1、阳光总在风雨后阳光总在风雨后开头：略。开头：略。正文：写出了自己的生活际遇。正文：写出了自己的生活际遇。结尾：结尾：这是极为有意义的，我们别无选择，这是极为有意义的，我们别无选择，只有坚持不懈，直面风雨只有坚持不懈，直面风雨;只有努力奋斗，笑对只有努力奋斗，笑对挫折挫折,明天才属于我们。明天才属于我们。朋友们，让我们化压力为动力，为明天朋友们，让我们化压力为动力，为明天的辉煌灿烂而奋斗吧！的辉煌灿烂而奋斗吧！话题：生活告诉我朋友们，让我们记住生活这位良师的话吧，有了它的指引，你一定总能走出阴霾，步入阳光。考场作文如何点题考场作文如何点题 深刻认识点题扣题的重要作用 掌握点题扣题的重要位置 一、
2、点题，是获取一、点题，是获取“保险保险”分分的的“奠基石奠基石”。二、点题，不仅是写作水平一二、点题，不仅是写作水平一般的同学的法宝，而且也是想要获取般的同学的法宝，而且也是想要获取高分高分的考生的妙招。的考生的妙招。三、点题，是挽救离题文的三、点题，是挽救离题文的“救命草救命草”。作文的作文的“点题点题”的主要作用在于表的主要作用在于表明自己的作文在明自己的作文在文题范围内运作文题范围内运作。因而，。因而，在这里说的在这里说的“点题点题”指的就是指的就是点点“中心中心话题话题”，它可以是，它可以是直接引用话题直接引用话题，也可，也可以以引用关键字引用关键字，也可以，也可以化用话题的含义。化用
3、话题的含义。不必画龙点睛式精当，但应当有不必画龙点睛式精当，但应当有“双峰双峰插云插云”般般突兀和醒目突兀和醒目。江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点高考作文，要多一点二锅头二锅头，少一点，少一点碧螺春碧螺春！”有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立考场作文的立意不仅要准确，而且还应该意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的，引领阅卷教师随你的思维而去。思维而去。”这就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，这就是说，高考
4、作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶半遮面犹抱琵琶半遮面，太曲折，太含蓄，是高，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。考作文的大忌。一、标题位置扣题一、标题位置扣题话题：心中的天使话题：心中的天使用爱雕琢心中的天使用爱雕琢心中的天使 用奉献雕琢心中的天使用奉献雕琢心中的天使心有天使，诗意人生心有天使，诗意人生 我是天使我是天使 想念地坛，主要是想念它的安静。想念地坛，主要是想念它的安静。想念地坛想念地坛二、首段位置扣题（第一段即扣题）二、首段位置扣题（第一段即扣题）席慕容说：席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，生命是一条奔
5、流不息的河，我们都是那个过河的人。我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸在生命之河的左岸是是忘记忘记，在生命之河的右岸是，在生命之河的右岸是铭记铭记。我们乘坐。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。忘记该忘记的，铭记该铭记的。(高考满分作文高考满分作文在忘记与铭记的两岸在忘记与铭记的两岸的开的开头）头）我想握住你的手我想握住你的手（2006上海）上海）当品读完当品读完行路难行路难和和梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别时，时，我为你的思想破碎伤痛着，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山登太
6、行雪满山”的抑郁悲苦与的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三举杯邀明月，对影成三人人”,你孤独却又幸福着。你孤独却又幸福着。三、事例后分析扣题（即事实论据后的议论）三、事例后分析扣题（即事实论据后的议论）这位考生为什么想握住李白的手？点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的旨鲜
7、明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。气势。如如建造自己的房子建造自己的房子中间几段段首：中间几段段首：建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。践。建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。精。建造自己的房子，还需要持之以恒，至始至建造自己的房子，还需要持之以恒，至始至终。终。四、段落首尾扣题（每一段的首或尾用相同的词句形成排比，构成分论点）我想握住你的手我想握住你的手（06高考满分文）高考满分文）（结尾）等待，是一种信念；等待，（结尾）等待，是一种信念；等待，是一种态度；等待，是一种追求；等是一种态度；等待，是一种追
8、求；等待，也是一种选择。待，也是一种选择。选择等待选择等待会让我会让我们更成熟；们更成熟；选择等待选择等待会让我们更坚强；会让我们更坚强；选择等待选择等待会让我们更富足。会让我们更富足。我愿执等待之手我愿执等待之手，共赏精彩美景，共赏精彩美景!五、文末位置扣题小结小结点题具体的做法是：点题具体的做法是：一要不断出现文题词语一要不断出现文题词语 （命题作文则主要点标题或主题），文中点（命题作文则主要点标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老题扣题的字眼宜多不宜少，不断地告诉阅卷老师，我的作文没有偏题。师，我的作文没有偏题。二要学会在关键处或醒目处点题。二要学会在关键处或醒目处
9、点题。何谓关键处或醒目处？何谓关键处或醒目处？标题标题自然是，自然是，开头结开头结尾尾肯定不能忘，肯定不能忘，中间几段最好能在段首或在段中间几段最好能在段首或在段尾尾分别点题，是议论文的，在分别点题，是议论文的，在事例论证后事例论证后也别也别忘了点题，必要之时，要把点题的句子忘了点题，必要之时，要把点题的句子单独成单独成段段。最好的方法是。最好的方法是反复点题反复点题。试一试试一试 朋友朋友,你见过你见过方形的西瓜方形的西瓜吗？吗？“不可不可能！能！”或许你会这么说。是呀，这就是人，或许你会这么说。是呀，这就是人，总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个总是忠实于自己的常识，忠实于那一个个在脑海里
10、已经被奉为真理的常识，所以我在脑海里已经被奉为真理的常识，所以我们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常们否认，我们排斥，我们拒绝那一切与常识相悖的，但它们是的的确确存在的事实。识相悖的，但它们是的的确确存在的事实。然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥然而，就在这一次次的否认、拒绝和排斥中，我们丧失了多少进步的机会呀！中，我们丧失了多少进步的机会呀！“方西瓜方西瓜”。回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，回望人类发展史，当一个个新事物诞生的时候，遭受的几乎是同样的命运遭受的几乎是同样的命运怀疑和拒绝。当第怀疑和拒绝。当第一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：一艘蒸汽船下水之时，人们讥笑说：“这东西肯
11、这东西肯定动不了。定动不了。”当第一辆火车登上铁轨时，人们讽当第一辆火车登上铁轨时，人们讽刺它：刺它：“这肯定还跑不过骡子。这肯定还跑不过骡子。”当第一架飞机当第一架飞机驶上天际之前，人们同样怀疑：驶上天际之前，人们同样怀疑：“人怎么可能飞人怎么可能飞上天呢？上天呢？”但事实却一次次地向人们证明着，这但事实却一次次地向人们证明着，这一件件有一件件有 悖悖 常常 理理 的事物真实地存在着。于是乎的事物真实地存在着。于是乎人们开始接纳它们，但不少人仍没有从中吸取教人们开始接纳它们，但不少人仍没有从中吸取教训，遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀，训，遇到了新生事物还是拒绝再拒绝。可悲呀，这一次次地
12、拒绝，延缓了多少文明的进程啊！这一次次地拒绝，延缓了多少文明的进程啊！“方西瓜方西瓜”“方西瓜方西瓜”生活中的生活中的“方西瓜方西瓜”诚然，并不是所有的新生事物都是很好的有意诚然，并不是所有的新生事物都是很好的有意义的事物，但至少我们在心态上应该包容它，不义的事物，但至少我们在心态上应该包容它，不带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类带任何偏见地去了解它、认识它，进而再以人类聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就聪明的头脑去判断它的好与坏。而不是一开始就在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色在脑海中给它判了死刑，然后再用一双藏在有色眼镜后面的眼睛去挑剔它眼镜后面的眼睛去挑剔它,否决
13、它。否决它。在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，在这新世纪之初，我们不应该再犯同样的错误，而而 要要 以以 一一 颗颗 包包 容容 之心去看待一之心去看待一 切切 新新 鲜鲜 的的 事事 物物，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只，不让进步的机会轻易地从我们身边溜走。只有这样，人类文明才能发展得更快也更好！有这样，人类文明才能发展得更快也更好！完完“方西瓜方西瓜”生活中的生活中的“方西瓜方西瓜”，生活告诉我：要善待挫折生活告诉我：要善待挫折（开头）你见过宝剑锋利的刀刃吗？那是经过无数（开头）你见过宝剑锋利的刀刃吗？那是经过无数的磨砺的结果。你闻过梅花的清香吗？那是经过严的磨砺的结果。你
14、闻过梅花的清香吗？那是经过严冬腊月侵蚀的散发出来的。所有铭记在历史上的英冬腊月侵蚀的散发出来的。所有铭记在历史上的英雄人物都是在不断磨砺当中成长的。他们都是在挫雄人物都是在不断磨砺当中成长的。他们都是在挫折当中走向成功的。俄国物理学家列别捷夫说过：折当中走向成功的。俄国物理学家列别捷夫说过：“平静的水中练不出精悍的水手，安逸的环境造不平静的水中练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。出时代的伟人。”（结尾）确定了（结尾）确定了“独上西楼独上西楼,望尽天涯路望尽天涯路“的志向，的志向，经历了经历了“衣带渐宽终不悔衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”的过程的过程,就一定能达到就一定能达到“众里寻他千百度，蓦然回首，那人众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处却在灯火阑珊处”的境界。只有善待挫折，才能在的境界。只有善待挫折，才能在社会上立于不败之地。社会上立于不败之地。修改开头与结尾：
