1、安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 倡导绿色生活无公害产品标志中国节水标志中国植树节中国环境标志绿色食品标志知识回顾：连一连知识回顾：连一连倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 新知引导：新知引导：？按照特定的生产方式生产按照特定的生产方式生产，经过专门机构认定和许可后经过专门机构认定和许可后，使用绿色食品标志的无污染使用绿色食品标志的无污染、安全安全、优质的营养食品。优质的营养食品。A级级 AA级级 安全安全、卫生卫生、营养营养的食品的食品倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 绿色食品的绿色食品的发展历程发展历程倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级
2、下册第一单元第二课 活动活动1 1：辨一辨辨一辨倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 你你认识这些产认识这些产品吗？品吗？想一想想一想：这些：这些产品产品有什么特点？有什么特点？倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 认识绿色产品认识绿色产品：绿绿色色产产品品 指生产过程及其本身节能、节水、无（低）污染、指生产过程及其本身节能、节水、无（低）污染、无（低）毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿无（低）毒、可再生、可回收的一类产品，它也是绿色科技应用的最终体现。它的范围极广，有食品、洗色科技应用的最终体现。它的范围极广，有食品、洗涤用品、机动车、照明设备、家电、
3、服装、建材、化涤用品、机动车、照明设备、家电、服装、建材、化妆品、染料等各种产品。妆品、染料等各种产品。倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 活动活动2 2：写一写：写一写名名 称称特点介绍使用方法 你所知道的绿色产品你所知道的绿色产品倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 绿色生活包绿色生活包括哪些方面？括哪些方面？人们创造绿人们创造绿色生活的具体色生活的具体做法？做法？讨讨 论论 记记 录录1 1、食品方面食品方面2 2、用品方面用品方面3 3、住行方面住行方面文字文字记录记录 活动活动3 3：小组讨论会：小组讨论会倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册
4、第一单元第二课 创造绿色生活：创造绿色生活：创造绿色生活我们在行动创造绿色生活我们在行动倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 不和谐的一面不和谐的一面创造绿色生活：创造绿色生活：倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 谈一谈谈一谈我的想法：我的想法：比如比如伸伸手，弯弯腰，捡起生活垃圾；伸伸手，弯弯腰，捡起生活垃圾；勤洗手，勤换衣，讲究个人卫生；勤洗手，勤换衣，讲究个人卫生；互助友爱，文明相处，团结奋进；互助友爱，文明相处，团结奋进；美化教室墙壁，营造绿色班级文化。美化教室墙壁，营造绿色班级文化。活动活动4 4：交流交流如何营造绿色的教室环境？如何营造绿色的教
5、室环境？倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 保护环境，倡导绿色生活，才能畅享绿保护环境，倡导绿色生活，才能畅享绿色生活，让我们从身边小事做起，共同呵护色生活，让我们从身边小事做起，共同呵护绿色家园，共创美好的绿色生活。愿家乡的绿色家园，共创美好的绿色生活。愿家乡的天更蓝，地更绿，水更清，山川更加秀美，天更蓝，地更绿，水更清，山川更加秀美，泥土更加芬芳！泥土更加芬芳！活动总结：活动总结：倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课 活动延伸：活动延伸：1 1、你的建议、你的建议如何减少生活垃圾？如何减少生活垃圾？P10P102 2、拓展阅读拓展阅读沼气的运用沼气的运用 P11P114 4、自主完成、自主完成脑洞大开：假如绿色消失脑洞大开：假如绿色消失 P11P113 3、小组合作小组合作手抄报：我们的绿色世界手抄报：我们的绿色世界 P11P11倡导绿色生活安大版综合实践活动四年级下册第一单元第二课
