人教部编版九年级下册道德与法治第五课少年的担当同步测试.docx

上传人(卖家):hsp 文档编号:401420 上传时间:2020-03-27 格式:DOCX 页数:5 大小:15.30KB
下载 相关 举报
人教部编版九年级下册道德与法治第五课少年的担当同步测试.docx_第1页
第1页 / 共5页
亲,该文档总共5页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第五课少年的担当同步测试第五课少年的担当同步测试 一、单项选择题:一、单项选择题: 1.我们生活中世界中,世界是我们共同的家园,世界给我们的发展提供了广阔的空间,为此 我们应该( ) 给世界献出我们力所能及的关爱 以积极参与的心态,关注世界 让世界充满爱 用自己的方式关爱世界和平 A B C D 2.日益开放的中国盼望着我们成长。为此,我们青少年应该( ) 具有全球意识和国家观念 以自我为中心 具有平等意识和参与意识 做到勤 俭节约 A B C D 3.实践出真知。青少年不仅要重视书本知识的学习,而且要坚持在实践中学习。下列做法正 确的有( ) 积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等社会实践活

2、动 增强问题意识,培养研究能 力,努力做到知行合一 养成主动学习、不断探索的习惯 增强自我更新、学以致用的 能力 A B C D 4.2019 年 4 月 30 日,中共中央总书记、国家主席习近平在纪念五四运动 100 周年大会上发 表重要讲话,指出“新时代中国青年,要有家国情怀,也要有人类关怀” 。下列活动最能够 契合这一殷切期待的有( ) 小彤经常收听、收看央视新闻,并作为小老师积极组织“时政论坛”社团活动 中国 海军依法对驶入中国南沙群岛的美舰进行识别查证, 并予以警告驱离 小玮一直坚持和 小伙伴一起为村里的孤寡老人送温暖 小亮为坚持每天运动一小时, 提升身体素质, 拒 绝上早读 A B

3、 C D 5.努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国人 民同心协力、 携手前行。 着眼未来, 作为青少年的我们要为世界的发展添光彩, 需要 ( ) 树立科学精神,掌握科学思维方法 全面提升个人素养,丰富知识储备,增强人文底蕴 积极参与社会实践活动,培养实践创新能力 早日投入工作,创造人生价值 A B C D 6.世界那么大,我想去看看。这是许多人的心声。我们在交往中探索世界,彼此守护,共同 成长,表现在( ) 我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量 面对困难时,我们勤于沟通, 真诚合作,更加理性智慧地解决问题 学会成长,努力学习,提高了思想道德素

4、养 学 会游戏,接受诱惑,让自己更开心 A B C D 7.习主席在 2019 年新年贺词中指出: “放眼全球,我们正面临百年未有之大变局。我们将积 极推动共建一带一路 ,继续推动构建人类命运共同体,为建设一个更加繁荣美好的世界 而不懈努力。 ”面对当前国际形势,我们青少年应该( ) 培养合作精神, 提高合作能力 树立忧患意识, 增强战胜困难的信心 关心世界发 展,树立全球意识 实施对外开放的基本国策,坚持“走出去” A B C D 8.一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。因此,我们青少年要经常仰望天空,做 一个关心世界和国家命运的人。做一个“仰望星空”的人,需要( ) 着眼未来,适应

5、世界发展趋势的要求,全面提升个人素养 有理想、有梦想、有奋斗、 有奉献, 在实现中国梦的伟大实践中建功立业 增强爱国主义情感, 弘扬民族精神和时代 精神,做有自信、懂自尊、能自强的中国人 有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的 环境中提高改变世界的素质和能力 A B C D 9.从屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”到范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐 而乐” , 从陆游的 “死去元知万事空, 但悲不见九州同” 到顾炎武的 “天下兴亡, 匹夫有责” 一直到现阶段习近平总书记提出的实现中华民族的伟大复兴,这主要说明( ) A青年兴则国家兴,青年强则国家强 B青少年的责任是时代赋予的,不同的历

6、史时期有不同的责任 C青少年的成长对于一个国家和民族未来的重要性 D实现中华民族伟大复兴的中国梦,最关键的是要脚踏实地 10.习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人, “青年一代有理想、有本领、有担当,国 家就有前途,民族就有希望。 ”做发展的排头兵,离不开青年人的奋发自强。为此我们要做 到( ) 坚定信念, 志存高远 脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 努力在实现中国梦的伟大实践 中建功立业 与世界各国分享发展机遇 A B C D 11.一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。因此,我们青少年要经常仰望天空, 做一个关心世界和国家命运的人。做一个“仰望星空”的人,需要( ) 着眼未来, 适应世

7、界发展趋势的要求, 全面提升个人素养 有理想、 有梦想、 有奋斗、 有奉献, 在实现中国梦的伟大实践中建功立业 增强爱国主义情感, 弘扬民族精神和时代 精神,做有自信、懂自尊、能自强的中国人 有忧患意识,居安思危,在世界复杂多变的 环境中提高改变世界的素质和能力 A B C D 12.努力构建人类命运共同体,共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽的世界,需要世界各国 人民同心协力、 携手前行。 着眼未来, 作为青少年的我们要为世界的发展添光彩, 需要( ) 主动培养自己的参与意识和全球观念 提高合作和交流能力 努力学习科学文 化知识,培养创新思维 早日投入工作,创造人生价值 A B C D 13.青

8、少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。我们青少年 拥有情怀,将来成为中华民族的栋梁,要做到( ) 传承、发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感 弘扬民族精神和时代精神, 践行社会主义核心价值观 坚持走创新驱动发展道路 做有自信、懂自尊、能自强 的中国人 A B C D 14.“国之交在于民相亲” ,民相亲要从我们做起。我们要( ) 尊重差异、理解不同、包容多样文化 向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现 中国风貌 成为连接中国与世界的纽带 承担起推动人类共同发展的责任 A B C D 15.青少年承载着国家和民族的未来,青少年的品格影响着国家未来发展。因此,我们

9、青少 年应该( ) 做有自信、懂自尊、能自强的中国人 弘扬以改革创新为核心的伟大民族精神和以爱 国主义为核心的时代精神 了解人类文明进程, 积极关切人类问题和世界局势, 掌握相应 的知识 树立忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能 力 A B C D 16.对于青年成长和青年工作, 习近平一直很关心。 他多次走进青年中间, 和青年交流谈心, 给青年回信,为青年鼓劲。习近平主席这样做的原因在于( ) 青年兴则国家兴 青年强则国家强 青年一代有理想、有本领,有担当,国家就有 前途,民族就有希望 实现“两个一百年”奋斗目标的重任只落在青年身上 A B C D 二、二、材料材

10、料分析题分析题: 17.一个中国女孩在微博上这样介绍自己的国外生活:年少时,走访英美等地时,必然会和一 些同龄的外国友人接触,甚至短暂地居住在他们家中。他们面露友好、怀抱惊喜,在和对方 的简单交流中,我感受到了微笑的巨大魔力。后来留学到异乡生活,与三个美国女生同住, 我不得不开始学着自己做饭。 与之相处的第一个月里, 我接连把公寓内的警报器弄响过三次。 最严重的一次,隔壁屋室友听到刺耳难耐的警报,破门而出,后惊觉客厅内油烟弥散,撒腿 就往外冲。后来我给她们做点中国菜、送点小礼物赔罪。同一个屋檐下,讲求个和谐。脸皮 厚一点,日子照样过。现在的她们一闻到油烟的味道,就一脸垂涎的样子:“中国美味,我

11、 喜欢。” (1)上述材料说明了什么? (2)我们应该如何走向世界、探索世界? 18.最近,我省各地相继开展了“新时代好少年“评选活动,有关领导为受表彰的同学颁发 了荣誉证书,并要求全体同学要以“新时代好少年”为榜样,志存高远,积极进取,全面发 展,努力成为能够担当民族复兴大任的时代新人。 (1)我国为什么要开展“新时代好少年”活动? (2)为成为新时代好少年,请你同龄人提出倡议。 参考答案参考答案 一、单项选择题:一、单项选择题: 1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.A 7.A 8.D 9.B 10.D 11.D 12.A 13.B 14.D 15.C 16.A 二、二、材料材料分析

12、题分析题: 17.(1)上述材料说明在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。 我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们在不断走向成长。 (2)我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中 探索世界,彼此守护,共同成长。我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。 我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界原担起更多的责任。 18.(1)我国进入中国特色社会主义新时代,新时代有新的目标;青年兴则国家兴,青年强 则国家强;青年一代有本领有担当,国家就有前途,民族就有希望;青少年肩负着实现中华 民族伟大复兴重任等。 (2)树立远大理想信念,立志报效伟大祖国;传承弘扬优秀文化,增强爱国情感;刻苦学 习文化知识,全面提升个人素养;积极参与社会实践,培养实践创新能力;自强不息,努力 奋斗;肩负使命,勇做时代弄潮儿等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 道德与法治 > 统编/部编版 > 九年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教部编版九年级下册道德与法治第五课少年的担当同步测试.docx)为本站会员(hsp)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|