1、 1 2 河口中学 2022-2023 学年度第一学期九年级语文阶段性精准训练（二）题号一二三总分得分一、积累运用（一、积累运用（3030 分）分）1默写古诗文。（共 10 分。）（1）不应有恨，？人有悲欢离合，。（苏轼水调歌头）（2），枳花明驿墙。（温庭筠商山早行）（3）一封朝奏九重天，。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（4）登斯楼也，则有，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）（5）诗人常在诗词中引用典故来表情达意。比如李白的行路难（其一）中的，。其用意是为了表明他虽然遭权贵排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业；刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中的，。则写出了
2、作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。2根据拼音写出相应的词语。（4 分）（1）可惜被后来有些人说得太 jnwi（），倒变得不适实用了。（2）我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居乐其业”那两句话，dun zhn q y（）造出来的。（3）不要轻觑了事业对精神的 r yn（）或反之的腐蚀作用。（4）是出于无聊，是 f ynfny（），是毫无意义的忸怩作态。3下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）（3 分）A.在职工大会上，他也是冠冕堂皇地讲了几句，没有正面回答职工提出来的问题。B.这家公司的产品，集中国陶瓷工艺之精华，博采众长，独领风骚。C.本单元学习文言文中，张蓉兴同学因为没
3、有认真学习，小测试中他所写的翻译常常言不及义。D.他是个刚愎自用、一意孤行的人，明知道有问题，他还是照做不误。4下列对病句的修改不正确的一项是（）（3 分）A.由中国自主设计、建造、研发的第一艘航空母舰“山东号”于 2019 年 12 月17 日在海南军港交付海军，表明中国已经通过了建造航母的毕业考试。（“设计、建造、研发”调换为“设计、研发、建造”）B.我国成功发射的北斗系统第五十五颗导航卫星是北斗三号最后一颗全球组网卫星，充分体现了航天科技求真务实的科学精神和严慎细实的工作作风。（在“充分”前面加上“这次发射”）C.傍晚，我们登上娄山关观景台，映入眼帘的是似海苍山、如血残阳和阵阵涛声。（改
4、为：“映入眼帘的是似海苍山、如血残阳，进入耳中的是阵阵涛声”。）D.神舟十四号载人飞船成功发射，开启了中国空间站在轨建造，是我国太空探索的又一次飞跃。（“飞跃”改为“飞越”）5根据要求完成下列任务。（10 分）5.1 任务一：走入风景秀丽的北京西北郊，清华大学是游客们必览的胜景。这所百年老校，其校训彰显了学校的育人理念。书法作品 内容是 易传中象传里的两句话，清华大学校训就出自其中，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。（用规范的正楷字书写）（2 分）5.2 任务二：下列诗句中，与图 中画面的情境最吻合的一项是（）（2 分）A.小梅香里黄莺啭，垂柳阴中白马嘶。B.门外平桥连柳堤，归来晚树黄
5、莺啼C.学语莺儿飞未稳，放身斜坠绿杨枝。D.黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。5.3 任务三：根据你对艾青诗歌的了解，下列不是评论艾青诗歌的一项是（）（2 分）密封线内不要答题A这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦我不能不喜欢大堰河。茅盾B归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。唐弢C（他的诗）把我们从怀疑、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦。郑振铎D在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人
6、那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合的。孙光萱5.4 任务四：请谈谈你学习艾青诗选后的收获。（4 分）答：_二、阅读（40 分）(一)阅读下面的文字，完成 610 题。(15 分)【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！
7、”6解释文中加点词语的意思。(3 分)（1）人鸟声俱绝（）（2）余拏一小舟（）（3）焉得更有此人（）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。_（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。_【乙】卫懿公喜鹤，鹤有饰以文绣而乘轩者。赋敛繁多而不顾其民，贵优而轻大臣。群臣或谏，则面叱之。及翟伐卫，寇挟城堞矣，卫君垂泣而拜其臣民曰：“寇迫矣，士民其勉之。”士民曰：“君亦使君之贵优，将君之爱鹤，以为君战矣。我侪弃人也，安能守战？”乃溃门而出走翟寇遂入卫君奔死遂丧其国。（选自贾谊新书卷六春秋）注释：优：演戏的伶人。城堞：城上的女墙。堞（di）。8解释文中加点词语的意思。
8、(2 分)（1）群臣或谏（）（2）及翟伐卫（）9请用“/”给文中画线的句子断句。(3 分)乃 溃 门 而 出 走 翟 寇 遂 入 卫 君 奔 死 遂 丧 其 国。10结合选文谈谈卫国灭亡的原因。（3 分）_（二）（10 分）阅读下面的文字，完成下列各题。【材料一】近日，在某市中招体育中长跑测试中，考生张超的回身奔跑被很多人评价为“最赞转身：当注意到同场参考的徐涛不慎摔倒，一时无法站起，已冲出几米远的他立即转身，将摔倒在地的同学扶起，继续一同奔跑。事后，徐涛回忆说：“多亏张超及时回来扶起我，否则就悬了。”张超说，当时并未多想，就想着赶紧扶起同学，“毕竞中长跑只有一次测试机会，对我们都很重要”。幸
9、而，两位同学的最终成绩都很理想。对于学生，体育中考的重要性不言而喻，在有可能影响自己分数的情况下，依然选择帮助遇到困难的同伴，这是乐于助人的可贵品质在体育竞赛中闪光。张超的转身“获赞”，正是因为他让更多人看到，体育运动健全人格、拓展格局的教育内涵。剥离应试思维，褪去功利色彩，体育的育人价值才会在校园中春风化雨、润物无声。（选自人民日报，有改动）【材料二】竞技赛场，竞争激烈，但无论是参与者还是观看者，可供追求的不只是胜负。就像身边一名醋爱乒乓球的朋友所说：“我打球，不求胜、不怕输，一天打出一两个赏心悦目的好球就会感到特别的满足。”这种感触就表明：体育赛事包含着一种超越输赢的竞技之美。近日，一场自
10、行车赛给出了别样的角度：赛道穿梭于绿意盎然的茶园，骑手 5 6 行进在雾气缘绕的山间珍珠山山地自行车越野挑战塞让骑手体验挑战自我的美好感受，也尽赏江西婺源的美丽风量，不少人说，如果用一个字形容这次比赛，那就是“美”。在 2021 年国际滑联世界花样滑冰锦标赛中，伴随着或振奋、或悠扬、或凄美的乐曲，参赛者带给观众沉浸式的体验。如果说花样滑冰选手变幻的舞姿展现的是优雅之美，那么，举重健儿挺起的身姿则诠释了力量之美，体操健儿娴熟的动作则体现着技巧之美，赛跑选手冲刺的脚步则体现着速度之美。竞技之美，难以言尽。赛场上必然有输赢，但即便没有胜利赋予的高光，人们也能从运动员的拼搏姿态中获得审美的体验。观赏赛
11、事活动，本质上也是在欣赏美，参与体育锻炼，又何尝不是实现美的过程呢？（选自人民日报，有改动）【材料三】长期以来，很多人只是将体育作为锻炼身体的一种手段。实际上，体育的育人功能才是最本质的功能，正如教育家蔡元培所说，“夫完全人格，首在体育”。因此，我们不仅要重视体育强身健体的作用，更要发掘和弘扬体育的育人功能。体育的育人功能内涵丰宫，关键是培养学生的体育精神。首先是坚韧不拔的意志。体育是一项艰苦而愉悦的活动，在体育运动中，学生要迫使自己走出“舒适圈”，走向运动场，向自己的惰性、体力、运动技能发起一次次挑战，体育没有捷径，唯有奋发向上、积极进取、艰苦训练、坚持不懈，才能取得进步，获得成功的喜悦。其
12、次是团结协作的精神。团体体育项目要求每个成员齐心协力，充分发挥每个人的优势和潜能，才能凝聚成强大的团队合力。学生们的文化课学习考验的是个人学习能力，而体育运动则可弥补学科教育的不足，打破以自我为中心、孤军奋战的格局，让学生拥有开放的心态和主动合作意识。此外还有遵守规则的意识。体育运动有明确的竞技规则。规则面前人人平等。每个参与者都必须遵守规则，服从裁判。因此，体育是学生规则意识培养的重要途径。总之，体育运动不仅有利于增强学生体质，而且对培育学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神和遵守规则的意识有着不可替代的作用。从体育中获得的这些品质和精神将使学生受用终身。（选自人民日报，有改动）11选出下列对三
13、则材料内容理解有误的一项（）（3 分）A.【材料一】中张超转身扶起徐涛并双双取得理想成绩，张超的表现完美诠释了什么是体育的育人价值。B.【材料二】中酷爱乒乓球的朋友的话，表明了他更在意对乒乓球技术之美的享受。C.【材料三】段及引用教育家蔡元培的话，意在引出观点，同时充当道理论据。D.赛场上必然有输赢，所以无论是参与者还是观看者，都不必追求胜负，要更多地感受那些赏心悦目的瞬间。12【材料二】中画浪线句运用了哪种论证方法？证明了什么观点？（3 分）_13综合【材料一】与【材料二】的内容，简要概括体育有哪些育人功能，并就其中一点谈谈某项体育运动对你的积极影响。（4 分）_（三）味蕾上绽放的思念（15
14、 分）近云春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。历经蛰伏，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展，随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。如若追溯到古时，韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。诗经 豳风七月里道：“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。万物复苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐
15、葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间的春韭。好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈摘韭菜，一摘一 7 8 密封线内不要答题把，又快又干净，我要一根一根慢慢地摘，边摘边嗅沾在我手上独特的香气。三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，
16、慢慢摊凉。清洗干净的韭菜，一刀下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。包馅、捏边、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐桌只有几步距离，但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子，我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。刚烙出来的韭菜盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿相间的韭菜鸡蛋，让人忍不住想大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭菜盒子。先咬一小
17、口，放一放韭菜盒子里的热气，再趁热吃，才是不二法门。只不过，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，谁还有空想这些呢。于是，一边真香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈的韭菜盒子，好像永远都凑不到整盘，剩下几个端上桌的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。也不知道是韭菜盒子太香，还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好，年复一年，无论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问“今天吃什么？”离家在外，既然吃不到妈妈的韭菜盒子，就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱，靠着记忆里的点滴，电饼铛里
18、的韭菜盒子已经喷香。“韭菜盒子真好吃！”“好烫啊！”看儿子吃韭菜盒子的小样儿，犹如当年自己的馋猫儿相。几个韭菜盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平凡而又自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。14阅读选文段，完成下面图表。（4 分）ABCD15请按要求回答以下问题。（4 分）（1）草木发新，春菜也尽情舒展腰肢。（请从修辞的角度赏析句子）。_（2）包馅、捏边、热油、下锅，妈妈烙韭菜盒子总是一气呵成。（分析加点词的表达效果）_16请根据选文第段内容，分析春韭是“送给味蕾的迎春之礼”的原因。(3 分)_17请结合选文，从内容、结构两个方面分析第段的作用。（4 分）_三、作文（50 分）18同学们，还记得作家莫顿亨特在课文走一步，再走一步中总结出的战胜困难的方法吗？在人生路上，我们要学会把大的困难分解成一个个小的困难，然后认认真真地去一个个解决这些困难，不要被最终的目标所吓倒，要相信，通过努力，我们一定会成功。在生活中，我们每个人都可能遇到困难，你遇到过什么困难？最终又是怎样战胜困难的，从中有什么值得总结的经验教训呢？请把“战胜_”的题目补充完整，通过一件具体的事情生动地记叙你“战胜_”的经历，写出你的真实感受或阐明你从中受到的启迪。要求：1、写不少于 500 字的记叙文；2、文中不要出现你所在学校及师生的真实姓名。
