1、湘教版小学语文五年级下册第七单元第25课导入新课 同学们看过很多的战争片，战争要取得最后的胜利光靠勇气不行，还得有谋略，有军事妙计。今天我将带大家学习一个古代的战争故事，了解古代的著名军事妙计。导入新课庞涓导入新课孙膑导入新课马陵之战庞涓墓导入新课初读课文1.学生自由读课文，自学生字。2.检查交流字词。细读课文 1.朗读课文给课文标好自然段并思考：课文是按什么顺序写的？按事情的发展顺序 2.课文是按事情发展的顺序来写的，可以分为几部分？第一部分（12）交代故事的背景。第二部分（36）详细描写了马陵之战的起因、经过和结果。3.3.说说课文主要写了一件什么事？说说课文主要写了一件什么事？细读课文齐
2、军怎样战胜魏军的魏军猛追齐军4.4.田忌在什么情况下向询问孙膑计策的？5.5.孙膑想到了什么办法？减灶示弱 孙膑为什么会想到这个方法？孙膑为什么会想到这个方法？细读课文 战争讲究“知己知彼百战百胜”这也是孙膑取得马陵之战胜利的先决条件，他很清楚敌人的优势“剽悍”，也很清楚敌人的弱点“轻敌”，从而制定了战胜敌人的三部曲:减灶示弱-诱敌追赶-伺机伏击。6.学习第四自然段请大家找一找庞涓心理变化的词语？细读课文开始惴惴不安-振作精神-骄傲狂妄自大说一说庞涓为什么会中计？马陵之战的结局怎样呢？细读课文 一切皆如孙膑所料庞涓带兵进入了包围圈。齐军完胜；魏军溃不成军，太子申被俘，庞涓自杀。我们来学习5-6自然段细读课文 你觉得孙膑和庞涓各是怎样的人？孙膑：善用兵法、料事如神 庞涓：轻敌傲慢、狂妄自大 1你还知道哪些古今战争谋略。2你从本文中得到哪些启示？拓展延伸
