1、人教新起点二年级年级上册人教新起点二年级年级上册Unit 3第三课时第三课时第一页，编辑于星期日：点 五十二分。Leading inLook,he is a bear.Look,he is a bear.He is _.He is _.bigbig第二页，编辑于星期日：点 五十二分。Leading inLook,he is a man.Look,he is a man.He is _.He is _.thinthin第三页，编辑于星期日：点 五十二分。Leading inLook,she is a girl.Look,she is a girl.She is _.She is _.pretty
2、pretty第四页，编辑于星期日：点 五十二分。Warming uphandsomehandsomeHe is He is handsomehandsome.第五页，编辑于星期日：点 五十二分。Warming upprettyprettyShe is She is prettypretty.第六页，编辑于星期日：点 五十二分。PresentationShe is a girl.She is a girl.She is She is talltall and and thinthin.第七页，编辑于星期日：点 五十二分。PresentationHe is a boy.He is a boy.He
3、 is He is bigbig and and talltall.第八页，编辑于星期日：点 五十二分。Practice第九页，编辑于星期日：点 五十二分。Practice第十页，编辑于星期日：点 五十二分。Draw and say.This is my friend.This is my friend.His name is Steven.His name is Steven.He is tall and big.He is tall and big.He is handsome,too.He is handsome,too.第十一页，编辑于星期日：点 五十二分。Listen and rep
4、eat.第十二页，编辑于星期日：点 五十二分。Summary1.1.在恰当的情境中运用本单元的功能句，并综合在恰当的情境中运用本单元的功能句，并综合以前学过的知识，对人物姓名年龄及外貌特征综以前学过的知识，对人物姓名年龄及外貌特征综合信息进行介绍。使用合信息进行介绍。使用“学乐师生学乐师生”APPAPP录音，录音，分享给同学。分享给同学。2.2.借助已学过的单词及相应的图片感知字母借助已学过的单词及相应的图片感知字母 i j k i j k l l 在单词词首时常见的发音，并尝试借助图片和在单词词首时常见的发音，并尝试借助图片和首字母提示整体识别单词。使用首字母提示整体识别单词。使用“学乐师生学乐师生”APPAPP记录，分享给同学。记录，分享给同学。第十三页，编辑于星期日：点 五十二分。Homework1.1.听读今天学过的课文中的单词和句子五遍。使用听读今天学过的课文中的单词和句子五遍。使用“学学乐师生乐师生”APPAPP录音，分享给同学。录音，分享给同学。2.2.自己想几个句子来描述你的同桌。使用自己想几个句子来描述你的同桌。使用“学乐师生学乐师生”APPAPP录音，分享给同学。录音，分享给同学。第十四页，编辑于星期日：点 五十二分。The End第十五页，编辑于星期日：点 五十二分。
