1、 快乐大课间快乐大课间 两位数乘一位数（进位）的乘法两位数乘一位数（进位）的乘法自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入回顾反思回顾反思你能提出什么问题？你能提出什么问题？表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？想一想：怎样列算式呢？想一想：怎样列算式呢？29292 2 （人）（人）表演扇子舞的每组表演扇子舞的每组2929人，有人，有2 2组，求一共有多少人，就组，求一共有多少人，就是求是求2 2个个2929是多少，用乘法是多少，用乘法计算，列式为计算，列式为29292 2。表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？29292 2 （人）（人）2929292950508
2、85858表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？29292 2 （人）（人）58582 29 92 21 81 8 个位上个位上2 29 91818，在积的，在积的个位上写个位上写8 8，向十位进，向十位进1 1。4 4十位上十位上20202 24040，其中，其中0 0起起占位作用，可以省略不写。占位作用，可以省略不写。5 58 8181840405858，积是，积是5858。用竖式计算用竖式计算1 1两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法计算计算59597 759597 7 4134135 59 97 71 13 36 64 44 4计算计算25
3、258 825258 8 2002002 25 58 80 00 04 42 2两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法1.1 1 3 35 52 2 6 63 34 4 5 52 21 1 8 84 45 58 80 02 21 16 61 17 71 19 93 37 72.4 4 1 18 83 3 6 66 62 2 9 97 78 8 4 45 53283286 63 31 12 22 26 63 30 02 22 22 20 02 24 44 43.学校举办诵读节，组建了学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，个诵读方队，每个方队每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队？人。一共有多少人参加诵读方队？36364 4144144（人）（人）答：一共有答：一共有144144人参加诵读方队。人参加诵读方队。
