1、综合练习（试题）五年级科学上册 冀人版一、选择题1发生地震时，我们错误的做法是（）。A立即切断电源、可燃气源B来不及出去时，选择结实坚固的家具下躲避C保持不动2人脑的颜色是（）的。A黄色B红色C淡粉色3人体各个器官协同工作才能健康生活，因此呵护身体的各个器官非常重要，下列做法能保护器官健康的是（）。A加强体育锻炼B经常不吃晚饭C多吃甜食保护消化器官4把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了（）。A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气5人体对环境刺激做出反应，需要经过的步骤是（）。A感受刺激传入神经神经中枢传出神经做出反应B感受刺激传出神经神经中枢传
2、入神经做出反应C感受刺激传出神经传入神经神经中枢做出反应6燃烧一张纸和撕碎一张纸相比较，下列分析正确的是（）。A都产生了新的物质B前者生成了新物质，后者没有生成新物质 C前者没有生成新物质，后者生成了新物质二、判断题7防止铁生锈的方法很多，如涂油、刷漆等。( )8睡眠对大脑的休息很重要，心情愉快也有利于大脑的健康。( )9锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。( )10过胖或者过瘦、过矮都不能称为健康的人。( )11环境污染会对人体造成很大的伤害。( )三、排序题12人体的器官复杂而精密，在脑的指挥下，人体器官有条不紊地运转和工作着。黑夜，当一只蚊子飞近我们的耳旁
3、时，我们的脑指挥我们做出了一系列的动作。请将下列过程排序。脑接收信息并作出判断。耳中听觉神经接收到蚊子侵扰的信息。脑做出拍死蚊子的决定。脑向手臂发出命令手臂接收到命令后做出拍蚊子的动作。听觉神经把信息报告蛤脑正确的顺序是：_四、实验题13探究空气的成分。（将实验空白位置补充完整）。（一）初步探究：1、实验步骤：（1）把一支蜡烛粘在玻璃片上并放在水槽底部；（2）向水槽中加入适量的水；【提问：如果不点燃蜡烛，用集气瓶将蜡烛扣上，瓶内的水面会上升吗？答：( )。（选填：“会”、“不会”）】（3）点燃蜡烛，用一只集气瓶罩在蜡烛上方。2、实验现象：A、( )；B、( )。3、解释现象：现象A，说明( )
4、；现象B，说明( )。4、实验追问：蜡烛熄灭后，集气瓶中还有没有空气？答：( )。（选填：“有”“没有”）原因是：( )。（二）深入探究：1、实验步骤：（1）用一块玻璃片在水下把集气瓶盖好，一只手托住玻璃片，另一只手按住集气瓶，倒扣过来放在桌面上；（2）把瓶口的玻璃片推开一条小缝儿，将燃着的木条伸进集气瓶里。实验现象：( )。解释现象：说明此时的集气瓶里( )。（选填：“没有空气”、“有不支持燃烧的气体”）（三）通过以上的实验操作以及对得到的实验现象分析得出：空气( )单一成分的气体。（选填：“是”“不是”），空气中至少有( )种气体。（选填：“一”“两”“三”“四”）1.下列属于氮气的用途的
5、是( )。（炼钢、火箭助燃剂、储存粮食）2、空气中氮气含量过高，会使人缺氧窒息。( )五、综合题14回忆太阳能热水器一课填空。（1）各种颜色的物体都有一定的吸热能力，我认为_颜色的物体吸热本领强。怎样去验证你的猜想呢？把自己的想法填写在下面的横线上吧。（2）实验材料：_。（3）操作方法：_。（4）看到的现象：_。（5）得出的结论：_。参考答案：1C2C3A4C5A6B78910正确1112 13 不会 蜡烛燃烧了一会儿后熄灭了； 集气瓶内的水面上升了，高出水槽中的水面； 说明空气中有氧气 （或：空气中有助燃气体） 说明 瓶子内的空气减少了（或：燃烧时消耗掉了一部分气体）； 有 如果没有空气，水会占据瓶内的全部空间 燃着的木条熄灭了 有不支持燃烧的气体 不是 两 储存粮食 14 黑（深） 大小相同的黑白两个纸盒、温度计2支、灯泡 分别将黑色和白色的纸盒放到距离灯泡距离相同的位置，角度相同，将温度计插入纸盒，打开灯泡，记录温度计示数的变化。 黑色纸盒中的温度计温度上升得快。 黑颜色的物体吸热能力强。
