1、荷塘月色一一、预习任务交流、预习任务交流二、课堂任务活动二、课堂任务活动情境任务：荷塘月色是中学语文的传统篇目，汪尧民先生的素描作品近春园遗址公园荷塘月色也伴随着这篇著名的散文，出现在了每一版中学语文课本上。然而，近年来，质疑这幅画与散文意境匹配性的声音越来越多。为此，新版教材编委会特意向社会征集新版插画，学校号召我们同学积极参加。预习任务展示任务一：发现荷塘月色的真趣活动1：带着预习的疑问，阅读写作背景相关资料，并依据所给示例，梳理作者的心情变化。任务一：发现荷塘月色的真趣活动2：怎样的荷塘，能让作者忘却苦闷与彷徨，获得暂时的自由与平静？请发现并探究“荷塘月色”的魅力。任务二：“荷塘月色”插
2、画设计 活动1：根据你对于散文内容的理解，选择一种绘画形式，绘制“荷塘月色”插画，并根据课文内容，撰写创作意图和画面说明。补充资料：插画，在拉丁文的字义里，原是“照亮”的意思。它原来是用以增加刊物中文字所给予的趣味性，使文字部份能更生动、更具象地活跃在读者的心中。而在现今各种出版品中，插画的重要性，早已远远地超过这个“照亮文字”的陪衬地位。它不但能突出主题的思想，而且还会增强艺术的感染力。一般意义的艺术插画大凡有三个功能和目的：1、作为文字的补充；2、让人们得到感性认识的满足；3、表现艺术家的美学观念、表现技巧，甚至表现艺术家的世界观、人生观。情境任务：荷塘月色是中学语文的传统篇目，汪尧民先生
3、的素描作品近春园遗址公园荷塘月色也伴随着这篇著名的散文，出现在了每一版中学语文课本上。然而，近年来，质疑这幅画与散文意境匹配性的声音越来越多。为此，新版教材编委会特意向社会征集新版插画，学校号召我们同学积极参加。课堂任务推进活动一：活动指导：每小组派出插图发布人，根据对于散文内容的理解，介绍插画创作意图和画面说明。活动二：活动指导：合作讨论，分小组完成“为插画命名或题写诗句”。高中语文统编版荷塘月色精品系列高中语文统编版荷塘月色精品系列活动三：活动指导：全班交流讨论，自制表格，票选出最能代表班级水平的插画作品。高中语文统编版荷塘月色精品系列高中语文统编版荷塘月色精品系列活动四：活动指导：将最佳作品进行进一步的修改晚上，并递交新版教材编写委员会。高中语文统编版荷塘月色精品系列高中语文统编版荷塘月色精品系列【布置作业】修改完善插画作品，并递交教材编写委员会。高中语文统编版荷塘月色精品系列高中语文统编版荷塘月色精品系列
