1、皮内注射法皮内注射法设计思想设计思想说教材说教材说教学说教学过程过程说学生说学生说教法说教法学法学法说教学说教学反思反思本课教学内容起到承上启本课教学内容起到承上启下的作用下的作用体现体现“工学结合工学结合”的人才的人才培养模式培养模式 教材以就业为导向、以能力教材以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准为本位、以岗位需求为标准 一一 说教材说教材教学目标教学目标知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观1.1.掌握皮内掌握皮内注射的目的、注射部位的注射的目的、注射部位的选择及选择及注意事项。注意事项。2.2.能够正确实施能够正确实施皮内注射皮内注射。知识与技
2、能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观 在分组练习过程中，学会团队合作，在分组练习过程中，学会团队合作，主动思考，运用护患沟通技巧。主动思考，运用护患沟通技巧。教学目标教学目标知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度与价值观情感态度与价值观 操作中能够养成严谨、认真的工操作中能够养成严谨、认真的工作态度，并且懂得接纳、爱护病人，作态度，并且懂得接纳、爱护病人，体现人文关怀。体现人文关怀。教学目标教学目标 重点重点皮内注射皮内注射法的操作法的操作步骤步骤 注射部位注射部位的选择及的选择及注意事项注意事项 难点难点教学重难点教学重难点二二 说学生说学生 认知水平认
3、知水平知识储备知识储备年龄心理年龄心理 特征特征本班学生 课堂训练课堂训练 课堂小结课堂小结 讲授新课讲授新课 导入新课导入新课组织教学组织教学5分钟2分钟26分钟2分钟5分钟123 34 45 5三三 说教学过程说教学过程学生准备学生准备 课前学生分组课前学生分组教师准备教师准备准备上课实验物品准备上课实验物品课前准备课前准备特殊实验物品特殊实验物品 课堂训练课堂训练 课堂小结课堂小结 讲授新课讲授新课 导入新课导入新课组织教学组织教学 课堂训练课堂训练 课堂小结课堂小结 讲授新课讲授新课 导入新课导入新课组织教学组织教学案例导入案例导入 杨叔叔，因工作中不慎被生锈的铁钉杨叔叔，因工作中不慎
4、被生锈的铁钉扎伤脚部而就诊，医嘱破伤风抗毒素扎伤脚部而就诊，医嘱破伤风抗毒素15001500U U，肌内注射。护士先去准备皮试液。请，肌内注射。护士先去准备皮试液。请问：注射皮试液的正确方法是什么？问：注射皮试液的正确方法是什么？课堂训练课堂训练 课堂小结课堂小结 讲授新课讲授新课 导入新课导入新课组织教学组织教学三大环节操作操作目的目的操作操作程序程序注意注意事项事项理实一体化理实一体化 课堂训练课堂训练 课堂小结课堂小结 讲授新课讲授新课 导入新课导入新课组织教学组织教学 第三节第三节 注射给药法注射给药法 一、皮内注射法一、皮内注射法（一）操作目的（一）操作目的（二）操作程序（二）操作程
5、序 操作部位操作部位 操作方法操作方法（三）注意事项（三）注意事项 课堂训练课堂训练 课堂小结课堂小结 讲授新课讲授新课 导入新课导入新课组织教学组织教学四四 说教学目标的体现说教学目标的体现教法教法&学法学法任务引领教学法任务引领教学法问题探究式教学法问题探究式教学法演示法演示法情境教学法情境教学法教法教法学法学法讨论法讨论法活动式活动式探究法探究法合作法合作法参与法参与法角色扮演法角色扮演法五五 说教学反思说教学反思优点优点不足不足改进方案改进方案学生为主体、教师为主导学生为主体、教师为主导运用多种教法和学法运用多种教法和学法课堂互动好课堂互动好体现理实一体化的教学理念体现理实一体化的教学理念学生学习兴趣和动手能力提高学生学习兴趣和动手能力提高虽然尽量做到全班互动，虽然尽量做到全班互动，但是在师生一起操作的时但是在师生一起操作的时候易忽视个别学生候易忽视个别学生加强实验室监督管理加强实验室监督管理关注更多的学生关注更多的学生研究学生喜欢的教法研究学生喜欢的教法提高课堂参与率提高课堂参与率 提高教师的动手能力提高教师的动手能力 改进方案改进方案谢谢指导谢谢指导
