《阿长与山海经》课件-省优获奖课件.ppt

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1、刑天刑天夔夔牛牛帝帝江江狰狰水麒麟水麒麟穷奇穷奇山海经山海经异兽图异兽图玄龟玄龟朱雀朱雀山海经是中国先秦古籍。主要记述古代地理、物产、神话、巫术、宗教,也包括古史、医药、民俗、民族等方面的内容,具有多方面的学术价值。山海经全书18篇,大致可分为山经海经大荒经三部分。其中保存了许多神话故事,诸如精卫填海、夸父逐日、共工怒触不周山、女娲补天、后羿射日、大禹治水黄帝擒蚩尤等。骇骇 惶惶急急 疮疮疤疤 斋斋掳掳 渴渴慕慕 霹雳霹雳 舫舫悚悚 诘诘问问 惧惧惮惮 拙拙hi hung chung l m p l sng ji dnzhifngzhu追问;责问。追问;责问。非常思慕。非常思慕。恐惧着急。恐惧

2、着急。掳走:掳走:震悚:震悚:疮疤:疮疤:惶急:惶急:渴慕:渴慕:诘问:诘问:抢走。抢走。震惊害怕,恐惧。震惊害怕,恐惧。伤口好了以后留下的疤痕,比喻伤口好了以后留下的疤痕,比喻痛处、短处或隐私。痛处、短处或隐私。回忆儿时与保姆长妈妈相处的情回忆儿时与保姆长妈妈相处的情景。表现了长妈妈的性格特点。景。表现了长妈妈的性格特点。1.1.初读课文,用简洁的语言概括本文的初读课文,用简洁的语言概括本文的 主要内容。主要内容。2.2.本文的记叙线索是什么?本文的记叙线索是什么?本文是以作者的思想变化为线索的。本文是以作者的思想变化为线索的。3.3.认真阅读课文,看看文章围绕阿长写了哪些认真阅读课文,看看

3、文章围绕阿长写了哪些 事,重点写的是什么?事,重点写的是什么?“长妈妈长妈妈”称呼的由来和她外形的特点,称呼的由来和她外形的特点,以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢以及她的一些不好的习惯。如写她喜欢“切切切察察切察察”、喜欢、喜欢“告状告状”、睡觉爱摆、睡觉爱摆“大大”字等;接着写她懂得的许多字等;接着写她懂得的许多“我听不耐烦我听不耐烦”的规矩;比如元旦、除夕吃福橘、人死了要的规矩;比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说说“老掉了老掉了”等;最后写了长妈妈为等;最后写了长妈妈为“我我”买买山海经山海经的事,而且叙述得很详细,是的事,而且叙述得很详细,是课文记叙的重点。课文记叙的重点。4.4.文中哪

4、些地方抒写了作者怀念之情?文中哪些地方抒写了作者怀念之情?最后两个自然段,直接抒发深切怀念之情。最后两个自然段,直接抒发深切怀念之情。1 1)长妈妈称呼的由来。)长妈妈称呼的由来。2 2)睡觉时总是睡觉时总是“在床中间摆成一个在床中间摆成一个大大字,字,挤得我没有余地翻身挤得我没有余地翻身”(长妈妈睡相不好)(长妈妈睡相不好)3 3)长妈妈)长妈妈“常喜欢切切察察常喜欢切切察察”长妈妈地位低下。长妈妈地位低下。粗俗、不拘小节。粗俗、不拘小节。喜欢饶舌多事。喜欢饶舌多事。4 4)元旦的古怪仪式)元旦的古怪仪式1.分析人物形象分析人物形象真诚善良。真诚善良。6 6)长妈妈给我讲长毛的故事。长妈妈给

5、我讲长毛的故事。无知而淳朴。无知而淳朴。7 7)长妈妈给我买来山海经。长妈妈给我买来山海经。关心孩子,尽自己的可能帮助孩子。关心孩子,尽自己的可能帮助孩子。长妈妈是个没有地位,多事饶舌,有长妈妈是个没有地位,多事饶舌,有些令人厌烦的规矩,但她真诚、善良淳朴、些令人厌烦的规矩,但她真诚、善良淳朴、关心孩子,尽自己的可能帮助孩子。是一关心孩子,尽自己的可能帮助孩子。是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女。人物形象:人物形象:5 5)长妈妈一肚子繁琐的道理)长妈妈一肚子繁琐的道理有着太多的繁文缛节。有着太多的繁文缛节。知道阿长谋害了知道阿长谋害了“我我”的隐鼠时,

6、是的隐鼠时,是“憎恶憎恶”她她对于阿长的平常举动,对于阿长的平常举动,“我实在我实在不大佩服不大佩服她她”对阿长的许多规矩,对阿长的许多规矩,“我我”不耐烦的不耐烦的阿长给阿长给“我我”讲长毛的故事,讲长毛的故事,“我我”也曾也曾“发生发生过空过空前的敬意前的敬意”,但那后来也,但那后来也“逐渐逐渐淡漠淡漠”了了2.“2.“我我”的情感变化,对比前后的感情变化。这的情感变化,对比前后的感情变化。这 是一种什么表现手法?有什么好处?是一种什么表现手法?有什么好处?阿长给阿长给“我我”买山海经,才真正买山海经,才真正“使我发使我发生生新的敬意新的敬意了了”“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的仁厚

7、黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的 魂灵魂灵”,表达了作者对阿长的,表达了作者对阿长的深切怀念深切怀念之情。之情。欲扬先抑欲扬先抑的手法,使得描写的人物形象的手法,使得描写的人物形象给人意外的惊喜和惊叹,起到出乎意外的效给人意外的惊喜和惊叹,起到出乎意外的效果,使人物形象更加真实可感,鲜明突出。果,使人物形象更加真实可感,鲜明突出。使得文章有层次,形成跌宕。使得文章有层次,形成跌宕。欲扬先抑:欲扬先抑:指利用事物现象与本质之间的矛指利用事物现象与本质之间的矛盾性来刻画人物的一种手法,多用于表现正盾性来刻画人物的一种手法,多用于表现正面人物和作者要加以肯定和赞扬的事物,也面人物和作者要加以肯定和赞

8、扬的事物,也用于烘托气氛。先给读者以假象,把读者的用于烘托气氛。先给读者以假象,把读者的判断引向相反的方向,到一定时候揭示真相,判断引向相反的方向,到一定时候揭示真相,使读者突然醒悟,从而产生强烈的艺术效果。使读者突然醒悟,从而产生强烈的艺术效果。3.3.课文对哪些内容详写课文对哪些内容详写?哪些略写哪些略写?为什么这样为什么这样 安排?安排?略写:略写:常喜欢切切察察;常喜欢切切察察;限制我的行动限制我的行动 睡觉成睡觉成“大大”字挤得我无法翻身;字挤得我无法翻身;懂得许多的规矩和烦人的礼节;懂得许多的规矩和烦人的礼节;讲长毛的故事;讲长毛的故事;谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠详写:详写:阿长为阿

9、长为“我我”买山海经买山海经略写略写的内容能使人对长妈妈有个初步了解,她的内容能使人对长妈妈有个初步了解,她还有一些毛病,但这些并不能削弱对长妈妈的还有一些毛病,但这些并不能削弱对长妈妈的敬意,敬意,详写详写买买山海经山海经一事,却令人对长妈一事,却令人对长妈妈刮目相看,妈刮目相看,“别人不肯做,或不能做的事情,别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功她却能够做成功”,我们可以想到鲁迅对长妈,我们可以想到鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。妈的敬佩和感激之情。本文记叙了阿长和鲁迅童年时生活中的几件事,生动地刻画了长妈妈的形象,赞颂了劳动人民淳朴、宽厚、善良、热情的品质,表现了童年时鲁迅内心世界的丰

10、富多彩和对长妈妈深深的怀念之情。中心思想中心思想4.4.概括本文的中心思想。概括本文的中心思想。研读研读181828 28 自然段自然段 起因起因:“我我”曾在远方的叔祖那里看到过,曾在远方的叔祖那里看到过,后来一直渴慕着绘图的后来一直渴慕着绘图的山海经山海经。可远。可远方叔祖那儿已无处可寻,买吧又没有好机方叔祖那儿已无处可寻,买吧又没有好机会。会。“我我”对对山海经山海经一直念念不忘。一直念念不忘。经过经过:阿长问:阿长问“我我”山海经山海经的事,她的事,她告假回家以后的四五天,将告假回家以后的四五天,将山海经山海经给给“我我”买来了。买来了。结果结果:“我我”深受感动,从而不由得对长妈深受

11、感动,从而不由得对长妈妈产生了新的敬意妈产生了新的敬意 1.1.请学生复述买书的原因、经过、结果。请学生复述买书的原因、经过、结果。2.2.文中写了哪些人对待这件事的态度?用了什么文中写了哪些人对待这件事的态度?用了什么 样的表现手法?作用是什么?样的表现手法?作用是什么?文中写到那位远房叔祖的疏懒,别人又不肯文中写到那位远房叔祖的疏懒,别人又不肯真实的回答真实的回答“我我”,长妈妈主动来问,长妈妈主动来问,“我我”知道她并非学者,说了也无益,但既然来问,知道她并非学者,说了也无益,但既然来问,也就都对她说了,就连也就都对她说了,就连“我我”也不抱什么希也不抱什么希望,没有料到长妈妈会帮助望,

12、没有料到长妈妈会帮助“我我”。对比的写法,突出了长妈妈的善良和对对比的写法,突出了长妈妈的善良和对“我我”细致入微的关爱之情。细致入微的关爱之情。3.3.阿长买到阿长买到山海经山海经后的表情怎样?摘录原句后的表情怎样?摘录原句一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:哥儿,有画儿的哥儿,有画儿的三哼经三哼经,我给你买来了!,我给你买来了!文中用了文中用了“一个霹雳一个霹雳”的比喻和词语的比喻和词语“震悚震悚”写出了写出了“我我”十分震惊的心理,十分震惊的心理,“我我”没有没有料到长妈妈会帮我买料到长妈妈会帮我买山海经山海经,也表现了,也表现了“我我”得到绘图得

13、到绘图山海经山海经的欣喜之态。的欣喜之态。4.“4.“我我”为什么会觉得为什么会觉得“似乎遇着了一个霹雳,似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来全体都震悚起来”?5.“5.“她确有伟大的神力她确有伟大的神力”中中“神力神力”指代什么?指代什么?表达了作者怎样的感情?表达了作者怎样的感情?别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成之力。表现了之力。表现了“我我”对阿长的敬佩和爱戴。对阿长的敬佩和爱戴。这篇文章按生活的本来面目,真实而亲切这篇文章按生活的本来面目,真实而亲切地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景刻画地再现了鲁迅童年时与长妈妈相处的情景刻画出了出了个真实、

14、生动、鲜活的普通劳动妇女:个真实、生动、鲜活的普通劳动妇女:长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节,有许长妈妈的形象。她饶舌多事、不拘小节,有许多繁文缛节,但为人诚恳、热情、乐于助人,多繁文缛节,但为人诚恳、热情、乐于助人,有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德这些都是有着淳朴、宽厚、善良、仁慈的美德这些都是令作者心灵震撼的原因,文中表达了作者对长令作者心灵震撼的原因,文中表达了作者对长妈妈的深切怀念之情。其词恳切其情真切,十妈妈的深切怀念之情。其词恳切其情真切,十分感人。分感人。新的敬意新的敬意热爱关心热爱关心孩子孩子为为“我我”买买山海经山海经特别的敬特别的敬意意无知、淳无知、淳朴朴讲讲“长毛长毛”

15、的故事的故事不耐烦不耐烦善良真诚善良真诚令人厌烦令人厌烦的规矩的规矩粗俗、粗俗、不拘小节不拘小节摆成摆成“大大”字字的睡相的睡相先先抑抑后后扬扬不大佩服不大佩服饶舌多事饶舌多事切切察察切切察察的毛病的毛病写作手法写作手法“我我”的的感情变化感情变化人物性格人物性格事事 选一个你熟悉的人,写一两件选一个你熟悉的人,写一两件事,尽可能写得真实、生动、传事,尽可能写得真实、生动、传神,神,OK?OK?1.1.时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异 于谋财害命。于谋财害命。2.2.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的我们从古以来,就有埋头苦干的

16、人,有拼命硬干的 人,有为民请命的人,有舍身求法的人,人,有为民请命的人,有舍身求法的人,这就这就 是中国的脊梁。是中国的脊梁。3.3.时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的。4.4.我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。5.5.不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。6.6.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。7.7.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕8.8.哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工 作上了作上了 。

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