1、 语 法 填 空 -非谓语动词麻城实验高中麻城实验高中 高三英语组高三英语组1.说考试要求说考试要求2.说考试形式说考试形式3.说学情说学情4.说具体做法说具体做法5.说备考建议说备考建议 1、阅读并理解语句的能力、阅读并理解语句的能力;2、分析句子结构和成分的能力、分析句子结构和成分的能力;3、熟练运用非谓语语法的能力。、熟练运用非谓语语法的能力。能力要求能力要求Part 1说考试要求说考试要求在做此类题目时要注意分析句子结构，若句中在做此类题目时要注意分析句子结构，若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词，所给动词就应填非谓语动词。而非谓语动词就要根据在
2、就应填非谓语动词。而非谓语动词就要根据在句子中句子中充当的成分充当的成分、与句子主语的、与句子主语的逻辑关系逻辑关系、与谓语动词动作的与谓语动词动作的先后顺序先后顺序等来确定非谓语的等来确定非谓语的具体形式。确定是用具体形式。确定是用-ing形式，形式，-ed形式，还形式，还是是 to do 形式，还要求学生能够辨别三种非谓形式，还要求学生能够辨别三种非谓语形式的意义和具体各种用法。语形式的意义和具体各种用法。辨别是非辨别是非高考语法填空题非谓语动词高考语法填空题非谓语动词 考了些什么？考了些什么？Part 2考试形式考试形式2014新课标全国卷新课标全国卷 It took years of
3、work 65._(reduce)the industrial pollution and clean the water.2015新课标全国卷新课标全国卷 A study of travellers 68._(conduct)by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.Abercrombie&Kent,a travel company in Hong Kong,says it regularly arranges quick getaways here for
4、 people 70._(live)in Shanghai and Hong Kong.考查现在分词作定语考查现在分词作定语 考查过去分词作定语考查过去分词作定语考查固定句式考查固定句式 It takes sb time to do sthto reduce conducted living But my connection with pandas goes back to my days on a TV show in the mid-1980s,when I was the first Western TV reporter 66._(permit)to film a special u
5、nit caring for pandas rescued from starvation in the wild.My ambassadorial duties will include 67._ (introduce)British visitors to the 120-plus pandas at Chengdu and others at a research in the misty mountains of Bifengxia.2016新课标全国卷新课标全国卷 66.66.考查过去分词作定语。考查过去分词作定语。67.67.考查动名词作宾语。（考查动名词作宾语。（include
6、doing）permitted introducing Fat and salt are very important parts of a diet.Theyare required 63._ (process)the food that we eat.Fast food is full of fat and salt;by 68._(eat)more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.考查动名词考查动名词 be required to do【2017全国全国I】to proces
7、s eating考查不定式作补语考查不定式作补语 You dont have to run fast or for long 62._ (see)the benefit.You may drink,smoke,be overweight andstill reduce your risk of 63._(die)early by running.【2018全国全国I】62.62.考查不定式作目的状语考查不定式作目的状语63.63.考查动名词考查动名词 -介词介词+动名词动名词 to see dying近近5年高考语法填空题考过的非谓语动词年高考语法填空题考过的非谓语动词结构结构1.不定式做主语
8、不定式做主语 142.不定式做目的状语不定式做目的状语183.不定式做补语不定式做补语174.动名词动名词(16动词动词+动名词动名词,17,18介词介词+动名词动名词)5.过在分词做后置定语过在分词做后置定语15,166.现在分词做后置定语现在分词做后置定语151.1.学生有一定的解题能力和思维定式，学生有一定的解题能力和思维定式，尤其对常考点比较熟悉。尤其对常考点比较熟悉。Part 3学情分析学情分析2.2.对有从句，插入语的长难句缺乏分析对有从句，插入语的长难句缺乏分析句子成分的思维能力。句子成分的思维能力。3.3.对三种非谓语形式的用法不是很明确。对三种非谓语形式的用法不是很明确。4.
9、4.惯性思维导致出错。惯性思维导致出错。According to experts,the answer to the Forbidden Citys strength lies in Dougong-a centuries-old building method_(invent)in China.The International Civil Aviation Organization(ICAO)_ (suggest)that countries use a specific typeface and type size for official documents like passport
10、s.(武汉二月调考武汉二月调考)错题抽样错题抽样Another wonderful site _(call)Science Daily.,which works to recommend the principles of air travel,one that I check out every day,This is the best way _ (solve)the tough problem。I can think of后置定语修饰前面的后置定语修饰前面的名词名词studystudy非谓语非谓语Tips 找找主干主干表被动表被动A study of travellers 68._(co
11、nduct)by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.2015全国卷全国卷conducted 1.1.利用思维导图帮助学生梳理非谓语的利用思维导图帮助学生梳理非谓语的各种形式和意义。各种形式和意义。Part 4备考做法备考做法2.2.从句子成分的角度梳理非谓语形式在从句子成分的角度梳理非谓语形式在句子中的用法与区别。句子中的用法与区别。3.3.专题训练。专题训练。done思维思维导图导图done被动被动to be doing进行式进行式注意动名词和不定式的区别
12、注意动名词和不定式的区别动名词和不定式做主语用动名词和不定式做主语用it作形式主语的常作形式主语的常 用句式用句式牢记只跟动名词和不定式作宾语的动词牢记只跟动名词和不定式作宾语的动词动词后两者都可接时，注意不定式和动名词动词后两者都可接时，注意不定式和动名词 的区别的区别注意介词（尤其是注意介词（尤其是to），当心），当心but分词根据与逻辑主语的关系（主动分词根据与逻辑主语的关系（主动/被动）被动）不定式作后置定语的常用搭配不定式作后置定语的常用搭配作主语作主语作宾语作宾语作定语作定语the+序数词序数词+名词名词，way，right，ability，chance等等 句子成分梳理句子成分梳
13、理作状语作状语作宾补作宾补不定式作状语的三种用法（目的不定式作状语的三种用法（目的/原因原因/结果结果）主语主语+be+adj+to do(Vi+be+adj+to do(Vi+介词介词)分词作状语要考虑与逻辑主语的主谓关系和分词作状语要考虑与逻辑主语的主谓关系和动作先后关系动作先后关系(注意状语从句的省略注意状语从句的省略)牢记接不定式和现在分词作宾补的动词牢记接不定式和现在分词作宾补的动词注意省略注意省略to的情况的情况(一感二听一感二听三使三使五看半帮助五看半帮助)分词作宾补判断与宾语的主谓关系（主分词作宾补判断与宾语的主谓关系（主/被动）被动）注意感官和使役动词，注意感官和使役动词，w
14、ith的复合结构的复合结构作表语作表语注意不定式作和动名词作表语的区别注意不定式作和动名词作表语的区别区别形容词化了的现在分词和过去分词区别形容词化了的现在分词和过去分词注意注意常用不定式和现在分词的独立成分常用不定式和现在分词的独立成分to tell you the truthto be honest/exact/frankto make matters/things worse to begin/start with 等等honestly/exactly/frankly speakingjudging from等等积累积累非谓语非谓语常用现在分词和过去分词形式的词常用现在分词和过去分词形式
15、的词consist of,date back to,measure,belong to,range from.to.,depend on等等based on,compared with,faced with,dressed in 等等疑问词疑问词+to do备考建议备考建议1加强记忆，积累词汇搭配。加强记忆，积累词汇搭配。牢记牢记不规则动词的分词拼写不规则动词的分词拼写和和非谓语的各非谓语的各种固定搭配种固定搭配。Part 52夯实基础，学好语法。夯实基础，学好语法。英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕就英语的基础知识琐碎繁杂，不是一朝一夕就能掌握的，它要求我们平时多听，多读，多记，能掌握的，
16、它要求我们平时多听，多读，多记，夯实自己的基础知识；同时我们还要坚定不移夯实自己的基础知识；同时我们还要坚定不移地加强语法的学习，地加强语法的学习，尤其是对长句、难句、复尤其是对长句、难句、复杂句的分析。杂句的分析。只有这样，才能为综合能力的提只有这样，才能为综合能力的提高打下坚实的基础。高打下坚实的基础。3多做练习，熟悉考点。多做练习，熟悉考点。在复习非谓语专题时要大量的练习，在复习非谓语专题时要大量的练习，不断不断练习，不断总结，不断提高，练习，不断总结，不断提高，高考时才能处高考时才能处变不惊，轻松应对。变不惊，轻松应对。4大声朗读，培养语感。大声朗读，培养语感。语感在做填空题时也是必不可少的东西。娴语感在做填空题时也是必不可少的东西。娴熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的熟的语感的形成不是一蹴而就的，要在平时的学习过程中多听，多读。如果通过学习过程中多听，多读。如果通过朗读能够背朗读能够背诵一些经典的非谓语错题语句诵一些经典的非谓语错题语句那就再好不过了。那就再好不过了。根据用法根据用法,确定非谓语形式确定非谓语形式分析句子分析句子,确定成分确定成分答题四步走浏览全句浏览全句,理解大意理解大意搭配连贯搭配连贯,拼写正确拼写正确
