怎样积极面对当下的学习？ 我们要高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务。我们要高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务。 坦然面对学习压力和担心、紧张、焦虑等正常心理现象。坦然面对学习压力和担心、紧张、焦虑等正常心理现象。 学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必学习对青少年来说既是
11、权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必 备的一种能力。备的一种能力。 4.怎样积极面对当下的学习？怎样积极面对当下的学习？ 我们要我们要高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务高度重视，积极投入，调整心态，完成学习任务。 坦然面对坦然面对学习压力和担心、紧张、焦虑等正常心理现象。学习压力和担心、紧张、焦虑等正常心理现象。 学习对青少年来说既是学习对青少年来说既是权利权利，也是，也是责任和义务责任和义务，更是适应未来社会需要，更是适应未来社会需要 所必备的一种能力。所必备的一种能力。 5.为什么要坚持在实践中学习？为什么要坚持在实践中学习？ 实践出真知实践出真知。在实践中，提高认识世界
12、、改造世界的能力。在实践中，。在实践中，提高认识世界、改造世界的能力。在实践中， 我们锻炼自己，丰富人生经历，完善自我，提高自身素质。我们锻炼自己，丰富人生经历，完善自我，提高自身素质。 学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年随着生 活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决实践中逐步解决，以促进自，以促进自 身的发展和提高。身的发展和提高。 6.我们怎样在实践中学习？我们怎样在实践中学习？ 我们我们始终不能停止学习始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服
13、务社会。的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。 要要重视实践重视实践，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能，积极参加各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能 力，努力做到知行合一。力，努力做到知行合一。 要树立要树立终身学习终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更 新，学以致用的能力。新，学以致用的能力。 （二）（二）多彩的职业多彩的职业 1.为什么要做好职业准备和规划？为什么要做好职业准备和规划？ 现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 人的一生
14、中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要 求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 我们未来会从事某一种职业或多种职业，承担社会分工中的不同我们未来会从事某一种职业或多种职业，承担社会分工中的不同 角色。角色。 国家发展、民族振兴需要各种各样的职业国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。 2.怎样做好职业准备？怎样做好职业准备？ 考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 要把握自己的个性特长，楚自己适合做什么。要把握自己的个性特长，楚自己
15、适合做什么。 要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 加强学习，提高素质，适应岗位要求，满足需要。加强学习，提高素质，适应岗位要求，满足需要。 顺应时代变化，抓住机遇，做好准备顺应时代变化，抓住机遇，做好准备，提升素质，迎接挑战。，提升素质，迎接挑战。 3.我们要培养敬业精神的原因：（为什么）我们要培养敬业精神的原因：（为什么） 每种职业都承担一定的每种职业都承担一定的社会责任社会责任，每个工作岗位都有相应的，每个工作岗位都有相应的 岗位职责要求岗位职责要求。国家对。国家对职业职业行为有法律规范要求，社会对职行为有法律规范要求，社会对职 业行为
16、有业行为有道德要求道德要求。 一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入 工作，创造出物质财富和精神财富。工作，创造出物质财富和精神财富。 劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、 刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现 自己的自己的人生价值人生价值。 4.如何培养敬业精神呢？如何培养敬业精神呢？ (1)在工作中学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，在工作中学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣
17、， 履行好指责，爱岗敬业。（干一行爱一行）履行好指责，爱岗敬业。（干一行爱一行） （2）努力学习，提高各方面素养）努力学习，提高各方面素养,为精彩的明天做好准备。为精彩的明天做好准备。 第七课知识点第七课知识点 （一）回望成长（一）回望成长 1.初中三年初中三年你你收获收获了什么？了什么？ 掌握越来越多的知识掌握越来越多的知识;学会做事，学会做人学会做事，学会做人;结交一群志同道合结交一群志同道合 的朋友的朋友; 修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;树立树立 全球视野，主动思考人类的前途命运。全球视野，主
18、动思考人类的前途命运。 2.我们如何战胜自我，实现自我超越？我们如何战胜自我，实现自我超越？ 正确认识自己，勇于战胜自己。正确认识自己，勇于战胜自己。 勇敢面对勇敢面对迷茫、彷徨、忧虑迷茫、彷徨、忧虑，奋力前行。奋力前行。 我们我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训。学会反思，总结成功的经验和失败的教训。 发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。 3、正确认识过程与结果的关系正确认识过程与结果的关系 结果很重要，过程同样重要结果很重要，过程同样重要。 过程中的种种经历，过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，无论顺利还是曲折，都是我们成长的都是
19、我们成长的重要积累，也是人重要积累，也是人 生的宝贵财富。生的宝贵财富。 在过程中所获得的在过程中所获得的体验与感悟，体验与感悟，才是真正才是真正有意义的学习收获。有意义的学习收获。 4.站在人生的十字路口，我们如何选择？站在人生的十字路口，我们如何选择？ 要理性分析，思考并决定自己的目标和方向。要理性分析，思考并决定自己的目标和方向。 我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要 的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。 （二）走向未来 1.我们为什么要
20、畅想未来？我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命 的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。 2.如何畅想未来？如何畅想未来？ 需要开阔的视野需要开阔的视野，把自己的爱好把自己的爱好、需求与国家的发展需求与国家的发展、世界世界 的繁荣的繁荣、人类的梦想相结合人类的梦想相结合。 要激发兴趣要激发兴趣，大胆尝试大胆尝试，积极行动积极行动，不断地反思自己不断地反思自己，全面全面 规划有意义的人生规划有意义的人生。 面向未来面向未来，既需要面对未来有美好的憧憬既需
21、要面对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实也需要有脚踏实 地的行动地的行动。 我们不仅要正确理解自己的人生规划我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家而且要积极关切国家 和民族的发展和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运关注人类与世界发展的前途和命运，在学习在学习 和实践中走向未来和实践中走向未来。 3、国家和社会为我们的成长选择提供了什么样的条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大新时代。我们生于伟大的祖国，欣逢伟大新时代。 国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提 高，这些都为我们的成长提供了良好
22、的社会条件。（社会条件）高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。（社会条件） 随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长 创造了更为广阔的空间。（空间条件）创造了更为广阔的空间。（空间条件） 4.面对当今时代环境，我们青少年如何成就未来？面对当今时代环境，我们青少年如何成就未来？ 我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。 我们所面临的挑战和问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感和使命感，我们所面临的挑战和问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感和使命感， 提醒我们时不我待，只争朝夕。提醒我们时不我待，只争朝夕。 一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、 去体验、去搏击风浪、去迎接考验。去体验、去搏击风浪、去迎接考验。 让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期 待，踏上新的征程。待，踏上新的征程。
